開(kāi)場(chǎng)：調(diào)整后的PPT講義檢查，評(píng)選優(yōu)秀講義上臺(tái)展示，老師點(diǎn)評(píng)
第一部分：言之有法
一、課程講授五模
1、導(dǎo)入——先聲奪人
◇視頻案例：《開(kāi)講啦》王力宏、成龍如何精彩開(kāi)場(chǎng)
2、綱要——條理清晰
3、演繹——情理并茂
◇感性話(huà)題理性升華、理性題材感性演繹
◇互動(dòng)演練：如何演繹講授十二生肖
◇視頻案例：四川大學(xué)教授課堂上劈磚帶來(lái)的啟示
4、資源——隨形附影
◇素材主題化：同一案例的多主題演繹
◇主題素材化：同一主題的多案例論證
5、收結(jié)——回味無(wú)窮
◇視頻案例：馬云演講如何精彩收結(jié)
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】3分鐘MINI課程枯燥內(nèi)容的生動(dòng)演繹
二、授課方式運(yùn)用
1、四種常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)格
2、課程整體開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)三大布局
3、基于成人學(xué)習(xí)心理的教學(xué)方式運(yùn)用
4、頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)與演練
5、感同身受：情景模擬法的設(shè)計(jì)與演練
◇練習(xí)中的點(diǎn)評(píng)反饋技巧
6、直觀(guān)沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)與演練
◇授之以魚(yú)不如授之以漁：視頻下載和剪輯工具方法
7、沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)與演練
8、參與體悟：游戲體驗(yàn)法的設(shè)計(jì)與演練
9、層層設(shè)懸：?jiǎn)栴}研討法的設(shè)計(jì)與演練
◇引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
10、行為改變：現(xiàn)場(chǎng)演練法的設(shè)計(jì)與演練
◇行為教育的精髓
11、不同培訓(xùn)主題的教學(xué)方法選擇
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】 《培訓(xùn)行為配置表》設(shè)計(jì)運(yùn)用
【單元小結(jié)】教學(xué)方法運(yùn)用的原則
第二部分：言之有樂(lè)
一、掌控自如互動(dòng)技巧
1、好課程的雙重標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容好、氛圍好
2、培訓(xùn)是一門(mén)心理學(xué)：《論語(yǔ)》中的授課智慧
3、成人學(xué)習(xí)心理需求與三大期望
◇互動(dòng)討論：營(yíng)造輕松課堂氛圍的快樂(lè)元素
4、讓保持學(xué)員良好的情緒狀態(tài)的四項(xiàng)原則
5、課堂中最常用互動(dòng)方法：約定回應(yīng)、異聲提醒、變講為問(wèn)
6、讓課堂從此不再沉悶、從根本上解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧
◇五分鐘一調(diào)節(jié)：小菜四小碟 ◇十分鐘一調(diào)動(dòng)：主菜三大系
二、處變不驚控場(chǎng)藝術(shù)
1、培訓(xùn)師的自控八字要訣
2、培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動(dòng)
3、應(yīng)付困難的局面
◇自身的困難：出錯(cuò)了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張?jiān)趺崔k？
◇應(yīng)對(duì)各種不同學(xué)員
過(guò)于安靜的學(xué)員、打瞌睡的學(xué)員、開(kāi)小會(huì)的學(xué)員
好表現(xiàn)的學(xué)員、遭遇高手、惡意挑釁
◇視頻案例：溫總理劍橋大學(xué)演講中的應(yīng)變自如
【單元小結(jié)】培訓(xùn)師應(yīng)變力的計(jì)算公式

第三部分：言之有果
一、標(biāo)準(zhǔn)化課程教案
1、培訓(xùn)教材的編寫(xiě)原則
2、培訓(xùn)師手冊(cè)編寫(xiě)技巧
3、學(xué)員教材編寫(xiě)的技巧
4、輔助材料準(zhǔn)備的技巧
5、課程教案資料包的整理：
◇課程綱要設(shè)計(jì)表/內(nèi)容配置表/行為配置表
◇全景式課程模型圖 ◇學(xué)員版標(biāo)準(zhǔn)課件
◇講師版標(biāo)準(zhǔn)課件 ◇講師手冊(cè) ◇隨堂資源庫(kù)
二、課程評(píng)估
1、如何認(rèn)識(shí)培訓(xùn)評(píng)估 2、如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估
3、如何收集、分析評(píng)估信息 4、培訓(xùn)評(píng)估整合模型
5、培訓(xùn)效果評(píng)估工具 6、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
【試講評(píng)估成果檢驗(yàn)】培訓(xùn)師綜合大比武
參訓(xùn)學(xué)員自選課程精彩章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分享，評(píng)審團(tuán)結(jié)合TTT表達(dá)藝術(shù)、TTT編導(dǎo)藝術(shù)、TTT授課藝術(shù)三個(gè)維度實(shí)戰(zhàn)技能進(jìn)行綜合計(jì)分。
結(jié)尾篇：慧于心才能秀于口——優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉
1、培訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之隨喜心——親和、熱情、幽默
◇思考：如何才能獲得學(xué)員的熱情？
2、培訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之同理心——接納、尊重、贊美
◇小組討論：把學(xué)員當(dāng)成誰(shuí)？
3、培訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之敬畏心——正心、正修、正念
◇互動(dòng)競(jìng)猜：池塘中的荷花開(kāi)了多少？
5、作為培訓(xùn)師可以獲得什么？ ◇《孟子》中的表達(dá)智慧：君子三樂(lè)
6、培訓(xùn)師六度成長(zhǎng)空間
【課程小結(jié)】培訓(xùn)師綜合能力的三層較量 

