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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：立四梁八柱 輕松寫公文 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：公文寫作原理 “四梁”：寫給誰、為什么寫、寫什么、怎么寫 “八柱”：文種 格式 立意 標(biāo)題 材料 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 一、寫給誰---文種與格式 （一）帶著&ld.. | |
| 課程名稱：企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè) | |
| 主講老師：徐正 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理特點(diǎn)概述 1. 發(fā)達(dá)國家對項(xiàng)目管理的認(rèn)識 2. 相關(guān)組織和知識體系 3. 項(xiàng)目管理的相關(guān)知識結(jié)構(gòu) 4. 項(xiàng)目的定義 5. 項(xiàng)目的三個(gè)特征 6. 項(xiàng)目管理的定義 7. 項(xiàng)目管理要點(diǎn) 8. 項(xiàng)目的利益相關(guān)者（.. | |
| 課程名稱：舌尖上的環(huán)球之旅——愛上葡萄酒 | |
| 主講老師：檀嫻穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1. 紅酒＝葡萄酒嗎？ 2. 伏特加、威士忌=葡萄酒？ 3. 葡萄酒有保質(zhì)期嗎？ 4. 葡萄酒可以兌雪碧（冰塊、可樂）嗎？ 5. 葡萄酒有保持期嗎？ 6. 葡萄酒可以豎著放嗎？ 7. 葡萄酒是不是越陳越好呢？ .. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代供應(yīng)鏈與物流管理 | |
| 主講老師：周勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 當(dāng)前市場環(huán)境下的市場競爭將是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)和企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理。本課程讓學(xué)員了解并掌握供應(yīng)鏈管理的構(gòu)成要素及物流管理技能，從現(xiàn)代物流管理思想到產(chǎn)品市場.. | |
| 課程名稱：與壓力共舞，做快樂員工——職場壓力與情緒管理 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識壓力 1、《最近比較煩》——“煩”從何來 2、生活上有哪些煩心事 3、工作上有哪些煩心事 4、壓力的概念和現(xiàn)狀 5、壓力測試 二、壓力的危害 1、壓力的識別練習(xí) （.. | |
| 課程名稱：NLP管理精英“從優(yōu)秀到卓越” 特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：鄭時(shí)墨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元、管理精英邁向卓越的必備認(rèn)知 一、管理精英為什么要邁向卓越 1、狼與羊的寓言說明什么？ 2、21世紀(jì)企業(yè)的九大現(xiàn)象？ 3、管理精英的重要使命 二、新時(shí)代發(fā)展對管理精英的要求 1、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四大特征 2.. | |
| 課程名稱：從平凡走向卓越——管理者的三項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一項(xiàng)修煉：自我管理 第一講：全面認(rèn)知管理——健全管理觀念 1. 從管理的經(jīng)典理解管理的真諦 2. 管理的目的——達(dá)成組織的目的（社會性）、目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)性） 案例：阿里的社會性&md.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考——高效思考、表達(dá)與呈現(xiàn) | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：從結(jié)構(gòu)看思考 第一模塊：問題導(dǎo)入： 一、頭腦風(fēng)暴：我們的工作交流、匯報(bào)、簡報(bào)存在哪些問題？ 二、工作交流、匯報(bào)、簡報(bào)要領(lǐng) 1、為什么需要做工作交流、匯報(bào)、簡報(bào) 2、聽工作交流、匯報(bào)、讀簡報(bào)的人關(guān)心什么 3、聽工作交.. | |
| 課程名稱：非職權(quán)者的影響力與有效溝通 | |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、前言：非職權(quán)者的影響力與有效溝通 1.1.影響力的定義：運(yùn)用力量以改變某個(gè)人的個(gè)性、理念認(rèn)知和行為行動 1.2 影響力的構(gòu)成4要素 1.3 非職權(quán)者的有效溝通基礎(chǔ)理論：尤哈里窗 二、尤哈里窗模型解讀 2.1 解讀尤.. | |
| 課程名稱：銀行風(fēng)險(xiǎn)管控體系和實(shí)施 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控概述 1．商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)定義和特點(diǎn) 2．商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)分類和成因 3．商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)成本的分析 4．商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控的發(fā)展 5．商業(yè)銀行面臨風(fēng)險(xiǎn)的分析 典型案例 二、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控體系 1．商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管.. | |
