【培訓(xùn)對象】
企業(yè)全員

【培訓(xùn)收益】
● 系統(tǒng)化——系統(tǒng)學(xué)習(xí)DISC特質(zhì)剖析理論，掌握識別他人個(gè)性的方法 ● 個(gè)性化——借助自身性格優(yōu)勢助力職場人際關(guān)系與溝通問題的解決 ● 簡單化——操作方法簡單高效，模型拿來即用 ● 高效化——場景化教學(xué)，邊學(xué)邊練，溝通力迅速提升

導(dǎo)入：事半功倍的巧用工具——DISC
視頻賞析：《瘋狂動物城》
互動：主任向經(jīng)理匯報(bào)工作
互動：員工狀態(tài)不好，你怎么溝通？

第一篇：析——職場分析“人”
第一講：火眼金睛——職場識人（員工典型特質(zhì)剖析）
一、D特質(zhì)——指揮者
顯著特征：獨(dú)斷、掌控、直接，目標(biāo)明確
代表人物：王健林、董明珠、陳天橋
視頻賞析：《家有喜事》——余珠小姐
視頻賞析：記錄片-魯豫采訪王健林、董明珠
小組討論：D特質(zhì)優(yōu)缺點(diǎn)分析
二、I特質(zhì)——影響者
顯著特征：熱情、爽朗、友善、熱愛交際
代表人物：馬云、謝娜、克林頓
視頻賞析：《歡樂頌》——曲筱綃
小組討論：I特質(zhì)優(yōu)缺點(diǎn)分析
三、S型特質(zhì)——支持者
顯著特征：謹(jǐn)慎、穩(wěn)定、耐心、遷就他人
代表人物：馬化騰、圣雄甘地、特雷莎修女
視頻賞析：《命中注定我愛你》——陳欣怡
小組討論：S特質(zhì)優(yōu)缺點(diǎn)分析
四、C型特質(zhì)——思考者
顯著特征：事實(shí)、精準(zhǔn)、邏輯、追求卓越
代表人物：史玉柱、比爾蓋茨、喬布斯
視頻賞析：《女人不壞》——歐小姐
小組討論：C特質(zhì)優(yōu)缺點(diǎn)分析
案例：西游記師徒四人DISC行為風(fēng)格分析
現(xiàn)場互動：針對案例進(jìn)行討論

第二講：因地制宜——與不同類型人的溝通要點(diǎn)（4種類型特質(zhì)剖析）
討論：如何運(yùn)用自己的風(fēng)格優(yōu)勢在職場中受歡迎
案例：中國足球
一、溝通的要點(diǎn)
1. 說明要點(diǎn)、簡潔明了
2. 禁忌造成壓迫感
3. 預(yù)防過快做決策
4. 工作上可以隨時(shí)溝通
5. 婉轉(zhuǎn)地提醒錯(cuò)誤
小組練習(xí)：情景模擬+角色扮演
二、溝通的要點(diǎn)
1. 熱情地回應(yīng)
2. 用副詞修飾強(qiáng)烈的情感
3. 使用幽默而獨(dú)特的詞匯
4. 強(qiáng)調(diào)你的感受
5. 堅(jiān)持想法
小組練習(xí)：情景模擬+角色扮演
三、溝通的要點(diǎn)
1. 觀察他的需求，為他爭取應(yīng)有的權(quán)力
2. 給他足夠的保證和安全感
3. 多說溫暖的話語
4. 多一些關(guān)懷與包容
小組練習(xí)：情景模擬+角色扮演
四、員工溝通的要點(diǎn)
1. 保持適當(dāng)距離，忌身體接觸
2. 用數(shù)字和事實(shí)說話
小組練習(xí)：情景模擬+角色扮演
案例解析：蜀國成敗的啟示，剖析蜀國四種特質(zhì)人群敗點(diǎn)，分析如何避免蜀國悲劇
解決方案：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通

第三講：職場必修課——不同類型人的時(shí)間管理與情緒管理
一、四種人際風(fēng)格的時(shí)間管理特點(diǎn)與方法
1. D風(fēng)格：快速行動，考慮不周
方法：多聽取意見
2. I風(fēng)格：太在意別人感受，時(shí)間被瓜分殆盡
方法：優(yōu)先原則，集中原則，經(jīng)常原則
3. S風(fēng)格：行動總是慢半拍
方法：主動積極
4. C風(fēng)格：想得多，做得少
方法：要事為先
互動：時(shí)間管理工具表格使用
案例：時(shí)間管理
二、情緒管理與激勵(lì)
1. 易怒型：贊賞敬佩他們的影響力
2. 樂觀型：當(dāng)眾贊賞、給予與眾不同的評語
3. 平穩(wěn)不易顯現(xiàn)型：私下稱贊
4. 內(nèi)向型：說清楚ta為什么被稱贊
現(xiàn)場互動：情緒管理工具分享

