【培訓(xùn)對象】
工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)主管和車間主任，維護主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等

【培訓(xùn)收益】
?設(shè)備強制劣化和自然劣化層出不窮，處于嚴重的非受控狀態(tài)
?設(shè)備故障頻發(fā)不斷，生產(chǎn)效率和QCD由于設(shè)備不穩(wěn)定而被制約
?現(xiàn)場管理混亂，設(shè)備臟污，漏油，松動，偏心，異音，過熱
?我是操作員，你是維修員，井水不犯河水
?維護人員即使不停的加班加點，依舊被稱為救火隊員
?維修費用居高不下，維護技能欠缺，頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳
?培而不訓(xùn)，缺乏實戰(zhàn)其基礎(chǔ)，后遺癥不斷
?費用壓縮，囊中羞澀；
?涉外咨詢，雖效果明顯，但費用居高其波及面欠廣
老師結(jié)合多年企業(yè)管理的經(jīng)驗，以及日本老師傳授的技法，系統(tǒng)編制此實戰(zhàn)性課程，讓學(xué)員一看就動、一做就會。

 五、課程大綱

 第一部分 自主維護管理基礎(chǔ)

第二部分 自主維護推進步驟

第三部分 技能開發(fā)工具開發(fā)

第四部分 自主維護體系構(gòu)建

第五部分 咨詢式推進策略緣來如此

<p>曾任世界500強美國博能特KAIZEN主管，負責企業(yè)內(nèi)部員工CIP活動的開展與MDI改善周活動的開展，同時擔任估國產(chǎn)化項目經(jīng)理，除了在內(nèi)部攻關(guān)遇到的產(chǎn)品品質(zhì)外，也多次深入到供應(yīng)商（如德國CDW，日本紅中、杭州榮欣）進行改善革新指導(dǎo)，接受美國BOUNT總部精益管理技術(shù)專家Bill（日本著名改善專家新鄉(xiāng)重夫（ShigeoShingo）同事）的系統(tǒng)MDI改善周指導(dǎo)，尤其在員工低成本參與的改善活動上積累豐富的經(jīng)歷，同時對供應(yīng)商實施指導(dǎo)，取得了不菲的業(yè)績。由于柳草老師在國產(chǎn)化項目上兼顧了上下游供應(yīng)商關(guān)系的維護，取得了100%帶鋼的國產(chǎn)化，為企業(yè)每年節(jié)省近3000萬人民幣。</p></p>

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  8.1產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責范疇、能力勝任模型本章目的：建立正確的產(chǎn)品經(jīng)理基本概念，理解產(chǎn)品經(jīng)理“因誰而生”、“存在的意義”、“關(guān)鍵職責與任務(wù)”、“應(yīng)具備的基本素質(zhì)”。國內(nèi)企..

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