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玉文化與翡翠銷售技巧

主講老師：王崇華 課程時長：2 天

序號 模塊 ..

抱璞懷珍——玉文化品鑒沙龍

主講老師：崇華 課程時長：2 天

一、珠寶玉器藝術品的投資收藏行情簡析二、珠寶藝術品鑒賞的基本技巧及選購常識三、中國玉文化與玉器養(yǎng)生及佩戴四、翡翠、和田玉及主流玉石藝術品的鑒賞與投資收藏五、鑒寶互動、實物鑒賞實操與互動答疑..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..

國學文化與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現(xiàn)實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業(yè)素養(yǎng) ..

國學大風水-<黃帝宅經(jīng)>智慧

主講老師：張述任 課程時長：3 天

第一講：《黃帝宅經(jīng)》大風水思想如何了解大風水與人、天地、萬物、自然、宇宙的奧秘嗎？1、天人合一 2、陰陽平衡 3、上天垂象 4、趨吉避兇第二講：《黃帝宅經(jīng)》地理風水如何解密尋龍、點穴、..

國學中的領導智慧

主講老師：陳竹友 課程時長：2 天

上部：領導者的境界第一章 《易經(jīng)》：國脈之學，智慧之源第一節(jié)：《易經(jīng)》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節(jié)：《易經(jīng)》智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管體系的高度契合第三節(jié)：《易經(jīng)》中的管理智慧—控制論..

國學思想和管理實踐

主講老師：穆曉軍 課程時長：2 天

一、國學是中國管理的“基因”1、何謂國學：國學與管理有關系嗎？2、國學思想的傳承和六大權(quán)重領域3、大道至簡、大道相通和陰陽對立4、上善若水、以舍為得的商業(yè)智慧5、不懂國..

國學與企業(yè)管理

主講老師：劉春華 課程時長：2 天

第一部分國學簡介：易學 易學源于易經(jīng)之學，簡稱易學，它起始于占卜但高于占卜，易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經(jīng)本于實踐?！兑捉?jīng)》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎。易學在發(fā)展過..

國學智慧在管理中的應用

主講老師：韓增海 課程時長：2 天

第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，..

國學文化之組織行為學

主講老師：李大志 課程時長：2 天

課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)..

國學智慧與領導力成就

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..

國學思想精髓與企業(yè)文化

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關于國學思想精髓..

國學思想精髓與企業(yè)管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學與國學思想..

國學與管理智慧

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學熱與文化的..

國學智慧與領導力

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..

國學智慧與創(chuàng)新營銷

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)營銷切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核..

人本管理與國學智慧

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、關于國學思想精..

國學思想精髓與領導智慧

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..

國學鑒賞與傳承之琴棋書畫

主講老師：王鵬睿 課程時長：1 天

【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講：琴棋書畫簡介 一、琴棋書畫概述： 1、琴； 2、棋； 3、書； 4、畫。 二、琴棋書畫的修身價值： 1、琴棋書畫在中國傳統(tǒng)文化中的地位； 2、琴棋書畫..

解讀國學九家的為人處世智慧

主講老師：王鵬睿 課程時長：2 天

【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講：國學九家簡介 一、國學九家概述： 1、國學九家的由來； 2、國學九家的分類。 二、國學九家思想的學術價值： 1、國學九家在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位； 2、國學..

國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理

主講老師：章清清 課程時長：2 天

第一講 與時俱進 1、 與時消息，與時偕行 2、 天行健，君子以自強不息 3、 我注六經(jīng)和六經(jīng)注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動 第二講 天人合一 1、 道生一，一生..

國學智慧在團隊管理中的應用

主講老師：韓增海 課程時長：2 天

第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘..

國學課程5：管理者國學修養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)管理

主講老師：宋振杰 課程時長：2 天

課程意義與收獲 中華五千年文明所孕育的儒家、道家、墨家、法家、兵家等哲學思想，已經(jīng)廣泛地融入了國人乃至全球華人的思想與性格之中，成為了集體潛意識。 管理是一門綜合性的學問，是哲學、科學與藝術的結(jié)合。從企業(yè)..

國學智慧在團隊管理中的應用

主講老師： 課程時長：2 天

課程內(nèi)容 國學智慧在團隊管理中的應用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬..