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跨部門(mén)溝通與協(xié)作

課程編號(hào):46271

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:721

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:鄭奕

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


第一講:溝通的原理
1、溝通的意義
2、溝通的表現(xiàn)方式
正式溝通
非正式溝通
73855法則

第二講:跨部門(mén)溝通的障礙類(lèi)型分析
1、分歧型
2、回避型
3、矛盾沖突型
4、請(qǐng)找出本公司的跨部門(mén)溝通障礙的類(lèi)型,并分析造成障礙的原因。
從個(gè)人層面分析
從組織層面分析
從意識(shí)層面分析
從行為層面分析
本節(jié)你必須親自參與,并且找出問(wèn)題的關(guān)鍵原因,頭腦風(fēng)暴法,列舉日常面對(duì)的時(shí)候,最大的障礙是什么?
5、跨部門(mén)溝通常出現(xiàn)的問(wèn)題
屢次溝通沒(méi)有結(jié)果怎么辦?
遇到一些同事說(shuō)一套做一套怎么辦?
大家都是平行部門(mén),不配合怎么辦?
對(duì)其他部門(mén)工作不了解,甚至持否定態(tài)度怎么辦?
本位主義(袒護(hù)下屬,保護(hù)部門(mén)利益)怎么辦?
互相推脫責(zé)任,只知道抱怨和投訴怎么辦?
各部門(mén)對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法怎么辦?
溝通沒(méi)有理想的結(jié)果,但是事情又不能耽擱,怎么辦?
關(guān)系到幾個(gè)部門(mén),各部門(mén)就會(huì)踢皮球,扯皮,怎么辦?

第三講:跨部門(mén)溝通與協(xié)作方法指引
一、從個(gè)人層面(性格、意識(shí)、行為)入手分析溝通問(wèn)題存在的原因
性格認(rèn)知因素
價(jià)值取向因素
知識(shí)水平
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異
直覺(jué)選擇偏差
對(duì)管理者言深諳人性,才能知人善任,人盡其才,須了解人的性格,才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升互信。應(yīng)用心理學(xué)測(cè)試工具,了解不同人的性格及行事風(fēng)格,有效溝通與引導(dǎo)
本節(jié)你將掌握《DISC》測(cè)試工具,并且參與編寫(xiě)行動(dòng)方案,并執(zhí)行。
二、從組織層面
專(zhuān)業(yè)化分工帶來(lái)部門(mén)目標(biāo)的差異
職能和權(quán)責(zé)劃分不明確
溝通雙方信息不對(duì)稱(chēng)
解決之道:
1、倡導(dǎo)良好的文化:
a. 親情文化
b. 開(kāi)放的文化
c. 教練文化
d. 老師文化
e. 承擔(dān)文化
f. 搞定文化
2、審視調(diào)整組織分工,梳理模糊地帶
a. 分權(quán)管理
b. 流程梳理
三、從意識(shí)層面
本位主義思想
價(jià)值觀因素
利益分配因素
索賠法:內(nèi)部也是服務(wù),誰(shuí)也不想耽誤自己
效益獎(jiǎng)
績(jī)效獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)
最佳合作獎(jiǎng)
先大家后小家
公司利益最大化
四、從行為層面分析
信息接收錯(cuò)位
語(yǔ)言感太差
時(shí)機(jī)不恰當(dāng)
溝通游戲互動(dòng):不斷提升自己的能力,象總經(jīng)理一樣思考,不可缺少的自我溝通
本節(jié)你將學(xué)會(huì)跨部門(mén)溝通常用的關(guān)鍵方法,只講操作工具,不講原理。
五、跨部門(mén)溝通的10種常用方法
會(huì)議法
預(yù)先框示法
終極利益法
身份定位法
贊美批評(píng)法
額外收獲法
我的聲明法
3現(xiàn)法
先跟后帶法
同理心
本節(jié)你將學(xué)會(huì)溝通的10種關(guān)鍵方法,只講方法案例,不講太多原理,需要您的親自體驗(yàn),才能真正掌握溝通技巧。
案例分析:國(guó)內(nèi)部分企業(yè)跨部門(mén)溝通
反思:列舉行動(dòng)計(jì)劃,并執(zhí)行。

課程答疑:溝通創(chuàng)造價(jià)值
 

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