2000年-2002年中國(guó)移動(dòng)四川分公司客戶(hù)服務(wù)部 1860話(huà)務(wù)員
2003年-2005年四川百利藥業(yè) 部門(mén)經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)
2005年-2008年華通投資控股集團(tuán) 培訓(xùn)部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、常務(wù)副總
在華通控股任職期間，負(fù)責(zé)旗下控股的騰中重工（曾計(jì)劃收購(gòu)悍馬）、得陽(yáng)化學(xué)（世界產(chǎn)量第一、中國(guó)唯一可批量生產(chǎn)PPS的企業(yè)）、川眉芒硝（礦業(yè)）等上市公司的培訓(xùn)及培訓(xùn)管理、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理工作。
2009年-至今 職業(yè)培訓(xùn)師、（現(xiàn)任）寶弘駿飛機(jī)名車(chē)行營(yíng)銷(xiāo)與管理顧問(wèn)、（現(xiàn)任）智聯(lián)招聘高級(jí)顧問(wèn)、（曾任）中國(guó)板式家私排名第二的名企雙虎家私董事長(zhǎng)培訓(xùn)體系顧問(wèn)、創(chuàng)立鞋店奧特萊斯模式，并創(chuàng)建巨鈺名鞋折扣店，用兩年時(shí)間在四川省從1家直營(yíng)店迅速擴(kuò)張到80多家連鎖加盟店；創(chuàng)立成都市同心思源文化傳播公司、任總經(jīng)理；創(chuàng)立成都市天訊能文化傳播公司、任董事長(zhǎng)；創(chuàng)立職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練與認(rèn)證中心、任總教練。
2015年9月 出版暢銷(xiāo)書(shū)籍《別賣(mài)產(chǎn)品賣(mài)服務(wù)》。
2015年10月 受聚成股份邀請(qǐng)錄制在線(xiàn)課程《人性管理之高手好色》
2015年11月受聚成股份邀請(qǐng)?jiān)谌A企在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)上在線(xiàn)答疑《色出你的性格》。

IPTA職業(yè)訓(xùn)練者協(xié)會(huì)證書(shū) 講師大賽成都十強(qiáng) 全國(guó)第三名

聚成華企商學(xué)院錄制現(xiàn)場(chǎng) 華企商學(xué)院在線(xiàn)答疑現(xiàn)場(chǎng)

受聚成總裁陳永亮指導(dǎo) 受影響力總裁易發(fā)久指導(dǎo)

品牌課程《高手好色》版權(quán) 受余世維老師指導(dǎo)

系列一：高手好色™（版權(quán)）系列（基于性格色彩學(xué)）-- 適合公開(kāi)課、精品班、內(nèi)訓(xùn)
被納入聚成全國(guó)公開(kāi)課采購(gòu)計(jì)劃·中旭英才學(xué)校營(yíng)銷(xiāo)班
《性格色彩學(xué)》適用于所有人對(duì)自我和他人的性格特點(diǎn)、心理活動(dòng)及行為的認(rèn)知?；趯?duì)自我和他人的性格認(rèn)知，學(xué)習(xí)完善自我的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己。
《人性營(yíng)銷(xiāo)之高手好色》適用于各類(lèi)銷(xiāo)售人員，快速識(shí)別客戶(hù)性格，掌握不同性格客戶(hù)的銷(xiāo)售技巧與話(huà)術(shù)，提升銷(xiāo)售技巧、提高成交率。
《人性管理之高手好色》適用于管理人員，了解下屬性格，認(rèn)知各種性格的行為動(dòng)機(jī)、運(yùn)用不同性格下屬的管理溝通激勵(lì)等技巧，更高效的管理自己的團(tuán)隊(duì)。
《人性溝通之高手好色》適用于所有需要與人溝通的人員。掌握性格識(shí)人的溝通特點(diǎn)，運(yùn)用不同的溝通方式與不同性格的人交往溝通，達(dá)成良好的溝通目的。

系列二：TTT/公眾演說(shuō)系列-- 精品班、內(nèi)訓(xùn)
《TTT-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練》（1-4天版本）：適用于企業(yè)專(zhuān)·兼職內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專(zhuān)員，理解企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位，理解成人學(xué)習(xí)理論，掌握多種授課技巧，能運(yùn)用授課技巧進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，掌握設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程的方法與工具。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開(kāi)課、總裁班
2015-2017年間，多次受?chē)?guó)家電網(wǎng)邀請(qǐng)參與“國(guó)家電網(wǎng)全國(guó)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽”擔(dān)任導(dǎo)師，三年期間一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員超過(guò)50人，授課天數(shù)超過(guò)100天。輔導(dǎo)學(xué)員獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)8人次，二等獎(jiǎng)10人次，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)超過(guò)20人次；
2016-2017年間，多次受成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院邀請(qǐng)擔(dān)任成飛集團(tuán)《內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》講師，2年期間授課超過(guò)20天。

