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課程名稱：向歷史學(xué)管理
主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：思想篇 一、周易的管理智慧 整體運(yùn)動(dòng)的管理環(huán)境 和合發(fā)展的管理理念 時(shí)中相濟(jì)的管理方法 剛?cè)岵┑男袨榉椒? 二、儒家的管理智慧 為政以德的管理方式 修己安人的領(lǐng)導(dǎo)方式 義利合一的經(jīng)營(yíng)模式 三、道家的管理智慧..

課程名稱：中層管理者管理能力全面提升
主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講： 管理者的角色認(rèn)知 一、管理的定義和意義 ·活動(dòng)：人體字母組合 1、管理的含義—找正確答案 2、管理的兩個(gè)誤區(qū) 3、管理的基本職能 4、管理的本質(zhì)—方圓理論 案例研討(1) ：..

課程名稱：新基建新思維
主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：• 一、新基建發(fā)展的三大變化及背后的邏輯 1. 三大變化：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費(fèi)者變化趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)降級(jí)對(duì)商業(yè)的影響 2. 技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的不應(yīng)期，人臉識(shí)別、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧家居、 3. 新基建與疫情帶來(lái)的變化 4..

課程名稱：修煉魅力 做職場(chǎng)幸福女人
主講老師：張瑞篪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：魅力女性之“外在形象”修煉 ----魅力女性高雅形象與氣質(zhì)修煉 1、女性完美形象風(fēng)格管理 【1】女性形象——形象時(shí)刻在替你說(shuō)話 【2】女性服飾——穿..

課程名稱：五維陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài)
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：八大陽(yáng)光心態(tài) （一）積極主動(dòng)心態(tài) 1.積極心態(tài)——工作原動(dòng)力 2.主動(dòng)心態(tài)——贏得一切 （二）空杯學(xué)習(xí)心態(tài) 1.空杯心態(tài)——進(jìn)步階梯 2.學(xué)習(xí)心..

課程名稱：新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理技能提升實(shí)戰(zhàn)
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知 1.網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人與績(jī)優(yōu)員工的差異 2.崗位價(jià)值 銀行經(jīng)營(yíng)管理的直接責(zé)任者 銀行客戶服務(wù)和產(chǎn)品銷(xiāo)售的具體組織者 營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)控工作的第一責(zé)任人 ᠊..

課程名稱：曾國(guó)藩的管理智慧
主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言：曾國(guó)藩的一生  笨人成就圣人之事  一生功過(guò)毀譽(yù)參半  古今人物對(duì)曾國(guó)藩的評(píng)價(jià) 一、為什么要學(xué)習(xí)曾國(guó)藩？-曾國(guó)藩的三大啟示 1、普通人如何脫胎換骨  笨小..

課程名稱：MTP管理者能力提升訓(xùn)練
主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理理論的認(rèn)知能力 1什么是管理？ 1.1管理的起源與發(fā)展 1.2討論：無(wú)情管理OR有情關(guān)懷 2新時(shí)期的管理變革 2.1討論：管人OR管事 2.2如何評(píng)估管理者的管理水平 2.3組織自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)的邏輯模型 3管理..

課程名稱：精細(xì)化管理
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變 1、精細(xì)化管理的操作特征 ◇精 ◇準(zhǔn) ◇細(xì) ◇嚴(yán) 2、21世紀(jì)中國(guó)式企業(yè)管理的兩大重負(fù)： ◇執(zhí)行力不佳 ◇管理粗放 3、粗放式管理剖析 ◇文化因素 ◇人文因素 4、精細(xì)化管理的八..

課程名稱：高效溝通技能提升
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 認(rèn)識(shí)溝通 導(dǎo)入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 第一講：溝通的實(shí)質(zhì) 一、來(lái)自“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的溝通新挑戰(zhàn) 1. 智能時(shí)代的“溝通”新變化 2. 走出微時(shí)代，..

課程名稱：高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 時(shí)間管理概述與高效做事理念 一、時(shí)間管理概述 1、時(shí)間管理的必要性：無(wú)法忽略，卻又不得不面對(duì)。 故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？ 2、時(shí)間管理的內(nèi)涵 什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？..

課程名稱：管理者的情商打造與壓力管理
主講老師：蘇潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者情商打造 第一講：情商與其情商對(duì)管理者的重要性 費(fèi)斯汀格法則：生活中，僅有10%的事件是直接發(fā)生在你身上的，而另外的90%則是由“你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)”所決定 案例分析：..

課程名稱：新概念情緒與壓力管理
主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭  壓力來(lái)了嗎？  尋找壓力的“紅繩”  什么是“紅繩效應(yīng)” ᠑..

課程名稱：高品質(zhì)溝通課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：破冰：數(shù)字背后的信息 一、溝通不暢的具體原因 （一）溝通的定義 （二）溝通的基本模型 （三）溝通漏斗形成的原因 視頻1：為啥溝通不暢？ 1、從編碼角度分析 2、從溝通渠道的角度分析 3、從解碼角度分析 （四）溝通的&l..

課程名稱：七步成師 專業(yè)講師練成法技能培訓(xùn)
主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：七步成師 專業(yè)講師練成 能講篇 致歡迎詞及課程介紹 什么樣的人能成為講師（研討及歸納） 講師必須是講出來(lái)的 每一個(gè)人都能成為講師 七步成師并不難，能講會(huì)演形象佳， 用心付出巧設(shè)計(jì)，勤學(xué)苦練成行家！ 自我介紹..

課程名稱：優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師形象打造教練營(yíng)
主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：致歡迎詞及課程介紹 第一單元 內(nèi)訓(xùn)師外在形象打造 思考：提到內(nèi)訓(xùn)師形象，你第一反應(yīng)到的場(chǎng)景或畫(huà)面是什么？ 剖析“形象”的內(nèi)容，重構(gòu)禮儀認(rèn)知 圖片對(duì)比 ..

課程名稱：人機(jī)工效學(xué)原則與評(píng)估工具運(yùn)用
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：人機(jī)工效學(xué)簡(jiǎn)介 一、人機(jī)工效學(xué)概念定義 二、肌肉骨骼綜合癥和人體解剖學(xué) 三、為什么需要人機(jī)工效學(xué) 四、建立人機(jī)工效學(xué)管理系統(tǒng)的基本步驟 五、使用DMAIC 的系統(tǒng)方法解決人機(jī)功效學(xué)問(wèn)題 第二節(jié)：定義人機(jī)工效學(xué)問(wèn)題 ..

課程名稱：森林防火專題培訓(xùn)
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于森林火災(zāi) 一、林火和森林火災(zāi)概述 二、世界森林火災(zāi)形勢(shì) 三、森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的基本形態(tài) 四、森林火災(zāi)的特點(diǎn)和危害 五、森林防火的重要性 第二節(jié)：森林燃燒的條件及滅火原理 一、火源 1、自然火源 2、人為火源 ..

課程名稱：高階主管能力提升訓(xùn)練
主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：壹. 正視新態(tài)勢(shì)下企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與環(huán)境劇變省思 (一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈 ●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕 經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響 供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題 全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起 和我們有啥關(guān)系 ●當(dāng)核心競(jìng)爭(zhēng)力..

課程名稱：促動(dòng)師養(yǎng)成工作坊
主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、前言 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念及框架搭建 2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系 3、參與改變理論 4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)溝通 二、提問(wèn)力提升—聚焦式會(huì)談法 1、深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài) 2、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問(wèn)..

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