第二篇：用——職場高效溝通
第一講：同理心——用心聆聽
一、聆聽躲不過的4個(gè)坑
1. 價(jià)值判斷
2．追根究底
3. 好為人師
4. 想當(dāng)然
二、有效傾聽四原則
1. 聽取信息
2. 評估信息
3. 解釋信息
4. 回應(yīng)信息
三、聽出弦外之音，悟出言外之意——做職場聰明人
練習(xí)：根據(jù)視頻對話，列出你能聽到的事實(shí)/感受/需要/動機(jī)

第二講：同頻率——高效溝通
一、向上溝通
1. 向上溝通三步法
1. 主動溝通，定期對話
2. 從對方真正關(guān)心的角度切入
3. 公開支持，私下建議
2. 向上溝通的三大場景
場景一：匯報(bào)
場景二：請示
場景三：建議
二、向下溝通
1. 向下溝通的四大障礙
障礙一：地位不平等
障礙二：上司收斂控制，下屬捕風(fēng)捉影
障礙三：上司不善于傾聽
障礙四：滔滔不絕，單向溝通
2. 向下溝通的三大情境
情景一：指派任務(wù)——設(shè)定權(quán)限、確定時(shí)限、確認(rèn)理解、資源需求
情景二：表揚(yáng)下屬——及時(shí)、具體、真誠
情景三：批評下屬——談事實(shí)，不談感受
3. 向下溝通的四種方式
1. 理清目標(biāo)
2. 反映真相
3. 心態(tài)遷善
4. 行動計(jì)劃
三、平行溝通
導(dǎo)入：組織內(nèi)橫向溝通的重要性
1. 職場平行溝通的障礙——更易產(chǎn)生顯性化的沖突
案例：曾國藩為官的上下半場
2. 平行溝通的禁區(qū)——公開指責(zé)，和我無關(guān)
3. 尋求支持——講好話，講重要，講困難
互動：猜?lián)淇?mdash;—>引導(dǎo)式溝通
案例：禪師不同面目對待上、中、下三等人
案例：海爾、顧雛軍面對郎咸平炮轟的不同應(yīng)對
四、跨部門溝通
1. 跨部門溝通的三大障礙
現(xiàn)場討論：跨部門溝通中有哪些障礙
1）分工不明確
2）部門目標(biāo)存在差異
3）部門利益各自為陣
2. 跨部門溝通四大要點(diǎn)
1）守責(zé)
2）互利
3）鏈接
4）“儲蓄”
練習(xí)：制定跨部門溝通計(jì)劃表

第三講：同需求——需要滿足的五個(gè)層次需求
1. 生理需求
2. 安全需求
3. 社交需求
4. 尊重需求
5. 實(shí)現(xiàn)需求
溝通工具：JOHARI溝通之窗/經(jīng)典溝通三角模型 

15年授課經(jīng)驗(yàn)
10年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
6年企業(yè)課程開發(fā)、培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
中國人民大學(xué) 公共管理 碩士
國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師
IPP資質(zhì)認(rèn)證國際績效改進(jìn)師
2022中國.深圳主持人大賽冠軍
普通話為國家一級乙等水平
曾任：中國電信（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任：大商圈集團(tuán)｜董事長助理/總經(jīng)辦主任
※ 累計(jì)授課500余場，幫助1500+企事業(yè)單位提升職場效能
※ 累計(jì)接待國家省部級以上重賓超百人次，實(shí)現(xiàn)“零失職、零差錯(cuò)”的好成績
※ 擅長領(lǐng)域：服務(wù)設(shè)計(jì)、客戶體驗(yàn)管理、講解員技能提升、公文寫作、新員工職業(yè)素養(yǎng)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
門曉慧老師擁有12年的職場賦能實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長商務(wù)禮儀、商務(wù)溝通、職業(yè)素養(yǎng)提升等領(lǐng)域，以提升員工職場競爭力、實(shí)現(xiàn)“打造專業(yè)的員工形象為企業(yè)代言”為目標(biāo)，針對性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，最大化助力培訓(xùn)實(shí)踐落地。
》》曾作為中國電信黑龍江分公司培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以企業(yè)技能的綜合考核和崗位績效為基點(diǎn)，制定【員工職場效能提升】賦能方案，并將崗位資格認(rèn)證和考核體系納入部門的制度體系當(dāng)中，完善企業(yè)的薪酬架構(gòu)，為企業(yè)培養(yǎng)近百名優(yōu)秀人才，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接待國家、省部級領(lǐng)導(dǎo)千余人，實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得省五一“巾幗建功先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
》》曾代表中國電信黑龍江分公司接待國家省部級重要領(lǐng)導(dǎo)，并主持逾百場企業(yè)簽約、發(fā)布后類型的大型會議，實(shí)現(xiàn)“零差錯(cuò)、零事故”，受到公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