| 課程名稱：MTP （Management Training Program） 中層管理技能提升品牌課程 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 詳細(xì)內(nèi)容 第一單元：管理角色認(rèn)知 一、管理的概念 1、管理：管什么？理什么？ 2、管理的本質(zhì) 二、管理者扮演的角色 1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置 2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色 3、常見的角色錯(cuò)位 4、作為同事的職.. | |
| 課程名稱：TTT·講師能力進(jìn)階及數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1： 開場：你做培訓(xùn)多久了，對課程的三點(diǎn)期望 第一單元：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知及能力基礎(chǔ)（45min） 1、TTT訓(xùn)練的核心理念 2、內(nèi)訓(xùn)師的三重角色：編、導(dǎo)、演 3、從初級內(nèi)訓(xùn)師走向資深內(nèi)訓(xùn)師的能力進(jìn)階：四維能力模型解析 樣.. | |
| 課程名稱：發(fā)展客戶服務(wù)態(tài)度 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 5分 •內(nèi)容講解 •猜猜看 •小組討論 第一單元 客.. | |
| 課程名稱：輿情應(yīng)對與危機(jī)公關(guān) | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新媒體與網(wǎng)絡(luò)輿情 1.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新的信息傳播規(guī)律 2.網(wǎng)絡(luò)輿情的構(gòu)成要素 3.網(wǎng)絡(luò)輿情的主要傳播途徑 4.新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情傳播六大特征 5.網(wǎng)絡(luò)輿論場域中兩元化趨勢明顯 6.負(fù)面“網(wǎng)絡(luò)群體性事件&rdqu.. | |
| 課程名稱：手機(jī)攝影技巧提升 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分、短視頻的拍攝常識 一、拍攝原則要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻 1、穩(wěn) 2、準(zhǔn) 二、鏡頭運(yùn)用技巧 如何通過鏡頭變化能夠完成呈現(xiàn)想要表達(dá)的內(nèi)容； 1、拍攝鏡頭：推拉搖移跟、升降俯仰空； 2、剪輯鏡頭：影集、混剪、一鏡到底； 三、動態(tài).. | |
| 課程名稱：金牌講解員接待實(shí)務(wù)及講解能力提升 | |
| 主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：金牌講解員的認(rèn)知與素養(yǎng) 1.金牌講解員的兩大重要能力 2.金牌講解員成長三個(gè)階段 3.講解是認(rèn)知問題也是情商問題 4.糟糕講解的四個(gè)特點(diǎn) 5.聽眾能帶走的是什么？ 第二模塊：講解能力提升 一、講稿的設(shè)計(jì) 1.五.. | |
| 課程名稱：PDCA閉環(huán)管理能效應(yīng)用 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：計(jì)劃-管理的起點(diǎn)（P） 一、無計(jì)劃，不管理 1. 從失敗看計(jì)劃的價(jià)值 2. 計(jì)劃，是一切的保障 3. 計(jì)劃分級意識的構(gòu)建 二、有計(jì)劃，先目標(biāo) 1. 目標(biāo)制定的信息來源 2. 目標(biāo)合理性衡量標(biāo)準(zhǔn) 3. 依據(jù)現(xiàn)狀制定.. | |
| 課程名稱：中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新 | |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策 1．?dāng)?shù)據(jù)成為新型生產(chǎn)要素——《中共中央國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》解讀 2．《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)安全指引》關(guān)于數(shù)據(jù)安全體系的解讀 3.. | |
| 課程名稱：EAP與壓力調(diào)節(jié) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：看一組心理健康數(shù)據(jù) 一、EAP基礎(chǔ)知識 （一）EAP是什么 （二）完整的ＥＡＰ包括 1、壓力評估 2、組織改變 3、宣傳推廣 4、教育培訓(xùn) 5、壓力咨詢 （二）EAP的分類 1、長期EAP與短期EAP 2、內(nèi).. | |
| 課程名稱：立足新發(fā)展階段 開啟陜西電網(wǎng)新篇章 ——“兩網(wǎng)融合”后陜西電網(wǎng)發(fā)展趨勢和管理要求 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：“兩網(wǎng)融合”后的重大意義和作用 一、這是一次國有資產(chǎn)的布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整。 二、這是一次貫徹落實(shí)能源安全新戰(zhàn)略的生動實(shí)踐。 三、這是一次推動電力體制改革落地的具體行動。 第二節(jié)：“兩網(wǎng).. | |
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