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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：演講與口才----三尺舞臺(tái) 揮灑自如 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：演講---沒有你想象的那么簡單 一、觀摩巔峰對決---精彩演講視頻集錦播放，講解演講的重要性 二、盡情演講---觀測學(xué)員真實(shí)演講狀態(tài)，做1-2分鐘命題即興演講 三、大家來找茬---幫助小組內(nèi)其他成員進(jìn)行點(diǎn)評，加深自我認(rèn)知 .. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)踐行 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)思維 一、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的思維區(qū)別 1.站在組織要求看自己：從專才到通才 2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé) 3.案例：辦公室主任的離奇申請 4.工具：員工和下屬思維區(qū)別表 5.方法：當(dāng)責(zé)句式 6... | |
| 課程名稱：新入職員工心理健康診斷 如何用性格分析正確了解員并進(jìn)行引導(dǎo) | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：性格與工作生活 第一講：了解性格心理學(xué)，讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學(xué)家如何給性格分類 1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。 2、性格決定命運(yùn)是真的嗎？ 案例分享 二、人格結(jié)構(gòu) 1、人.. | |
| 課程名稱：企業(yè)“識人、用人、管人”的應(yīng)用 | |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 上午（三小時(shí)） 一 你應(yīng)該了解的背景知識： 1 “九型人格”的產(chǎn)生來源、發(fā)展驗(yàn)證歷史； 2 人的性格從哪里來？ 3 性格由什么組成？ 4 一個(gè)人的人格會(huì)變嗎？ 二 “九型.. | |
| 課程名稱：出彩閃亮-做一個(gè)講故事的銷售高手 | |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商務(wù)演講能力自測 兩分鐘演講(錄像診斷) 先找到問題所在，才能知道如何解決 演講點(diǎn)評、共同分析，識別自己的長處和短處 討論: 我們應(yīng)該具備的演講技巧 個(gè)人演練.. | |
| 課程名稱：“95、00后”新生代員工管理 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：如何看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”——了解特征 一、理性看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為” .. | |
| 課程名稱：工作分析與崗位說明書的編寫 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么？ 公司根據(jù)什么來對部門、崗位進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員？ 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型？ 我們.. | |
| 課程名稱：如何通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力 | |
| 主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃 1、員工職業(yè)規(guī)劃的三葉草模型——請關(guān)注我的關(guān)注 興趣、能力和價(jià)值推動(dòng)關(guān)系 興趣、能力和價(jià)值缺失時(shí)對應(yīng)的情緒表現(xiàn)及應(yīng)對方法 興趣.. | |
| 課程名稱：管理者識人用人之術(shù) | |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：備注：講師會(huì)根據(jù)客戶的培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考。 第一章對面試官的要求 1.面試官的核心能力 十項(xiàng)通用能力 一項(xiàng)核心能力 觀看視頻案例 2.面試官的職業(yè)素養(yǎng) .. | |
| 課程名稱：TMT全面帶教指導(dǎo)技術(shù) | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色篇—建立導(dǎo)師的價(jià)值認(rèn)同 一、導(dǎo)師是企業(yè)的智慧支柱 1. 企業(yè)內(nèi)部的“四師”系統(tǒng) 2. 導(dǎo)師的本質(zhì)是“加速器” 3. 導(dǎo)師能力中的復(fù)合屬性 4. 從721法.. | |
| 課程名稱：煙草倉管員（高級）技能鑒定培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：煙葉加工 一、煙葉調(diào)節(jié) 1. 煙葉田間成熟度 1）煙葉田間成熟度的概念 2）煙葉田間成熟度的檔次劃分 3）烤煙成熟度的特征 2. 煙葉采收 1）烤煙采收 2）白肋煙采收 3）香料煙采收 3. 鮮煙分類 二、.. | |
| 課程名稱：如何激發(fā)員工的敬業(yè)度及幸福感 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：讓管理效能激增的利器 管理者的項(xiàng)目管理思維（實(shí)踐） | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么？ □ 項(xiàng)目管理的過程 2、系統(tǒng)化的管理思維 .. | |
| 課程名稱：魅力公眾演講 ——向喬布斯學(xué)演講 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一. 公眾演講之姿態(tài)語言——手眼身法步的實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 （實(shí)戰(zhàn)演練 +問題輔導(dǎo)） 1. 演講者登臺(tái)禮儀 姿態(tài)語言基本要領(lǐng) (1) 演講者話筒的運(yùn)用 (2) 演講者站姿、步姿、手勢、 眼神的技巧要領(lǐng) (3).. | |
| 課程名稱：揭開美國通過金融戰(zhàn)爭掠奪世界的秘密 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 與銀行殊死搏斗的美國總統(tǒng) 一、刺殺杰克遜總統(tǒng)未遂 二、林肯總統(tǒng)遇刺身亡 三、加菲爾德總統(tǒng)遇刺身亡 四、麥金萊總統(tǒng)遇刺身亡 五、刺殺羅斯?？偨y(tǒng)未遂 六、刺殺杜魯門總統(tǒng)未遂 七、肯尼迪總統(tǒng)遇刺身亡 八、刺殺福特總統(tǒng)未.. | |
| 課程名稱：5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)會(huì)商業(yè)帶來哪些變革？ 1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 2.小數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 4.從大數(shù)據(jù)到云計(jì)算 5.人工智能——數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力 6 區(qū)塊鏈&md.. | |
| 課程名稱：“承上啟下”的卓越中層 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系 1.“管帶”能力：做事情、帶隊(duì)伍 2.掌握方法策略，把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力 3.承上啟下，想方設(shè)法，厚德載物 4.化學(xué)變化：既不是傳話筒也不是老好人 5.經(jīng)理人：踐行你的角色功能.. | |
| 課程名稱：軟件全棧開發(fā)(A項(xiàng)目案例) Ver1.1 | |
| 主講老師：張曉誠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：軟件全棧開發(fā) (A項(xiàng)目案例) Level 1 Level 2 任務(wù)1(前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 安裝安裝與配置 敏捷開發(fā)思想 建議分組 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)開發(fā)方式 任務(wù)2 (軟件開發(fā) 管理流程之 A項(xiàng)目分析) .. | |
| 課程名稱：企業(yè)年度人力資源管理必修課 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃 一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)” （一）有效需求難被挖掘。 （二）計(jì)劃編制不受重視。 （三）實(shí)施落地難見效果。 二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“十大盲點(diǎn)&rdquo.. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊之 破局而出 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一步：曾經(jīng)的榮耀 注：通過引導(dǎo)讓學(xué)員回憶過去曾經(jīng)取得的榮耀，并因此找到團(tuán)隊(duì)的核心優(yōu)勢，重新獲得內(nèi)心的能量。 第二步：當(dāng)下的挑戰(zhàn) 注：幫助團(tuán)隊(duì)直面當(dāng)前及未來可能遇到的挑戰(zhàn)，勇敢揭露團(tuán)隊(duì)已經(jīng)存在的問題。 第三步：未來的愿景 注：.. | |
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