當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理思維與管理技能提升 |
| 主講老師：劉易明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 管理者認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整、觀念升級(jí) 知人者智 自知者明合作觀念：上善若水 溶入之智團(tuán)隊(duì)觀念：本山傳媒成功之道 分享 ：招工、吸引人、求賢令發(fā)展觀念：逆水行舟，不進(jìn)則退案例互動(dòng)：思維成熟度測(cè)試二、 激發(fā)靈.. |
| （MTP）管理才能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理的角色與原則 1、管理的基本認(rèn)知 1）管理的意義 2）從服務(wù)與生產(chǎn)的角度看管理 3）管理者的角色 4）上司對(duì)你的期待 5）部屬所盼望的主管 6）管理者應(yīng)具備的態(tài)度 2、組織管理的原則 1.. |
| 基層管理人員的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：李見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：導(dǎo)入：熱身練習(xí)——腦筋急轉(zhuǎn)彎第一單元 為什么要?jiǎng)?chuàng)新1.1應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，保證企業(yè)生存1.2 應(yīng)對(duì)組織成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展1.3 應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1.4 創(chuàng)新是企業(yè)的.. |
| 6s培訓(xùn)班組推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：生產(chǎn)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：一：6s概念導(dǎo)入1、沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題。2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：例舉出你們生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的典型不良現(xiàn)象，并以團(tuán)隊(duì)形式研討解決措施。3、6s視頻播放4、討論，一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)！5、6s是什么？6、實(shí)施6s的好處！.. |
| 金字塔原理思考與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1 思考與表達(dá)的工具-金字塔原理 金字塔原理的作用以書(shū)面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫(xiě)作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率最容易讓受眾.. |
| 老板如何管銷(xiāo)售 |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 總經(jīng)理的自我管理一、建立銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的信任基石二、管理銷(xiāo)售部門(mén)的責(zé)任價(jià)值分析三、總經(jīng)理的角色定位與角色要素轉(zhuǎn)變四、控制完成業(yè)績(jī)指標(biāo)的關(guān)鍵6個(gè)要素第二模塊 銷(xiāo)售人才的招聘和選拔一、招聘的誤區(qū)：.. |
| 現(xiàn)代化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí) 1、改善意識(shí)◆ 改善給企業(yè)帶來(lái)的影響◆ 改善的誤區(qū)◆ 幫助員工擁抱變革2、浪費(fèi)意識(shí)◆ 企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)◆ 消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫(kù)存意識(shí)◆ 企業(yè)庫(kù)存的來(lái)源和危害 ◆ 如.. |
| 龍湖地產(chǎn)成本管理及案例解析 |
| 主講老師：黃星富 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：龍湖的成本管理一、龍湖成本管理原則1、龍湖成本管理的目標(biāo)2、龍湖成本管理的基本內(nèi)容3、龍湖成本管理的基本方法二、龍湖成本管理體系1、龍湖成本管理管控體系2、龍湖成本管理制度3、龍湖項(xiàng)目部職能.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)牟略: 寬帶營(yíng)銷(xiāo)與維系挽留培訓(xùn) |
| 主講老師：牟先輝 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：線上線下結(jié)合經(jīng)營(yíng)好你的社區(qū)一，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)精要1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)核心：五位一體2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維①碎片化思維案例：吸粉絕招②粉絲思維：得粉絲者得天下案例：360來(lái)電提醒功能干死了電話營(yíng)銷(xiāo)行業(yè) .. |
| 員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：于長(zhǎng)紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)心態(tài) 小組討論：為什么我們會(huì)擁有今天這樣的生活。成功人士為什么會(huì)成功，必然成功的公式?？鞓?lè)工作，快樂(lè)生活的核心——態(tài)度與能力課題分析：高寧的案例狼性文化任務(wù)與結(jié)果九段秘書(shū) .. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之懸崖速降 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目：懸崖速降，克服心里恐懼，挑戰(zhàn)自我極限，行動(dòng)超越自己的思想！ 借助天然的巖壁來(lái)釋放真實(shí)的自我.......... |
| 企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施策略 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 當(dāng)今，中國(guó)很多企業(yè)，認(rèn)為企業(yè)文化就是嘴上說(shuō)的，紙上寫(xiě)的，墻上貼的，不能產(chǎn)生價(jià)值，是很虛的東西，這其實(shí)是對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這并不是真正的企業(yè)文化，真正的企業(yè)文化是滲透到員工的行為之中，變成員工的自覺(jué)行動(dòng)，極大地減少了企.. |
| 大勢(shì)管理——如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自我定位1、了解自己（包括個(gè)性、興趣、能力、價(jià)值觀等）2、 我在團(tuán)隊(duì)中的位置3、我能為團(tuán)隊(duì)做什么二、企業(yè)與團(tuán)隊(duì)1、高績(jī)效組織的基石2、團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題3、團(tuán)隊(duì)概述4、團(tuán)隊(duì)的歷史與發(fā)展5、團(tuán)隊(duì)與群.. |
| Excel常用函數(shù)及實(shí)例剖析 |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、日期與時(shí)間函數(shù)： 1. 主要用于日期的文本型轉(zhuǎn)換為數(shù)值型2. 各種帳齡、貨齡、年齡、工齡的計(jì)算3. 考勤記錄的計(jì)算4. DATE ， MONTH ， YEAR ， DAY， DAYS360模塊二、查找.. |
| 職業(yè)培訓(xùn)師TTT授課表達(dá)班 |
| 主講老師：于煥新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)師的角色定位與職業(yè)觀念建立1、成為培訓(xùn)師的源動(dòng)力發(fā)掘2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3、培訓(xùn)師的自我全新角色定位4、培訓(xùn)師的職業(yè)道德塑造5、培訓(xùn)師的職業(yè)著裝與禮儀規(guī)范案例分析：大師之道單元效益：本單元為首次接.. |
| 構(gòu)建職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：施怡彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：(一) 玩：打造充滿(mǎn)活力的工作環(huán)境員工在工作中“玩”，能給組織帶來(lái)什么？“玩”是降低員工職業(yè)倦怠的良藥管理應(yīng)用：如何在用擇才、選才中玩出新花樣？ 如何通過(guò)改變工作環(huán)境提.. |
| 管理層解決問(wèn)題模式 |
| 主講老師：趙晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【授課方式】?jī)?nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練引言：帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)雜草;拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì) 有個(gè)更好的工廠. —— 安德魯．.. |
| 埃及土耳其商務(wù)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：埃及土耳其商務(wù)考察埃及地跨非、亞兩洲，是世界四大文明古國(guó)之一。在阿拉伯語(yǔ)中，埃及表示“遼闊的國(guó)家”之意。此外，埃及有“ 字塔之國(guó)”、“尼羅河的禮物”、&l.. |
| 生產(chǎn)績(jī)效管理 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 第一講：5S的基本概念 第二講：5S的效用 第三講：推形5S活動(dòng)的效用 第四講：5S失敗的原因 第五講：如何消除意識(shí)障礙 第六講：如何選舉好主任委員和推行組長(zhǎng) 第七講：如何擬定可行的目標(biāo) 第八.. |
| 地產(chǎn)企業(yè)招聘管理內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：黃智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.1 地產(chǎn)招聘工作的觀念1.1.1 目前我們招聘中遇到的問(wèn)題？核心本質(zhì)問(wèn)題？1.1.2 從經(jīng)營(yíng)角度重新解析人力資源工作1.1.3 招聘工作的目標(biāo)及其核心價(jià)值流程分析1.1.4 龍湖發(fā)展各階段對(duì)人才要求、選拔方法的演變及.. |
|
|
