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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 班組長核心管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：一線管理人員的角色認知——明確你的工作與職責(zé)企業(yè)的發(fā)展趨勢---由粗放向精細管理轉(zhuǎn)變不想當(dāng)經(jīng)理的班組長不是優(yōu)秀的主管一線管理人員日常工作中常犯的.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定五步曲 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：導(dǎo)入，理解企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定的邏輯案例：某企業(yè)年度經(jīng)營邏輯的分享1.企業(yè)經(jīng)營計劃執(zhí)行狀況分析2.企業(yè)經(jīng)營計劃管理常見的問題3.正確認識年度經(jīng)營計劃4.企業(yè)年度經(jīng)營計劃管理新思維第二部分：企業(yè)年度經(jīng)營計.. |
| 經(jīng)榜題明：基于主題的經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取方法論初稿 4天經(jīng)驗圖譜才是經(jīng)驗萃取經(jīng)驗不流失 2天I導(dǎo)入篇：基礎(chǔ)知識 1小時一、鏈接主題建團隊1.建立學(xué)習(xí)小組2.建立學(xué)習(xí)文化二、組織經(jīng)驗在流失1.牛人不再來，經(jīng)驗可重復(fù)2.組織缺乏對.. |
| “與時俱進，裝備升級” ——新會計準則修訂剖析 |
| 主講老師：魏鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新收入準則剖析1、新收入準則的主要變化及影響2、收入的定義及其分類3、收入的確認和計量——五步法1）識別合同：合同要件、合同合并、合同變更2）區(qū)分履約義務(wù)：可明確區(qū)分的商品3）確定.. |
| 產(chǎn)業(yè)升級，價值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代新藝術(shù)、新收藏1、先看幾個數(shù)字藏品案例《只此青綠》數(shù)字藏品紀念票：高共識的春晚、高共識的千里江山保護作品數(shù)字版權(quán)，實現(xiàn)數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用《The Merge》：知名藝.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：沈宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：靈魂三問1. 為何學(xué)創(chuàng)新2. 怎么做創(chuàng)新3. 什么是創(chuàng)新第一講：洞察創(chuàng)新管理——尋找契機，設(shè)定目標一、尋找創(chuàng)新契機的兩個維度維度一：盤點資源維度二：明確需求二、聚焦創(chuàng)新目標的.. |
| 人才盤點與人才體系建設(shè) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言1. 精美資料賞析2. 關(guān)于人才盤點與人才梯隊建設(shè)第一講：理論篇：人才盤點與結(jié)構(gòu)配置一、人員數(shù)量盤點指標1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘二、盤點人力資源流動指標1.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)六要 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認準方向：從管理到領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)與能力問題與挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)者如何轉(zhuǎn)型，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與升級為什么領(lǐng)導(dǎo)力重要領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素領(lǐng)導(dǎo)力五項最佳實踐：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項最佳實踐領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與能力評測：LPI測評與.. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 管理者角色認知1.1 角色認知的誤區(qū)1.2 角色認知層次1.3 理解角色認知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責(zé)及對應(yīng)的行為【體驗活動】事件過山車2 角色認知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 通過創(chuàng)新贏得市場競爭的方法與案例 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限：管理者的思維被什么所束縛？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度=.. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略的績效管理體系 |
| 主講老師：黎麗莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：績效管理認知一、績效管理概況1、什么是績效管理？2、績效管理的歷史沿革（MBO/BSC/KPI/OKR）3、績效管理的目的和價值4、績效管理四個流程5、績效考核和績效管理的對比二、傳統(tǒng)績效管理的困惑 .. |
| 聚焦原因 產(chǎn)出方案-問題的分析與解決五步法 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入1：解決問題的基本要因——思維能力的提升導(dǎo)入2：解決問題的認知1）常用方式：問題→答案2）精進方式：問題→原因→答案第一講：關(guān)于“問題”的.. |
| 公共場所禮儀 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、明晰公共場所禮儀1.公共場所的定義2.特定的公共場所二、巧晰公共場所禮儀1.辦公室禮儀2.旅游觀光禮儀(1)行路禮儀(2)住宿禮儀(3)就餐禮儀3.閱覽室禮儀(1)穿著禮儀(2)手機禮儀 .. |
| 基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗傳承那些事一、為什么要做經(jīng)驗傳承二、經(jīng)驗傳承是怎么回事第二講：基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)一、課程定位1.選題分析1)有沒有經(jīng)驗2)最佳經(jīng)驗的特征3)值得萃取的經(jīng)驗特征相較之下 .. |
| TTT初級培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午第一單元： 職業(yè)定位1.1何謂有效的培訓(xùn)1.2明確培訓(xùn)師的三重角色1.3了解成人學(xué)習(xí)六大特點1.4理解職業(yè)訓(xùn)練的核心第一天下午第二單元：開場設(shè)計2.1開門“建“山的開場方.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程時間 課程內(nèi)容 教學(xué)說明知識篇職業(yè)人與職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯中的常見問題為什么要工作剛進入工作狀態(tài)中常見的誤區(qū)職業(yè)化概念職業(yè)化與生活化的區(qū)別&.. |
| 有效的項目時間、成本管理與控制 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目成本管控第一講 工程項目成本管控存在的問題及應(yīng)對策略【存在問題】：一、難以控制的工程項目成本二、忽視工程項目質(zhì)量成本管控三、對成本管控的重要性認識不足四、忽視“工期成本”的.. |
| 中層管理五項技能修煉 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、三項管理思維 1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān)，勇于認錯,做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場，著眼長遠,做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法，樹立標準,做下屬的好老師二、四項高效管理1、積極主動---心態(tài)管理2、以終.. |
| 百煉成鋼 看電影 學(xué)黨史 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一片：《開天辟地》該劇以中共一大為歷史背景，全景展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨建黨前后的風(fēng)云歷程，著力表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)建之初的艱苦歷程以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人為民族解放事業(yè)不懈的斗爭精神，以恢弘磅礴的氣勢、豐富深邃的內(nèi)涵，描繪了一幅絢麗的歷史畫.. |
| 商務(wù)PPT設(shè)計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 內(nèi)容導(dǎo)入PPT對于報告者來說不僅僅是視覺索引，同時也是表達利器。而制作一份優(yōu)秀的PPT報告需要符合四個原則分別是邏輯清晰、信息適量、風(fēng)格一致，以及圖文并茂。1. PowerPoint的發(fā)展與社會作用2. 如何將Word.. |
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