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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：民法典建設(shè)工程合同及建工合同解釋專題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、新《建工合同解釋》發(fā)布背景： 最高人民法院貫徹實施民法典、全面完成司法解釋清理和首批司法解釋新聞發(fā)布會內(nèi)容背景。 2、《民法典》建筑工程合同解讀： 建設(shè)工程合同的定義與種類，建設(shè)工程的發(fā)包、承包、分包，建設(shè)工程無效、驗收不合格.. | |
| 課程名稱：談吐不凡——從能干到會講的授課技巧 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、穩(wěn)固根基——登臺準(zhǔn)備前奏篇 一、內(nèi)訓(xùn)常識——提升內(nèi)訓(xùn)認(rèn)知 1. 從能干到會講 2. 成人學(xué)習(xí)的特點 1）記憶曲線 2）學(xué)習(xí)金字塔 3. 培訓(xùn)需求調(diào)研5要點 4. 培訓(xùn).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)思考與高效年度計劃總結(jié) | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 商務(wù)溝通和計劃總結(jié)報告寫作中常出現(xiàn)的問題 商務(wù)匯報溝通的兩大原則： 利他性（在商務(wù)溝通中關(guān)注商務(wù)禮儀和他人感受） 講理性（讓商務(wù)溝通、商務(wù)談判更容易達(dá)成成果） 第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點 .. | |
| 課程名稱：爆款產(chǎn)品策劃邏輯及用戶研究方法 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 企業(yè)為什么需要爆款產(chǎn)品思維 1、什么是爆款思維 2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品的價格由什么決定？ 3、消費者的變化引發(fā)了爆款思維的發(fā)展 4、爆款思維可以讓企業(yè)有哪些收益 本單元讓學(xué)員了解爆款思維的定義 .. | |
| 課程名稱：新晉管理者的情商修煉與管理技能提升 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：高績效的魅力領(lǐng)導(dǎo) 一、魅力領(lǐng)導(dǎo)之特性 二、魅力領(lǐng)導(dǎo)之員工特征 三、魅力領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)一覽表 第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃 一.職業(yè)生涯規(guī)劃概述 1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 2.格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展 3.職業(yè)生涯規(guī).. | |
| 課程名稱：場景說服術(shù)：全腦思維玩轉(zhuǎn)溝通表達(dá) | |
| 主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【開場導(dǎo)入】 場景游戲：奇特圖形中你看到了什么？ 小組互動：手指游戲區(qū)分不同感知 理論導(dǎo)入：左腦理性+右腦感性 說服理念：人類大腦的理性與感性感喟 第一模塊：邏輯.. | |
| 課程名稱：成為明星講師——微課設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn) | |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：微課要點解析 一、微課的定義 二、微課產(chǎn)生的背景 1. 5G時代 2. 碎片化學(xué)習(xí) 3. 移動化學(xué)習(xí) 4. 翻轉(zhuǎn)課堂 5. 非正式學(xué)習(xí) 三、微課的特點 1. 容量小 2. 時間短 3. 完整性 4. 基元.. | |
| 課程名稱：模式化軟文寫作——快速寫就爆款軟文 | |
| 主講老師：孫瑋志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：軟文的思考模式 一、什么是軟文 1. 一種特殊的廣告文案形式 2. 柔性宣傳的文章 3. 目的是促進(jìn)銷售 二、軟文的設(shè)計原理 1. 意見參考效應(yīng) 2. 展示效應(yīng)原理 三、軟文設(shè)計的四個層級 層級1：戰(zhàn)略層 層.. | |
| 課程名稱：輕松玩轉(zhuǎn)Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：王貴友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：利用Power BI快速處理數(shù)據(jù) 一、Power BI簡介 1. Power BI的意義與作用 2. Excel PowerBI與Power BI在線服務(wù) 3. 四個Power組件：從數(shù)據(jù)獲取到數(shù)據(jù)呈現(xiàn) 4. Exce.. | |
| 課程名稱：智領(lǐng)-管理溝通攻略 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變 1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？ 2.管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置） 1)科學(xué)管理—理事 2)關(guān)注于人—管人 3)組織行為&.. | |
| 課程名稱：公司TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)綱要 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本概述 1： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位 2： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師理論基礎(chǔ) 第二單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本能力 1：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范和基本禮儀 2：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)能力訓(xùn)練 3：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)手段運用 .. | |
| 課程名稱：情境高爾夫 — 向下管理 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的本質(zhì)和理念 １.管理的演變 ２.管理的本質(zhì)和理念 第二部分：情境高爾夫®向下管理背景介紹 １.DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述 ２.情境領(lǐng)導(dǎo)力類型 3.情境高爾夫®角色介紹和規(guī)則 第三部分：情境高.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)實現(xiàn)SOS （目標(biāo)制定7步系統(tǒng)） | |
| 主講老師：白玉成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 管理的核心本質(zhì)就是運用一切資源推動目標(biāo)的實現(xiàn)，目標(biāo)的范圍不同所考慮額要素和資源也會不同。目標(biāo)在企業(yè)制定有企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、銷售目標(biāo)、管理目標(biāo)、成長目標(biāo)和職能目標(biāo)等等，如何有效的制定并實現(xiàn)它每個企業(yè)在企業(yè)發(fā)展的每個階段都需要.. | |
| 課程名稱：通信行業(yè)演進(jìn)與發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 通信行業(yè)演進(jìn)與5G趨勢 1、什么是5G，什么是IOT，我們該做好哪些準(zhǔn)備？ 2、通信行業(yè)如何避免管道化 3、通信行業(yè)未來將持續(xù)行程DT ,CT,及 IT的融合 4、通信行業(yè)的5G全球格局下的商業(yè)機會 .. | |
| 課程名稱：5G時代智慧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：5G特征優(yōu)勢與應(yīng)用場景 1.移動通信技術(shù)的演進(jìn) 2.AIOT——萬物智聯(lián)的時代 3.5G的技術(shù)指標(biāo) 4.5G的三大特性 5.5G的產(chǎn)業(yè)鏈 6.5G的應(yīng)用場景 第二章：5G關(guān)鍵技術(shù)與商用進(jìn)展 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維落地工作坊 | |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言 通過優(yōu)勢思維，創(chuàng)造解決創(chuàng)新的優(yōu)勢 小游戲：解決問題的思維比較 1、直覺思維的經(jīng)驗 2、理性思維的流程和信息 3、優(yōu)勢思維創(chuàng)新的5個大步驟20個精細(xì)流程 模塊一 形勢判斷（SAP）——明確問題，.. | |
| 課程名稱：管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 | |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 思維升級：管理者的職業(yè)化思維升級 什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？ 正確理解管理內(nèi)涵---從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做” .. | |
| 課程名稱：顧問式催眠銷售秘笈 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》 隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團建展示PK：《旗人旗語》 魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，每組討論.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決--技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鄒亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：職場的核心競爭力【問題分析與解決的能力】 一、解決問題上能力的差別在哪里？ 課堂研討：解決問題能力強的表現(xiàn)？ 二、按照解決問題的流程進(jìn)行思考才是最重要的 1. 日常擁有問題的意識 2. 問題的類型 類型1：發(fā)生解決型.. | |
| 課程名稱：模式變革：商業(yè)模式與商業(yè)畫布 | |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)模式創(chuàng)新的商業(yè)本質(zhì)與邏輯 案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？ 1. 未來十年，中國企業(yè)到底拼什么？ 案例分析：諾基亞到底死在哪里？ 案例分析：蘋果到底成功在哪里？ 2. 什么是商業(yè)模式 3. 商業(yè)模式的本質(zhì) .. | |
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