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課程名稱：中層管理者敬業(yè)度提升訓(xùn)練
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言：后疫情時(shí)代帶來(lái)的組織變革 案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)的沖突 案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙 第一模塊：社會(huì)主義新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)觀 1.討論：再談愛(ài)崗敬業(yè)？擼起袖子加油干首先給誰(shuí)干？ 2...

課程名稱：高管智慧—管理者怎樣自我保護(hù)（一天）
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)會(huì)議的弊端 1、會(huì)議過(guò)多、官僚扯皮 2、時(shí)間冗長(zhǎng)、效率低下 3、浪費(fèi)金錢(qián)、人浮于事 4、長(zhǎng)官意志、難說(shuō)真話 第二章：會(huì)議功用 1、交流看法 2、協(xié)調(diào)矛盾 3、達(dá)成共識(shí) 4、推動(dòng)執(zhí)行 第三章：會(huì)議倫理 1..

課程名稱：員工EAP計(jì)劃： 幸福的四種能力
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：幸福的四種能力 討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力 1. 不幸福的核心要素：反事實(shí)思維（比較心理） 案例分析：令人羨慕的陶金工 案例分析：煙草局上班的大劉 案例分析：首富身邊的紅人 ..

課程名稱：“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略與商機(jī)解析
主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、全球背景：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 地球上本沒(méi)有國(guó)境線：全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張 （三）大國(guó)系列：葡西荷英法德日俄美、一戰(zhàn)前全球基本瓜分完畢（四）霸權(quán)..

課程名稱：2019年國(guó)家房地產(chǎn)政策分析
主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一 為什么“穩(wěn)房?jī)r(jià)、穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)預(yù)期” 二 為什么“一城一策”“因城施策” 三 為什么中國(guó)房地產(chǎn)學(xué)習(xí)德國(guó)經(jīng)驗(yàn) 四 為什么房地產(chǎn)有“財(cái)富效應(yīng)&rdqu..

課程名稱：無(wú)縫對(duì)接：基于內(nèi)部客戶價(jià)值的協(xié)同賦能
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：²課程大綱： 第1章客戶思維：基于價(jià)值的內(nèi)部客戶思想 î什么是內(nèi)部客戶服務(wù)？ 1.案例討論：中國(guó)企業(yè)向華為學(xué)習(xí)什么？ 2.互聯(lián)網(wǎng)思維給企業(yè)帶來(lái)什么？用戶思維/扁平化組織 3.內(nèi)部客戶的由來(lái)？什么是內(nèi)部客戶..

課程名稱：受用一生的語(yǔ)言邏輯
主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破冰導(dǎo)入 腦洞全開(kāi)---關(guān)于分組的那些事 第一章：為什么語(yǔ)言表達(dá)需要邏輯 一、別讓表達(dá)輸在起跑線上 二、嘴巴與腦袋的親密關(guān)系 講話流水線 雜亂無(wú)章的大衣柜 只唱“..

課程名稱：疫情及兩會(huì)后稅費(fèi)優(yōu)惠政策的梳理與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、今年兩會(huì)蘊(yùn)含的財(cái)稅紅利與財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn) 1、今年兩會(huì)的減稅降費(fèi)的政策解析 2、今后經(jīng)濟(jì)的風(fēng)向在哪里？會(huì)怎樣影響我們的工作和就業(yè)? 3、財(cái)務(wù)人員如何利用“銀稅互動(dòng)”平臺(tái)幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)？ 4、“銀..

課程名稱：動(dòng)心演說(shuō)
主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系的邏輯 一、 認(rèn)識(shí)你的公司：公司為了什么而存在 1. 明晰企業(yè)的組織架構(gòu) 2. 認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成 3. 洞察企業(yè)的故事和文化 小結(jié)：認(rèn)識(shí)企業(yè)的最終目的 【課程特色】：  定制：模塊化內(nèi)容設(shè)計(jì)，針對(duì)..

課程名稱：內(nèi)部控制體系有效性評(píng)價(jià)課程大綱（0.5天）
主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.內(nèi)部控制體系有效性評(píng)價(jià)基礎(chǔ)與框架 內(nèi)控體系有效性評(píng)價(jià)的基本概念 內(nèi)控體系有效性評(píng)價(jià)要素 內(nèi)控體系有效性評(píng)價(jià)目標(biāo)與步驟 內(nèi)控體系缺陷識(shí)別的途徑與方法 ɧ..

