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用美學POP技巧賦能商品，打造無聲促銷員，讓商品會說話！

主講老師：吳金帝 課程時長：1 天

第一章 手繪POP字體結構篇1、手繪POP作用及意義2、手繪POP的基礎筆法3、手繪POP正體字書寫的技巧4、手繪POP活體字書寫的技巧第二章 手繪POP主標裝飾篇1、6種..

人才管理（賦能）特訓班

主講老師：蔣小華 課程時長：6 天

Ø課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員的..

首席技術官：從技術大牛到賦能領導者

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

【課程說明】隨著技術對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術管理者特別是首席技術官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓中，更多注重的是非技術層面人員的培訓。本課程專門為技術管理者提供關于匠心..

團隊賦能——讓員工自我驅動

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】 研究發(fā)現(xiàn)，一般的領導者，只發(fā)揮了員工20-50%的能力，而賦能領導者通常能發(fā)揮員工70%-100%的能力，這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放..

團隊賦能工作法（音頻課程線上學習）

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

賦能業(yè)務的數(shù)據(jù)思維

主講老師：劉凱 課程時長：1 天

賦能業(yè)務的數(shù)據(jù)思維第一單元 打造數(shù)據(jù)驅動型組織1.商業(yè)進化：從數(shù)字化轉型到數(shù)據(jù)驅動，什么是數(shù)據(jù)思維；2.技術創(chuàng)新：前沿的數(shù)據(jù)技術和應用場景，數(shù)據(jù)思維的技術支撐；3.先進實踐：數(shù)據(jù)驅動型組織和案例分析，..

5G賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

主講老師：袁洪偉 課程時長：2 天

課程背景：5G通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉型提供了關鍵的..

5G賦能智慧醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)

主講老師：袁洪偉 課程時長：2 天

課程背景：5G通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉型提供了關鍵的..

5G賦能車聯(lián)網(wǎng)

主講老師：袁洪偉 課程時長：2 天

課程背景：5G通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉型提供了關鍵的..

團隊賦能工作法

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 不賦能，則覆滅——領導的核心不是管理，而是賦能1. 重新定義管理：“科學管理”已不科學，“領導賦能”已成趨勢；2. 構建團隊賦能..

團隊賦能培訓

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：不賦能，則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能，就是“讓團隊能”注入動力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能，實乃心理賦能 ..

降本增效管理：HR賦能企業(yè)的實用方法系統(tǒng)

主講老師：賈皇軒 課程時長：2 天

管理就是兩件事：降低成本，提高效率好的管理，有預見，靜悄悄、平淡淡，不出英雄、沒有馬后炮——彼得·德魯克如何實現(xiàn)真正的降本增效？降..

戰(zhàn)訓師賦能訓戰(zhàn)營

主講老師：劉瑜娜 課程時長：5 天

第一部分：戰(zhàn)訓師必備功底1、如何展開道與術的兩會2、營銷過程管控有效方法與工具3、行為輔導四要素：示范輔導、及時總結、行為糾偏、親自打單4、及時激勵三核心：人、時、事5、活動推進盯目標、盯節(jié)點、盯..

《凝心聚力——賦能卓越團隊凝聚力訓練營》

主講老師：董波浪 課程時長：17 天

￠課程目的后疫情時代市場競爭越來越殘酷，企業(yè)的生存現(xiàn)狀越來越艱難，人力成本增加，利潤率逐年下降，新生代人才能力脫節(jié)，內耗嚴重，管理團隊沒有系統(tǒng)訓練化，企業(yè)的發(fā)展嚴重受阻，今天企業(yè)可持續(xù)的生命力一半來自于硬件，一半..

裝維隨銷精英打造賦能培訓方案

主講老師：劉瑜娜 課程時長：5 天

第一模塊：裝維人員角色認知篇1、裝維人員要做懂技術會營銷的復合型人才2、裝維人員挑戰(zhàn)自己的“舒適區(qū)”3、裝維人員的現(xiàn)在分析裝維人員的困惑事太雜..

“賦能對話” ——被賦能的高質量對話：教練對話流程技術

主講老師：王偉 課程時長：2 天

單元一：教練的基礎一、介紹與約定二、什么是教練？教練與顧問、咨詢師等的區(qū)別？三、教練型管理者與傳統(tǒng)管理者有什么不同？四、教練型管理者需要掌握的三個核心能力（一）建立親和（二）聆聽的三個層次..

賦能對話領導力訓練

主講老師：宋國正 課程時長：2 天

導入：與學員對話第一講：賦能對話——提升領導力互動練習：對話影響行為一、什么是賦能對話討論：在生活中你都有哪些對話？你頭腦里的對話如何影響著你…現(xiàn)場案例：基于..

抓住數(shù)字經(jīng)濟的無限商機 – 數(shù)智化賦能產(chǎn)品研發(fā)管理之道

主講老師：蘇忠彥 課程時長：1 天

一、產(chǎn)品研發(fā)的內涵是什么？a)“研發(fā)”的定義為何？b)“研發(fā)”本身有什么特點？c)“研發(fā)”與“生產(chǎn)（制造）”..

打造一支自驅動的高能團隊——團隊賦能與自我賦能 培訓建議書

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

引言：領導的核心不是管理，而是賦能單元一：愿景領導：激活團隊內在熱情一、核心思考：用什么凝聚人心？1)未來圖景： 2)使命:“使出命來” 3)核心價值觀：同心、同德、同行 ..

降本增效管理：HR賦能企業(yè)的實用方法系統(tǒng)

主講老師：賈保山 課程時長：3 天

第一部分 降本增效管理概覽與基礎第一章 降本增效“四問”如何實現(xiàn)真正的降本增效？——降本不增效，等于瞎胡鬧如何避免廣泛的降本更減效？..

對標創(chuàng)標賦能工作坊

主講老師：楊天河 課程時長：12 天

對標創(chuàng)標賦能工作坊——提質增效，快速超越（版權課程，已獲國家著作權登記證書2013-A-00095508）經(jīng)濟形勢下滑，監(jiān)管要求越來越高，靠粗放式成長模式已很難獲得競爭力，企業(yè)..

人才增值引擎——構建賦能型人才孵化平臺

主講老師：陳俊穎 課程時長：1 天

第一篇：人才孵化與組織發(fā)展的系統(tǒng)框架1.1企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理提升所面臨的挑戰(zhàn)1.2實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的三駕馬車：文化、戰(zhàn)略、組織1.3企業(yè)發(fā)展為何要先人后事？1.4人才孵化與發(fā)展的系統(tǒng)框架原理〖案例1〗..

團隊激勵反饋與全面賦能

主講老師：于亞彤 課程時長：2 天

一、重新定義新時期管理二、激活員工動力系統(tǒng)三、管理劇場

農(nóng)村電商創(chuàng)新思維下的賦能體系與盈利基因設計

主講老師：劉軍榮 課程時長：2 天

第一章中國農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析第1節(jié) 中國農(nóng)村電商發(fā)展核心數(shù)據(jù)播報與發(fā)展進程——農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模·農(nóng)村網(wǎng)絡零售額·農(nóng)村網(wǎng)店·..

禮儀賦能，由心啟航——職場商務禮儀素養(yǎng)提升

主講老師：蘇丹 課程時長：2 天

第一講：禮儀文化素養(yǎng)修煉——喚醒員工禮儀素養(yǎng)，自我覺察“自律“小組破冰游戲互動1. 員工的禮商展現(xiàn)企業(yè)的社會實力2. 如何喚醒員工的禮儀素養(yǎng)&mdash..