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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：MTP系列：工作輔導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：有效輔導(dǎo) 第一講：何時(shí)需要輔導(dǎo) 一、輔導(dǎo)的作用 1. 什么是工作輔導(dǎo) 2. 為什么需要工作輔導(dǎo) 二、輔導(dǎo)的時(shí)機(jī) 1. 新員工輔導(dǎo)四期 2. 老員工輔導(dǎo)長(zhǎng)期 三、輔導(dǎo)的障礙 1. 下屬的態(tài)度 2. 上司的態(tài)度.. | |
| 課程名稱：成長(zhǎng)型思維課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你屬于哪種思維模式——成長(zhǎng)型思維OR固定型思維 測(cè)試：如果……就……，你會(huì)愿意去學(xué)習(xí)嗎？ 一、成長(zhǎng)型思維模式解析 1、你是哪種領(lǐng)導(dǎo)：成長(zhǎng)型思維O.. | |
| 課程名稱：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、馮•諾依曼計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)整體組成 計(jì)算機(jī)硬件 內(nèi)存中的二進(jìn)制 不同進(jìn)制數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換 指令轉(zhuǎn)成二進(jìn)制 計(jì)算機(jī)如.. | |
| 課程名稱：工作匯報(bào)與演講表達(dá)提升 | |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 《穩(wěn)》 第一講： 適應(yīng)緊張 建立自信 通過對(duì)體態(tài)、目光、手勢(shì)、眼神、表情的訓(xùn)練，給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi)，用體態(tài)語言的魅力，達(dá)成與觀眾相互信任與賞識(shí)的內(nèi)在評(píng)價(jià)。 一、.. | |
| 課程名稱：非上市公司股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)激勵(lì)的含義與意義 二、選擇股權(quán)激勵(lì)的階段 三、股權(quán)激勵(lì)具體方案設(shè)計(jì) 1、合伙人的基本概述 2、合伙人類型 3、合伙平臺(tái) 4、合伙制度設(shè)計(jì) 5、合伙股權(quán)設(shè)計(jì) 四、股權(quán)激勵(lì)制度與規(guī)則 五、股權(quán)激勵(lì)考核管理 考核.. | |
| 課程名稱：班組長(zhǎng)的五大修煉 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：職業(yè)狀態(tài)測(cè)試 第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念 1、什么是職業(yè)？ 2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系 3、職場(chǎng)人的分類 4、什么是職業(yè)人 5、職業(yè)化的概念 6、職業(yè)化的內(nèi)容 案例分析：什么是職業(yè)化？ 第二單元 修.. | |
| 課程名稱：高效溝通 | |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：◆ 培訓(xùn)理念宣導(dǎo) ※ 溝通的重要性 ※ 互動(dòng)一：站立分享 ※ 課程目標(biāo)——了解溝通本質(zhì)，建立高效溝通 ※ 互動(dòng)二：拆掉思維的墻，讓“溝通”走進(jìn)去 第一章 還原“溝通&.. | |
| 課程名稱：工業(yè)4.0與生命體班組 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 工業(yè)4.0的提出與整體概念 1、中國(guó)制造業(yè)面臨的形勢(shì) 2、歷史新機(jī)遇 3、工業(yè)發(fā)展與工業(yè)4.0的產(chǎn)生 1）工業(yè)1.0：機(jī)械化 2）工業(yè)2.0：電氣化 3）工業(yè)3.0：數(shù)字化 4）工業(yè)4.0：智能化 4、工業(yè)4.. | |
| 課程名稱：學(xué)會(huì)四招辦好會(huì)------- 策劃、組織、服務(wù)會(huì)議與活動(dòng)的方法 | |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、定盤子---七步定好會(huì)議主題 1.1會(huì)議的發(fā)起有動(dòng)議 “運(yùn)用五問法”確定發(fā)起動(dòng)議 1.2會(huì)議的議題要確定 掌握會(huì)議議題五個(gè)來源 確定會(huì)議議題的六個(gè)要求 1.3會(huì)議的形式要恰當(dāng) 1.4會(huì)議的規(guī)模要.. | |
| 課程名稱：安全心理學(xué)專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：生產(chǎn)事故的引發(fā)因素 一、心理特征與安全關(guān)系 1、冰山理論 2、冰山下面巨大的三角形 3、不得不問、不得不答的幾個(gè)問題 4、安全在哪里？ 二、事故源于人、源于心 1、事在人為、禍起人心 2、事出人因 3、事.. | |