課程名稱：基于心理暗示的投訴處理技能提升培訓(xùn)
主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1、個(gè)體心理學(xué) 個(gè)體心理的影響因素 感覺(jué)和知覺(jué) 記憶與注意 想象、聯(lián)想與思維 意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí) 案例分析：幫客戶&ldquo..

課程名稱：政企卓越營(yíng)服品質(zhì)提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：你的形像價(jià)值 一、商務(wù)禮儀概念引入 (1)案例分享——一套西裝改變一生的故事 (2)商務(wù)禮儀的概念 二、商務(wù)禮儀應(yīng)用 (1)拜訪禮儀 (2)著裝禮儀 (3)溝通禮儀 (4)接待禮儀 三、..

課程名稱：公司治理結(jié)構(gòu)課程
主講老師：李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、公司治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí) (一)公司治理的內(nèi)涵和意義 (二)公司治理的整體架構(gòu) 1.股東（大會(huì)） 2.董事會(huì) 3.監(jiān)事會(huì) 4.經(jīng)營(yíng)管理層 (三)不同類型企業(yè)的公司治理特點(diǎn) 1.國(guó)有企業(yè)與民營(yíng)企業(yè) 2.高科技企業(yè)與非科..

課程名稱：引導(dǎo)技術(shù)工作坊
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、基本概念 ---何為引導(dǎo) ---引導(dǎo)者核心能力 ---為什么需要引導(dǎo)技術(shù)？有哪些具體場(chǎng)景需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同與共創(chuàng)？其中的關(guān)鍵困擾與挑戰(zhàn)是什么？ ---引導(dǎo)技術(shù)的基本策略：如何設(shè)計(jì)和主持高效會(huì)議與對(duì)話？ 二：如何引發(fā)對(duì)話與反思 ..

課程名稱：云網(wǎng)融合與技術(shù)規(guī)劃
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化發(fā)展與云網(wǎng)技術(shù)規(guī)劃方向 1、數(shù)字技術(shù)改變了生產(chǎn)、生活與工作方式 2、新基建，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的強(qiáng)勁推動(dòng)力 3、新基建的云、管、端 4、新基建基本內(nèi)涵 新基建內(nèi)涵 新基建特征 5、云技術(shù)不..

課程名稱：時(shí)代的管理者 ——如何打造極限團(tuán)隊(duì)
主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1，時(shí)代新認(rèn)知——重新定義團(tuán)隊(duì) @ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)； @ 90后已經(jīng)成為主流工作群體； @ 為什么跳槽成為高頻事件？ @ 您懂的新生代員工期待的場(chǎng)域嗎？ @ 您知道..

課程名稱：職場(chǎng)情商與壓力管理
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、情商、智商和逆商 一、什么情商？情商一詞的來(lái)龍去脈 二、情商與智商的關(guān)系，在職場(chǎng)中哪個(gè)更能發(fā)揮作用？ 三、什么是逆商？與情商、智商在職場(chǎng)上的作用 輔助教學(xué)方法：心理劇體驗(yàn) 模塊二、情商的五大內(nèi)涵 一、了解自己情緒的能..

課程名稱：電信工程項(xiàng)目質(zhì)量管理
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一章 項(xiàng)目質(zhì)量管理概述 項(xiàng)目質(zhì)量概念的深入認(rèn)識(shí) 質(zhì)量含義辨析 高端客戶眼中的質(zhì)量 質(zhì)量責(zé)任的落實(shí) 質(zhì)..

課程名稱：由內(nèi)而外：卓越領(lǐng)導(dǎo)七步構(gòu)建
主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：我（個(gè)人） 課程導(dǎo)入——案例分析：管理者的思維轉(zhuǎn)變：發(fā)現(xiàn)全新自我 步驟一：選擇 1. 三思行 案例分析：四種人類天賦潛能 1）被動(dòng)與主動(dòng) 2）天堂地獄 3）心是一切能量的源泉 工具實(shí)戰(zhàn)：三..

課程名稱：提效：思維導(dǎo)圖與管理落地
主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：體 課程導(dǎo)入：人類本能思考技術(shù) 一、分 案例分析：左右腦分工 1. 左腦思維VS右腦思維 案例分析：左腦是狐貍，右腦是刺猬；智商與情商 2. 意識(shí)對(duì)話 二、合 三、想 1. 想：擴(kuò)散思考 2. 新：創(chuàng)新定義 ..

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