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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

團隊智慧與引導(dǎo)技術(shù) |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、源—行動學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)概述1、我們?nèi)绾芜M行解決問題的團隊活動a企業(yè)過去解決問題研討的現(xiàn)狀描述b換一個方式來思考問題c制定我們的研討規(guī)則 d體驗的分享和反思案例:傳統(tǒng)團隊解決問題的弊端2、新型.. |
企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制 |
主講老師:姜虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、企業(yè)風(fēng)險管理概述企業(yè)風(fēng)險管理的程序全面風(fēng)險管理指引框架(一個基礎(chǔ)、三道防線、一個平臺)二、如何建立有效的內(nèi)部控制內(nèi)部控制的定義及目標 內(nèi)部控制與COSO架構(gòu)內(nèi)部控制的設(shè)計原則企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范企業(yè)內(nèi).. |
高效溝通與人際關(guān)系處理 |
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:◆ 培訓(xùn)理念宣導(dǎo)※ 溝通的重要性※ 互動一:站立分享※ 課程目標——了解溝通本質(zhì),建立高效溝通※ 互動二:拆掉思維的墻,讓“溝通”走進去第一章 還原“溝通&.. |
職場技能綜合訓(xùn)練 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:(第一天 重點內(nèi)容:時間管理、目標管理、計劃管理) 第一章:認知時間管理1、時間管理的概念1)什么是時間管理。2)為什么要學(xué)習(xí)時間管理3)四代時間管理理論發(fā)展路徑4)走出時間管理的誤區(qū)2.. |
管理者自我管理能力提升 |
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié) 問題分析與解決一、集體研討類工具集體研討類工具-討論集體研討類工具-頭腦風(fēng)暴集體研討類工具-團體列名集體研討類工具-六頂帽子.. |
移動互聯(lián)網(wǎng)時代門店業(yè)績倍增 |
主講老師:呂江   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:單元一、目標與計劃 1-1目標抑制1-2高效目標分解實施模型1-3目標分解管理系統(tǒng)目標分解5步驟梳理具體考核指標5流程1-4高效目標管理方法生命周期分析法&.. |
管理者角色認知與技能提升 |
主講老師:杜良鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:管理者角色認知第一講 管理與管理者基本認知1.時代召喚管理理論的變革和進化;管理客體的認知差異2. 管理認知(343)管理的三個效率 ;管理的四大層面;管理者的三項任務(wù)組織管理與員工發(fā)展:利益、情感.. |
職業(yè)化心態(tài)” ----感恩、責(zé)任、忠誠、執(zhí)行 |
主講老師:肖仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、商業(yè)人格與高績效人士職業(yè)素養(yǎng)共識1、商業(yè)人格—我們每個人本質(zhì)上都是“老板”以交換結(jié)果為生為榮2、企業(yè)共識3、領(lǐng)導(dǎo)共識4、下屬共識5、目標共識6、工作共識第二講、團隊.. |
銀行網(wǎng)點數(shù)字化建設(shè)與實施策略 |
主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、金融科技對零售業(yè)務(wù)有哪些影響?1、銀行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇2、銀行網(wǎng)點智能化3、銀行行業(yè)演變全球銀行業(yè)的“Bank 4.0”時代數(shù)字經(jīng)濟成為中國經(jīng)濟的新增長極.. |
中小企業(yè)數(shù)字化指南解讀 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:上篇:《中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南》 Part1:總則適用對象實施原則Part2:增強企業(yè)轉(zhuǎn)型能力開展數(shù)字化評估推進管理數(shù)字化開展業(yè).. |
AI及大數(shù)據(jù)中臺的商業(yè)模式及營銷技巧 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、AI銷售商業(yè)模式 1、AI銷售模型介紹Maas(AI作為一種服務(wù))Paas(平臺作為一種服務(wù))Saas(軟件作為一種服務(wù))2、AI產(chǎn)品銷售案例:.. |
《5G場景應(yīng)用,產(chǎn)品升級及商機挖掘》 |
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGNTSA:人工智能(Artificial Intelligence)大腦中樞B:區(qū)塊鏈(Block Chain)基因C:云計算(Cloud)脊骨骨架D:大.. |
高績效團隊管理與過偶同技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、高績效團隊認知與建設(shè)(一)、成功團隊的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績;2、有明確的分工和責(zé)任;3、隊員的在強項上得到發(fā)揮,在弱項上得到支持;4、共同的目標;5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
敏捷項目管理六步法 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、敏捷概述◆ 敏捷項目管理與傳統(tǒng)項目管理1、需求模糊性2、三大制約不同3、敏捷適用場景小組討論:各種場景下適用的項目類型在我們的日常工作或生活中,哪些項目適合瀑布型發(fā)開模式?哪些項目適合敏捷型發(fā)開模式?為什么?.. |
EPC項目投標報價策劃與管理 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:EPC項目資格預(yù)審管理-(60分鐘)1、投標申請2、資格預(yù)審的形式3、資格預(yù)審的流程4、資格預(yù)審文件內(nèi)容5、資格預(yù)審的內(nèi)容6、資格預(yù)審文件的編制7、互動學(xué)習(xí)7:結(jié)構(gòu)化資格預(yù)審案例第二部分:EPC.. |
EPC工程項目的精細化管理與實務(wù) |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示.. |
工作任務(wù)分解與落實 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 目標與計劃一、 目標的理解與價值1. 計劃的來源是目標2. 什么是目標1) 目標的含義2) 目標與戰(zhàn)略的關(guān)系3. 為什么要有目標4. 組織目標與部門目標二、 目標與計劃制定1. 目標的設(shè)定與.. |
崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計 |
主講老師:楊曉璐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:概念基礎(chǔ)篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化01:培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢02:培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)03:內(nèi)部課程3.1-內(nèi).. |
“變”中取勝,價值倍增 |
主講老師:葉紹斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:案例導(dǎo)入:成立25年XX機器人申請破產(chǎn)清算,它到底發(fā)生了什么?一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡?1、從數(shù)據(jù)看:中國民企“生存”現(xiàn)狀2、中國企業(yè)民企5種死相3.. |
贏在行動學(xué)習(xí)-管理者促動技術(shù)實踐與應(yīng)用©️ |
主講老師:王彥   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 管理者的認知提升與行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)概述一、管理者學(xué)習(xí)促動技術(shù)的背景環(huán)境分析VUCA時代管理者的自我迭代升級需求VUCA時代管理者的管理理念改善需求VUCA時代管理.. |
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