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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

從精兵到干將——王牌經(jīng)理人特訓(xùn)營(yíng) |
主講老師:張戴金   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:王牌經(jīng)理人“心態(tài)素質(zhì)篇”引子:當(dāng)經(jīng)理也需要:擺正心態(tài)干工作 1)工作的成敗,根本取決于心態(tài) 2)好心態(tài),才有好前程 3)態(tài)度決定高度,高度決定人生一、關(guān)于&l.. |
工業(yè)品品牌傳播與推廣培訓(xùn)課程大綱 |
主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 課程大綱 一、工業(yè)品品牌推廣的七項(xiàng)基本原則 1、 目標(biāo)清晰 2、 一種聲音 3、 為品牌加分 4、 持之以恒 5、 自?xún)?nèi)向外 6、 考慮成本 7、 誠(chéng)信為本 二、工業(yè)品品牌傳播的八種武器 第一種.. |
勞資糾紛的產(chǎn)生與避免 |
主講老師:田軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 勞資糾紛種類(lèi)和產(chǎn)生原因第一部分 勞資糾紛種類(lèi)列舉了勞動(dòng)報(bào)酬糾紛、權(quán)利侵害糾紛等四種主要類(lèi)型。第二部分 勞資糾紛產(chǎn)生原因分析了約定模糊、非理行為等五種原因以及客觀(guān)背景。第二單元 勞資糾紛解決措施和預(yù)防要素.. |
區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)策略與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:江猛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 第一章:區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)策略的制定 一、前言 1、營(yíng)銷(xiāo)工作的核心是什么 二.. |
市場(chǎng)分析與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱 |
主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略概述 1、來(lái)自市場(chǎng)的挑戰(zhàn):產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮 2、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國(guó)鼎立和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎:某電氣設(shè)備廠(chǎng)商的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)實(shí)例分析 6、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn).. |
打造實(shí)戰(zhàn)廣告銷(xiāo)售精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:彭小東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:廣告?zhèn)髅?/a> |
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】:擁有高效能的廣告營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍,是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵,一個(gè)卓越的廣告銷(xiāo)售經(jīng)理的首要任務(wù),就是組建一支卓越的廣告銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。 廣告銷(xiāo)售經(jīng)理在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中面臨著一些共性問(wèn)題,如銷(xiāo)售業(yè)績(jī)徘徊不前,銷(xiāo)售隊(duì)伍不穩(wěn),人員流動(dòng)率高,銷(xiāo)售人員的個(gè).. |
管理教練 |
主講老師:張雁斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:管理教練幫助管理者: •遇到問(wèn)題時(shí),知曉怎樣追本溯源,找出解決方案; •訂立目標(biāo)時(shí),知曉怎樣預(yù)測(cè)成果,尋找最佳途徑; •跟進(jìn)執(zhí)行時(shí),知曉怎樣撥開(kāi)迷霧,選擇正確行動(dòng); •陷入困境時(shí),.. |
設(shè)備維修與成本管控 |
主講老師:夏冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:“先止血后療傷”,解決設(shè)備成本問(wèn)題首先要解決設(shè)備故障高發(fā)問(wèn)題,不發(fā)生故障就是對(duì)成本的最大貢獻(xiàn)。第一篇:止損篇 “小車(chē)不倒盡管推”,操作工只管“閉著眼操作 ”,把.. |
危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) |
主講老師:殷俊老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:◆ 課程目的:" 讓企業(yè)從危機(jī)事件當(dāng)中吸取教訓(xùn);" 讓企業(yè)掌握各種危機(jī)的基本處理方法;" 讓企業(yè)掌握各種落到實(shí)處的可操作的危機(jī)管理方案;" 后危機(jī)時(shí)代,讓企業(yè)學(xué)會(huì)如何處理內(nèi)部危機(jī);.. |
男裝銷(xiāo)售技巧課程 |
主講老師:周文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 當(dāng)今服裝零售業(yè)變化一日千里,但無(wú)論服務(wù)怎么變化,顧客都想得到超值服務(wù),即顧客滿(mǎn)意度。導(dǎo)購(gòu)的服務(wù)并不只是銷(xiāo)售的一個(gè)環(huán)節(jié),而應(yīng)該是完善周到的一系列服務(wù)過(guò)程:引導(dǎo)顧客選購(gòu)商品,與顧客溝通如何融洽,銷(xiāo)售方式如如何才能到.. |