老師大學(xué)畢業(yè)于中文系，文學(xué)士學(xué)位，擁有很強(qiáng)的文字功底，擅長企業(yè)常用公文的寫作與分析，真正做到將“嚴(yán)謹(jǐn)+邏輯”合為一體。
》》曾承擔(dān)大商圈互聯(lián)網(wǎng)有限公司《全國招商方案》文件的草擬以及發(fā)布，同時(shí)也承擔(dān)企業(yè)的對外公關(guān)文件的審定、媒體公關(guān)、并高效處理與各級政府部門相關(guān)文件對接，實(shí)現(xiàn)“零事故”。

部分授課案例：
■ 曾為中國電信講授《高端商務(wù)禮儀》《公文寫作》等課程，累計(jì)10期
■ 曾為中國郵政儲蓄銀行講授《商務(wù)禮儀》《公文寫作》等課程，累計(jì)8期
■ 曾為哈爾濱市政務(wù)服務(wù)大廳講授《政務(wù)禮儀》《職場溝通》等課程，累計(jì)8期
■ 曾為中國移動講授《商務(wù)禮儀》《演講與表達(dá)》等課程，累計(jì)5期
■ 曾為國家能源集團(tuán)講授《商務(wù)禮儀》《職業(yè)素養(yǎng)提升》《公文寫作》等課程，累計(jì)5期
■ 曾為國家電網(wǎng)講授《職業(yè)素養(yǎng)提升》《商務(wù)禮儀》等課程，累計(jì)5期
■ 曾為哈爾濱綜合開發(fā)建筑有限公司講授《商務(wù)禮儀》《公文寫作》等課程，累計(jì)5期
■ 曾為哈爾濱市國土資源勘測管理局講授《商務(wù)禮儀》《公文寫作》等課程，累計(jì)4期
■ 曾為黑龍江省政府講授《職業(yè)形象與政務(wù)禮儀》課程，累計(jì)4期

主講課程：
《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》
《企業(yè)公文寫作實(shí)務(wù)》
《職業(yè)素養(yǎng)修煉》
《職場溝通與人際關(guān)系》
《三分總結(jié)，七分匯報(bào)》
《辦公室綜合能力提升》
《講解員現(xiàn)場講解技能提升》 

• 人際關(guān)系溝通技巧

   

  一、有效溝通的基礎(chǔ)1.組織成員為什么需要提升溝通技巧？2.什么是溝通？3.溝通模型；解析：溝通過程4.體驗(yàn)游戲：心有靈犀5.什么是有效溝通的基礎(chǔ)6.溝通的三個(gè)行為及技巧7.常用的信息發(fā)送方法8.導(dǎo)致溝通不良的最為常見的四大障礙9.溝通不夠開放的標(biāo)志是什么？二、改善人際溝通的方法1.怎樣建立開放性溝通2.開處..

  ￥   元/ 天

  人氣：3212  

  

• 管理溝通與人際關(guān)系協(xié)調(diào)

   

  課程背景：溝通在管理學(xué)中，是一重要課題，是管理活動中的一項(xiàng)重要功能。只要與人交往，就會產(chǎn)生溝通；一切人為的矛盾和糾紛，都是因?yàn)榇嬖谥鴾贤ㄕ系K，導(dǎo)致了個(gè)人、組織之間發(fā)生了各種各樣的矛盾沖突。企業(yè)管理也是如此，所以杰克 • 韋爾奇強(qiáng)調(diào)：管理的秘訣是：溝通、溝通、再溝通。課程特色：實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采..

  ￥   元/ 天

  人氣：2314  

  

• 管理溝通與人際關(guān)系協(xié)調(diào)

   

  課程背景： 溝通在管理學(xué)中，是一重要課題，是管理活動中的一項(xiàng)重要功能。只要與人交往，就會產(chǎn)生溝通；一切人為的矛盾和糾紛，都是因?yàn)榇嬖谥鴾贤ㄕ系K，導(dǎo)致了個(gè)人、組織之間發(fā)生了各種各樣的矛盾沖突。企業(yè)管理也是如此，所以杰克 • 韋爾奇強(qiáng)調(diào)：管理的秘訣是：溝通、溝通、再溝通。課程特色：實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，..

  ￥   元/ 天

  人氣：3275