| 課程名稱：中層管理者跨部門溝通技巧提升 | |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 深入挖掘跨部門溝通問題的根源 不容忽視的“部門墻” 客觀存在的個(gè)體差異 不承擔(dān)“責(zé)任” 將問題留.. | |
| 課程名稱：升維思考與創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機(jī)遇： 1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考； 2、開啟真正成長(zhǎng)的前提：客觀認(rèn)知與敏銳感知能力； 3、不確定時(shí)代：外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細(xì)管理 4、組.. | |
| 課程名稱：OKR目標(biāo)管理工作坊 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 全面認(rèn)識(shí)OKR 1.任務(wù)管理法及目標(biāo)管理的發(fā)展 OKR與KPI的關(guān)系 2.什么是OKR目標(biāo)管理 1)案例分析 2)我要去哪里 3)我如何知道我是否到達(dá)那里 3.OKR適用于工作難以量化的部門 4.如何理解OKR.. | |
| 課程名稱：以五大發(fā)展理念引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)新發(fā)展 | |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內(nèi)涵和外延 （一）加強(qiáng)理論創(chuàng)新，構(gòu)建法治工作新格局 （二）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)規(guī)范化制度體系 1、堅(jiān)持建章立制先行 2、開展盡職調(diào)查 3、深化訴訟法律風(fēng).. | |
| 課程名稱：賦能行動(dòng)—青年管理者M(jìn)TP統(tǒng)合訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、目標(biāo)認(rèn)知：目標(biāo)決定成敗 一、目標(biāo)管理的六脈神劍 二、目標(biāo)管理——管理工作的靶心 1、什么是目標(biāo) 2、什么是目標(biāo)管理——目標(biāo)管理的五個(gè)特征 3、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理&mda.. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理之提升工作效率 | |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 提高效率的意愿篇 1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇 1、沒有目標(biāo)，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚.. | |
| 課程名稱：企業(yè)精益管理專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：企業(yè)精益 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精益管理思想和理念 1、什么是精益管理 從豐田生產(chǎn)方式說起 “精”表示精良、精確、精準(zhǔn)； “益”表示利益、效益等等。 .. | |
| 課程名稱：高校會(huì)議管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人們對(duì)會(huì)議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費(fèi) 1、與會(huì)/參會(huì)者的真實(shí)心態(tài) 2、了解會(huì)議的意義和目的 3、了解會(huì)議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度） 4、新員工需首先掌握的“報(bào)/聯(lián)/商”規(guī)則 5、一.. | |
| 課程名稱：配網(wǎng)運(yùn)維安全培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 模塊內(nèi)容 D1 上午 工作票管理及填寫 1.工作票管理要求 2.工作票的填寫 3.工作票填寫案例 下午 操作票管理及填寫 1.操作管理要求 2.操作票的填寫 3.操作票填寫案例 D2 上午 &ldquo.. | |
| 課程名稱：基于“十四五”電力規(guī)劃綜合能源發(fā)展 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、綜合能源對(duì)于推進(jìn)能源革命的重要意義 導(dǎo)入：為什么要提倡綜合能源？ 1.推動(dòng)能源消費(fèi)革命 城市能源互聯(lián)網(wǎng)建設(shè) 綜合能源服務(wù)商 客戶智慧用能需求 2.推動(dòng)能源供給革命 .. | |
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