《公眾演說(shuō)五行智慧》《魅力演講與口才》適用于企業(yè)老板、高級(jí)管理干部，從公眾演說(shuō)的邏輯思維入手，以中國(guó)最古老的五行系統(tǒng)論學(xué)說(shuō)為依據(jù)，讓學(xué)員掌握公眾演說(shuō)的知識(shí)系統(tǒng)，克服公眾演說(shuō)的緊張情緒，學(xué)會(huì)練就演講口才的科學(xué)方法，提升演說(shuō)生動(dòng)性和趣味性，最終實(shí)現(xiàn)提升公眾演說(shuō)的吸引力、感召力和影響力的目的。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開(kāi)課、總裁班
2016年10月受西南財(cái)大總裁班邀請(qǐng)擔(dān)任總裁班《魅力演講與口才》授課講師，并實(shí)施課后輔導(dǎo)；
2017年5月受湖北國(guó)網(wǎng)邀請(qǐng)擔(dān)任國(guó)網(wǎng)公眾魅力演說(shuō)湖北賽區(qū)導(dǎo)師，并任評(píng)委。輔導(dǎo)的6位學(xué)員均進(jìn)入全國(guó)總決賽；
2017年7月受中國(guó)銀行四川分行邀請(qǐng)擔(dān)任中國(guó)銀行全國(guó)演講大賽評(píng)審及導(dǎo)師，對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一演講內(nèi)容開(kāi)發(fā)+授課+輔導(dǎo)，4位受輔導(dǎo)學(xué)員分獲個(gè)人二等獎(jiǎng)1人、個(gè)人三等獎(jiǎng)1人，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)2人。

系列三：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)系列課題
《五星級(jí)客戶(hù)服務(wù)》適用于服務(wù)工作的一線(xiàn)工作人員，以服務(wù)五星級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，為基層崗位的工作人員建立良好的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)技巧、投訴處理技巧。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開(kāi)課
《Top sales顧問(wèn)式銷(xiāo)售》適用于銷(xiāo)售人員，以SPIN銷(xiāo)售技術(shù)為理論依據(jù)，用實(shí)戰(zhàn)與情景輔導(dǎo)的方式訓(xùn)練學(xué)員，讓學(xué)員擺脫銷(xiāo)售誤區(qū)，增強(qiáng)銷(xiāo)售技巧，達(dá)成更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開(kāi)課
《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》適用于銷(xiāo)售人員，結(jié)合服務(wù)理念與營(yíng)銷(xiāo)的方法技巧，以服務(wù)為載體，以提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)榻Y(jié)果的理念灌輸與訓(xùn)練。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開(kāi)課
《360°服務(wù)體系搭建》適用于企業(yè)老板、高管、服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理人員，從企業(yè)服務(wù)的兩大特性的理論框架出發(fā)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)建立并優(yōu)化企業(yè)的服務(wù)體系，以達(dá)成更高的客戶(hù)滿(mǎn)意度和企業(yè)知名度為目標(biāo)導(dǎo)向。-- 適合公開(kāi)課、總裁班 

• TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程

   

  導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)與教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)風(fēng)格培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演培訓(xùn)師八大能力職業(yè)培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則：首善、樂(lè)從、對(duì)接培訓(xùn)師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..

  ￥17,000   元/ 天

  人氣：2426  

  

• 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE工業(yè)工程改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓(xùn)練(初、中、高級(jí)班)

   

  生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE七大手法改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓(xùn)練(初級(jí)班)培訓(xùn)用時(shí):12小時(shí)培訓(xùn)大綱：一．IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1、 何謂IE2、 企業(yè)對(duì)IE的定位3、 如何識(shí)別生產(chǎn)的七大浪費(fèi)二．何謂IE七大手法：（一）人機(jī)法的運(yùn)用1. 人機(jī)法的概念2. 人機(jī)法的運(yùn)用范圍3．人機(jī)法的操作工具4．人機(jī)法改善操作的著眼..

  ￥   元/ 天

  人氣：2196  

  

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練

   

  第一單元 企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：培訓(xùn)師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么？ 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用 培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì) 掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 課..

  ￥   元/ 天

  人氣：2429  

  

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評(píng)估與形象定位二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達(dá)..

  ￥   元/ 天

  人氣：3199  

  

• TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)

   

  單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門(mén)的使命7、 培訓(xùn)模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設(shè)思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的..

  ￥   元/ 天

  人氣：3508  

  

• TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練

   

  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)示范課程提綱：一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程的專(zhuān)家：理念+知識(shí)＝要能夠授之于“魚(yú)”（2）培訓(xùn)的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓(xùn)師三種角色（1）編—課程設(shè)計(jì)：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備（2）導(dǎo)..

  ￥   元/ 天

  人氣：3188