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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變 1、精細(xì)化管理的操作特征◇精 ◇準(zhǔn) ◇細(xì) ◇嚴(yán)2、21世紀(jì)中國式企業(yè)管理的兩大重負(fù)：◇執(zhí)行力不佳◇管理粗放3、粗放式管理剖析◇文化因素◇人文因素4、精細(xì)化管理的八.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容 內(nèi)容說明第一模塊：企業(yè)家與經(jīng)理人戰(zhàn)略思維與企業(yè)跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)收獲 案例：GE發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例：IBM發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例：聯(lián)想發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑.. |
| 新溝通技巧與說服策略管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 溝通與說服談判分析(一).溝通與談判先必需理解的人文與環(huán)境變化●對于新溝通管理變化 領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說●新舊溝通方式巨大差異何在（現(xiàn)在溝通變成了不簡單）●要先.. |
| 銀行金融數(shù)據(jù)挖掘與商業(yè)分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 金融數(shù)據(jù)挖掘概述數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀金融科技的主要應(yīng)用場景分析數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在金融業(yè)務(wù)分析中的作用金融數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)架構(gòu).. |
| 銀行如何做好客戶服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 認(rèn)知體驗(yàn)式客戶服務(wù)（一）什么是體驗(yàn)式服務(wù)？1、體驗(yàn)式服務(wù)的本質(zhì)2、體驗(yàn)式服務(wù)的特征3、體驗(yàn)無處不在（二）體驗(yàn)式服務(wù)的五個要素1、感覺體驗(yàn) 2、情感體驗(yàn) 3、思考體驗(yàn) 4、行動體驗(yàn) 5、關(guān)聯(lián)服務(wù).. |
| 職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：對職業(yè)道德的最新理解1、職業(yè)道德的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)A、習(xí)慣B、底線C、素質(zhì)D、品德2、社會現(xiàn)狀與道德反思A、對職業(yè)道德已經(jīng)麻木B、對社會道德理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮雎訡、對別人的存在變得冷漠D、潛規(guī)則橫行天下3、.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理與業(yè)績推助 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 新零售時代，服務(wù)認(rèn)知的迭代（一）如何認(rèn)知服務(wù)與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系1、銀行服務(wù)究竟是什么？——被禮儀耽擱了的服務(wù)認(rèn)知——是對“標(biāo)準(zhǔn)”負(fù)責(zé)，還是對.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化現(xiàn)場管理一日流程 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 廳堂現(xiàn)場管理的涵義1、動線管理與現(xiàn)場控制的意義物的管理、人的管理、事的管理2、銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場管理的有效工具一會、兩表、三巡檢3、精細(xì)化管理的意義——減少浪費(fèi)，提升效率第二單元 現(xiàn).. |
| 魅力營銷技巧與NLP陽光心態(tài)訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 營銷本質(zhì)及客戶經(jīng)理定位 企業(yè)競爭的核心 如何理解客戶營銷 什么是營銷及營銷的本質(zhì) 客戶營銷與一般產(chǎn)品的營銷區(qū)別 營銷中一定要.. |
| 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控模式 集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)與定位 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控模式及優(yōu)缺點(diǎn)分析 選擇集團(tuán)財(cái)務(wù)管控模式應(yīng)考慮的因素 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控模式的選擇【案例分.. |
| 合同管理與合同法律風(fēng)險防控 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 企業(yè)合同管理法律風(fēng)險識別（一）何為風(fēng)險（二）何為合同法律風(fēng)險（三）企業(yè)合同管理是市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容1、加強(qiáng)企業(yè)合同管理是市場經(jīng)濟(jì)和法治的必然要求2、合同管理是企業(yè)法律風(fēng)險管理的重要環(huán)節(jié)3、.. |
| 個人數(shù)智化思維的構(gòu)建 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)智化思維：認(rèn)知決定價值？1、職業(yè)認(rèn)知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認(rèn)知：市場型人才驅(qū)動到運(yùn)營型人才驅(qū)動數(shù)字化與智能化時代下的職業(yè)認(rèn)知：產(chǎn)業(yè)型人才驅(qū)動與科技人才驅(qū)動2、產(chǎn)業(yè)認(rèn)知產(chǎn)業(yè)是核心支點(diǎn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)：蒸汽機(jī)&mdash.. |
| 催款策略及戰(zhàn)術(shù)技巧 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分清欠款性質(zhì)一、 分清欠款屬性1. 我們怕的不是欠款，而是風(fēng)險2. 弱勢營銷：欠款是由弱變強(qiáng)的有效途徑二、 有益欠款1. 讓無風(fēng)險的欠款達(dá)到風(fēng)險控制的上限2. 加大有益欠款的數(shù)量三、 有害欠款1.. |
| 有效溝通與公眾表達(dá)技巧 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：掌握溝通模式，達(dá)成信任基礎(chǔ)1、溝通的定義2、溝通三要素3、溝通的模式4、溝通的情緒5、建立信任與合作技巧6、如何建立良好第一印象第二章節(jié)：說——如何更好的說服他人技巧.. |
| 工程項(xiàng)目風(fēng)險管控精要 |
| 主講老師：胡定成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場與破冰1 工程項(xiàng)目風(fēng)險管控概論1.1 工程項(xiàng)目的風(fēng)險管理挑戰(zhàn)1.2 什么是風(fēng)險―風(fēng)險及其度量1.3 工程風(fēng)險管理之“道”―辯證的風(fēng)險觀1.4 工程風(fēng)險管理之“術(shù)”―.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：賀林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論1.1 理解團(tuán)隊(duì)工作（團(tuán)隊(duì)是什么） 群體與團(tuán)隊(duì)（群體與團(tuán)隊(duì)有哪些區(qū)別，給出團(tuán)隊(duì)的定義） 共同績效目標(biāo)（團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為共同績效） 分工與角色（技能互補(bǔ)的.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【2h】【問題點(diǎn)】⼀堂好課是如何煉成的？為什么必須先要“畫個圈”？【知識點(diǎn)】好師好課：好講師好課程七個習(xí)慣整體流程：課程開發(fā)的步驟與要點(diǎn)六個要素：澄清六要素課程畫個圈.. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績效管理能力提升 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與績效管理的關(guān)系及本質(zhì)第一章 正確認(rèn)知績效與績效管理現(xiàn)象分析：為什么大家不喜歡績效現(xiàn)實(shí)分析：為什么我們又需要績效何謂績效？何為績效管理？常規(guī)的績效.. |
| 教學(xué)羅盤——基于建構(gòu)主義的整合教學(xué)模式 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營（中級版） |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1天: 廳堂精細(xì)化現(xiàn)場管理一日流程第一單元 廳堂現(xiàn)場管理的涵義1、動態(tài)管理與現(xiàn)場控制的意義物的管理、客戶的管理、事的管理2、銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場管理的有效工具一會、兩表、三巡檢3、精細(xì)化管理的意義—&md.. |
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