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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 掇菁擷華——企業(yè)經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：案例開發(fā)與經(jīng)驗萃取的關(guān)系案例：中國制造的背后1. 案例與經(jīng)驗關(guān)系2. 案例的作用與萃取的價值1）案例的應(yīng)用2）萃取的目的3）萃取的價值經(jīng)驗萃取篇第一講：組織經(jīng)驗萃取的前世今生案例：萃取是個很新的.. |
| 敏捷課程設(shè)計與開發(fā) ——像樂高積木一樣去“搭”課 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：工程師思維改變世界——工程師思維應(yīng)用課程開發(fā)案例：中國企業(yè)人才發(fā)展的變遷一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)1. 課程開發(fā)現(xiàn)狀2. 破解課程開發(fā)難題二、工程師與工程思維案例：馬斯克橫跨三大領(lǐng)域創(chuàng)業(yè) .. |
| 微而不碎——微課設(shè)計與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：正確認(rèn)識微課的“前世今生”——微課的核心價值與基本概念一、為什么要學(xué)習(xí)“微課設(shè)計與開發(fā)”？1. 移動學(xué)習(xí)時代背景下的必然選擇2. 現(xiàn)代企業(yè)知識傳.. |
| 項目為王——培訓(xùn)項目設(shè)計與管理 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：培訓(xùn)管理者如何成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理一、明晰基石：什么是項目與培訓(xùn)項目？1. 什么是項目&項目的特點（獨特性/臨時性/漸進(jìn)明確性/跨組織性/創(chuàng)新性）2. 項目管理的價值有哪些1）道、法、術(shù)2）對個人：把偶.. |
| 項目全過程的成本管控與經(jīng)營策劃 |
| 主講老師：陳紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 打破傳統(tǒng)理念建立全新的成本管理體系一、企業(yè)管理精細(xì)化的需求二、成本管理體系 1、成本管理體系的概念2、成本管理體系的構(gòu)成三、建立加強(qiáng)工程項目成本管理 1、健全成本管理組織體系2、樹立方案決定成本的理念.. |
| 用戶為先——基于用戶體驗的精品課程開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：思維（Logic）——產(chǎn)品型內(nèi)訓(xùn)師的底層邏輯一、課程開發(fā)的產(chǎn)品思維1. 目標(biāo)受眾——三大特點2. 價值主張——訴求與改善3. 產(chǎn)品形態(tài)&mda.. |
| 項目整體工程資料編制與管理 |
| 主講老師：陳紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 建筑施工單位的施工技術(shù)資料整理的重要性一、建筑施工技術(shù)資料的重要作用 二、施工技術(shù)資料整理存在的問題 三、加強(qiáng)施工技術(shù)資料整理的有效措施 第二講 從開工到竣工所需的工程資料一、開工前資料（講重點）二、質(zhì)量.. |
| 全過程工程咨詢的經(jīng)營策劃及資源整合 |
| 主講老師：陳紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 什么是工程行業(yè)全過程工程咨詢？一、全過程工程咨詢的定義二、全過程工程咨詢的特點1、集成化2、強(qiáng)調(diào)智力服務(wù)3、覆蓋范圍廣三、全過程工程咨詢與傳統(tǒng)工程咨詢的對比1、傳統(tǒng)工程咨詢的缺點2、全過程工程咨.. |
| 項目全過程的目標(biāo)成本管控與動態(tài)經(jīng)營策劃 |
| 主講老師：陳紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 一次經(jīng)營商務(wù)策劃——項目招標(biāo)階段目標(biāo)成本管控第一講 如何做好標(biāo)前目標(biāo)成本測算？一、成本的詮釋1、計劃成本、實際成本、預(yù)算成本（目標(biāo)成本）的概念曲線圖：展示效果一目了然2、建筑成.. |
| 呈現(xiàn)之美——內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)與授課技巧 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：氣質(zhì)之美：內(nèi)訓(xùn)師角色定位一、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的動因及內(nèi)訓(xùn)師畫像1. 培訓(xùn)師的使命擔(dān)當(dāng)1）組織視角2）學(xué)習(xí)者視角2. 內(nèi)訓(xùn)師的選聘要求與人才思考：什么人才能選用內(nèi)訓(xùn)師1）內(nèi)訓(xùn)師的能力模型2）內(nèi)訓(xùn)師的分級培養(yǎng).. |
| AI+對公授信：從傳統(tǒng)到智能的跨越 |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：AI賦能銀行授信調(diào)查的必要性課程引入：Deepseek太火了，AI會不會把銀行人的飯碗砸了？一、AI時代的銀行對公授信變革1. AI技術(shù)概覽：主要國產(chǎn)AI模型、特點及對公授信性對比1）deepseek2）文心.. |
| AI賦能對公營銷：銀行對公客戶經(jīng)理營銷技能進(jìn)階 |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入：Deepseek太火了，AI會不會把銀行人的飯碗砸了？第一講：AI技術(shù)應(yīng)用于對公營銷中的必要性一、AI時代的銀行對公營銷變革1. AI技術(shù)概覽及其對金融行業(yè)的影響1）主要AI模型異同點分析：deepseek、GRO.. |
| 商業(yè)銀行對公產(chǎn)品經(jīng)理顧問式營銷 |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：顧問式營銷之定位篇一、顧問式營銷的核心價值與意義1. 是什么：定義與核心價值2. 憑什么：在交易銀行業(yè)務(wù)中的地位3. 做什么：角色轉(zhuǎn)變之“以客戶為中心”的前臺思維及顧問思維二、銀行中臺.. |
| 提升營銷產(chǎn)能及對公客戶拓展、深耕技巧 |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：營銷產(chǎn)能提升的“刻不容緩”一、市場形勢艱巨，時不我待1. 市場形勢：最新國家政策政策分析及對市場的影響2. 時不我待1）銀行存貸利差收窄導(dǎo)致營收下滑2）同業(yè)間競爭激烈3）銀行營銷資.. |
| 供應(yīng)鏈金融助力中小企業(yè)融資實務(wù) |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)一、供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的政策背景與融資要素1. 國家及地方出臺對于供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的扶持政策2. 中小企業(yè)順利融資的四個層面因素1）融資理念2）戰(zhàn)略規(guī)劃3）融資.. |
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