政企客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技能提升 |
主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:《政企客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技能提升》---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】:客戶(hù)經(jīng)理【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課.. |
數(shù)字化服務(wù)能力提升 |
主講老師:吳達(dá)   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:一、 數(shù)字化服務(wù)轉(zhuǎn)型的環(huán)境與背景1、 中國(guó)移動(dòng)“十三五“戰(zhàn)略規(guī)劃與數(shù)字化服務(wù)2、 中國(guó)移動(dòng)發(fā)布大連接戰(zhàn)略時(shí)機(jī)選擇3、 中國(guó)移動(dòng)發(fā)展成就4、 縱覽中國(guó)移動(dòng)歷年利潤(rùn)指標(biāo),值得深思5、 流量增長(zhǎng)能不.. |
專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧課程 |
主講老師:云舒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:銷(xiāo)售基礎(chǔ)1、營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售的區(qū)別、聯(lián)系;2、成功銷(xiāo)售人員必備的特質(zhì);3、成功銷(xiāo)售人員的必備條件;4、成功銷(xiāo)售人員的文化底蘊(yùn);5、成功銷(xiāo)售人員的核心技能;6、成功銷(xiāo)售人員的職業(yè)形象。第二部分:銷(xiāo)售.. |
職場(chǎng)中的44個(gè)細(xì)節(jié) |
主講老師:康旭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:職場(chǎng)中的44個(gè)細(xì)節(jié)【為什么學(xué)習(xí)本課程】“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海”“天下大事,必做于細(xì)”“千里之堤,潰于蟻穴”。事實(shí)上,不管是在工.. |
溝通100 滿(mǎn)意100—為中國(guó)移動(dòng)定制 |
主講老師:張子凡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:現(xiàn)場(chǎng)管理篇 一、什么是現(xiàn)場(chǎng)管理? 名詞解釋——現(xiàn)場(chǎng)管理 做好現(xiàn)場(chǎng)管理能為我們帶來(lái)什么? 現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn) 中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)前臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)管理的四個(gè)要點(diǎn)——服務(wù)人員、顧客、流程、設(shè)施 .. |
項(xiàng)目談判高手技巧 |
主講老師:張佩星   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 項(xiàng)目談判的過(guò)程和要訣 Ø 假如你是項(xiàng)目高手卻不是談判行家…… &Osla.. |
LTT-口才領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:劉大海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo) 語(yǔ):1、 口才就是領(lǐng)導(dǎo)力2、 敢講開(kāi)啟善講之門(mén)第一章:主題陳述技巧訓(xùn)練 一、 傳統(tǒng)演講到現(xiàn)代職場(chǎng)主題陳述的三個(gè)轉(zhuǎn)變1、 從知識(shí)饑渴到防止中毒2、 從知識(shí)系統(tǒng)到方法實(shí)用3、 從知識(shí)累加到能力裂變.. |
九型人格與識(shí)人用人之道 |
主講老師:夏崢   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述 九型人格的起源與發(fā)展 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域 九型人格掃描 學(xué)習(xí)九型人格的意義 九型人格學(xué)習(xí)操守 (九型人格問(wèn)卷測(cè)試與.. |
非生產(chǎn)型物料采購(gòu)價(jià)格控制與供應(yīng)商選擇 |
主講老師:王彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、非生產(chǎn)物料采購(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)1.非生產(chǎn)物料采購(gòu)的范圍2.非生產(chǎn)物料采購(gòu)與其他采購(gòu)的不同3.非生產(chǎn)物料采購(gòu)與其他采購(gòu)的不同4.非生產(chǎn)物料采購(gòu)為什么越來(lái)越受重視5.非生產(chǎn)物料采購(gòu)的發(fā)展第二部分、非生產(chǎn)物料采.. |
True Colors®系列課程2:中高層管理者的色彩密碼——自我認(rèn)知 |
主講老師:程庭亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:本課程為程庭亮老師《True Colors®系列課程2:中高層管理者的色彩密碼——自我認(rèn)知》培訓(xùn)。在職業(yè)發(fā)展中,自我認(rèn)知是最關(guān)鍵的一步。認(rèn)知自我、了解他人。首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力,當(dāng)這種能力成.. |
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