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課程名稱：年度工作計(jì)劃制定與實(shí)施
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、工作計(jì)劃制定的原則？ 1.清晰化原則 清晰化的定義 清晰化的意義或價(jià)值 案例：離終點(diǎn)的最后一英里 二、如何讓工作計(jì)劃設(shè)定的更清晰？ 1.目標(biāo)轉(zhuǎn)成計(jì)劃的方法 分析計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)..

課程名稱：2021年展望
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、2021年宏觀經(jīng)濟(jì)：繼續(xù)全面復(fù)蘇 1、國際環(huán)境：經(jīng)濟(jì)體分化更加明顯 全球各經(jīng)濟(jì)體發(fā)展階段 中美之間的矛盾與談判 案例：細(xì)數(shù)美國大選博弈背后的深層次經(jīng)濟(jì)原因，全球化對(duì)美國的分裂 2、&ldqu..

課程名稱：軟件行業(yè)大客戶的公關(guān)技巧
主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、開局篇：理解何為大客戶銷售？ 1、兩個(gè)問題： 銷售是一門藝術(shù)，還是一門科學(xué)？ 逃不出的二八定律，想提升業(yè)績到底靠20%，還是80%？ B2B與B2C銷售的不同？什么是“大客戶”“策略&rd..

課程名稱：大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略-企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時(shí)間 培訓(xùn)課程 主要培訓(xùn)內(nèi)容 視覺教具 教學(xué)方法 第1課時(shí) （45min） 課程全景概述 1.了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)影響、變革，數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn) 2.理解數(shù)字化、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新思路 3.學(xué)會(huì)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)方法、敏捷管理工作模..

課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程
主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&ldquo..

課程名稱：大數(shù)據(jù)分析與在企業(yè)內(nèi)的應(yīng)用
主講老師：高國偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、現(xiàn)代技術(shù)概述 各技術(shù)的起因及關(guān)聯(lián)關(guān)系 二、可怕的互聯(lián)網(wǎng) 商業(yè)入口的改變 大數(shù)據(jù)的來源 三、什么是大數(shù)據(jù)？ 海量 多樣 價(jià)..

課程名稱：TTT培訓(xùn)師的職業(yè)化塑造
主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：TTT（Training The Trainer）培訓(xùn)，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。 1..

課程名稱：職場情商提升體驗(yàn)工作坊
主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：序論： 什么是情商？ 為什么我們需要情商？ 第一部分：覺察力 一、從身體感受與需求開始 1、被遺忘的感受 活動(dòng)：接納和遇見感受 2、接納與面對(duì)感受 討論：對(duì)待感受的誤區(qū)和后果 3、了解我們的需求：身體、精神和心靈 二..

課程名稱：風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)程序方法及工作底稿案例
主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)概論 第二章現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的程序 第三章風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法 第四章出具審計(jì)報(bào)告 第五章審計(jì)工作底稿..

課程名稱：如何做一個(gè)合格財(cái)務(wù)管理人員
主講老師：謝麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：職能定位 一、會(huì)計(jì)職能：核算準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí) 二、財(cái)務(wù)職能：資金管控，資本運(yùn)作 三、管理職能：正本清源，控制監(jiān)督 第二部分：職業(yè)操守 一、職業(yè)品德 1、愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí) 2、法律意識(shí)強(qiáng)，不越線 3、公正客觀，一..

課程名稱：抓住國家十四五新機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)
主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：兩家起步雷同的企業(yè)，十年后為什么不同？ 1.兩個(gè)案例的對(duì)比 絕味鴨脖如何超越周黑鴨？ 西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了？ 既要有戰(zhàn)略，也要有戰(zhàn)略能力 2.什么是戰(zhàn)略能力？ ..

課程名稱：金牌員工的晉級(jí)修煉
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 案例分析：市場化后的小王和老趙 第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng) 1.職業(yè)與職場 2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？ 3.職場中的四類人 酸葡萄 摔罐子 ..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新分析
主講老師：高永才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、互聯(lián)時(shí)代商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？ 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式系統(tǒng) 2、轉(zhuǎn)型時(shí)代企業(yè)核心競爭力塑造 3、中國經(jīng)濟(jì)的4個(gè)階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑 4、案例分析：美麗俏佳人 二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式：如何設(shè)計(jì)企業(yè)強(qiáng)大..

課程名稱：完善管理體系，提升組織能力
主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、回歸組織本質(zhì)看團(tuán)隊(duì)協(xié)作 1、什么是高績效組織 組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)系統(tǒng)：客觀要素、主觀能量 什么是高績效組織：組織楊三角 企業(yè)由人治、法治到文化認(rèn)同的三階段 團(tuán)隊(duì)協(xié)..

課程名稱：門店選址攻略
主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講、了解商圈 一、終端店面選址十大誤區(qū) 1.不顧形象，徒求銷量 2.迷信黃金地段 3.盲目進(jìn)入競爭飽和區(qū) 4.偏離行業(yè)商圈定位 5.迷惑于客流量的表象 6.缺乏借勢意識(shí) 7.廣告空間考慮不足 8.低估消費(fèi)購買慣性 ..

課程名稱：積極心態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力塑造
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：認(rèn)知積極心態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力(0.5小時(shí)） 一、重新認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 1.塑造由內(nèi)而外的領(lǐng)導(dǎo)力 2.從生物心理學(xué)的角度看領(lǐng)導(dǎo)力 3.領(lǐng)導(dǎo)力與自我價(jià)值感 二、自我價(jià)值與領(lǐng)導(dǎo)者行為（案例分析+游戲互動(dòng)） 1.自我價(jià)值感與積極心態(tài)的關(guān)..

課程名稱：提升團(tuán)隊(duì)能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、當(dāng)下組織管理面臨的挑戰(zhàn) 數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn) 從工業(yè)化管理到數(shù)字時(shí)代管理 組織平臺(tái)發(fā)展迭代的趨勢 科層制到平臺(tái)制 生態(tài)型組織 ..

課程名稱：打造客戶體驗(yàn)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是企業(yè)的發(fā)展源動(dòng)力？ 1、理解現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力根源 2、企業(yè)發(fā)展不同階段的源動(dòng)力差異，合理調(diào)整驅(qū)動(dòng)力。 3、蘋果的體驗(yàn)式管理體系簡述 失敗中的摸索（產(chǎn)品與團(tuán)隊(duì)的挫折） 股權(quán)及上層..

課程名稱：培訓(xùn)賦能強(qiáng)基
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前期籌劃 主題 單元1目標(biāo)與激勵(lì) 單元2理解與溝通 單元3輔導(dǎo)與幫助 單元4創(chuàng)新與引領(lǐng) "意愿啟動(dòng) 方案發(fā)布 管理手冊(cè) 學(xué)習(xí)導(dǎo)入 " 目標(biāo) 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)梳理、分解與共識(shí)的方法；掌握非物質(zhì)激勵(lì)的技巧、工作活力..

課程名稱：精細(xì)化目標(biāo)計(jì)劃管理
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、目標(biāo)管理的真諦 1．工作開展的基本流程 2．光有目標(biāo)是不夠的 3．目標(biāo)管理不是寫出來而是做出來的 二、目標(biāo)管理的三大誤區(qū) 1．拍腦袋定目標(biāo) 2．目標(biāo)管理變成“數(shù)字游戲” 3．只重結(jié)果不看過程 ..

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