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| 產品經(jīng)理修煉之市場管理與產品規(guī)劃 |
| 主講老師：吳江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)業(yè)務商業(yè)運作模式總述一、商業(yè)領先為目標的戰(zhàn)略管理——高層，將帥之謀1. BLM模型——為什么不是商業(yè)成功模型？2. 軍隊打仗的驅動企業(yè)商業(yè)活動的兩種力量？3. .. |
| 員工績效管理實務 （半天） |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：當前提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學習與學習型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢構建員工的職業(yè).. |
| 宏觀經(jīng)濟形勢和銀行業(yè)務拓展 |
| 主講老師：李竹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、宏觀經(jīng)濟形勢與銀行業(yè)務發(fā)展的關聯(lián)1、不同視角的經(jīng)濟所關注的問題(1)宏觀經(jīng)濟(2)中觀經(jīng)濟(3)微觀經(jīng)濟2、銀行業(yè)務發(fā)展內憂外患1)網(wǎng)絡科技及5G技術引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)對銀行的挑戰(zhàn)2)國內主流銀行發(fā)展中.. |
| 金牌人員——技術走向管理 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題：成老師由技術到管理轉變過程中的彎路第一講：目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術人員的性格絕決定的問題1. 技術人員，大部分是事無巨細的人2. 技術人員喜歡單打獨斗3. 習慣聽從安排，而非自己進行計劃4. 語.. |
| 汽車產品安全與產品法律責任 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：《產品質量法》對產品法律責任的規(guī)定1、加強和完善產品質量管理制度2、產品質量的法律責任；3、《產品質量法》對企業(yè)管理、生產者、銷售者的產品質量義務；4、《產品質量法》明令禁止的產品質量欺詐行為；5、《質量法.. |
| 移動互聯(lián)時代的危機管控與實效分享 |
| 主講老師：楊立 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么移動互聯(lián)網(wǎng)時代危機更容易爆發(fā)？1、移動互聯(lián)時代下的危機爆發(fā)更為迅猛案例：直播危機、保利地產2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞推送模式?jīng)Q定危機更易爆發(fā)移動端成為網(wǎng)民獲取信息的重要渠道移動互.. |
| 數(shù)字化思維與組織能力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革1、思維創(chuàng)新技術路徑2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀3、數(shù)字化改變生產、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化本質是什么？6、思維轉變三個方向7、數(shù)字化時代的人才戰(zhàn)略8、數(shù)字化環(huán)境下，企業(yè)在.. |
| 企業(yè)數(shù)字化與信息化建設管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息化與數(shù)字化1、信息化的發(fā)展路徑2、信息化變革核心驅動力3、數(shù)字化與數(shù)字化本質4、信息化與數(shù)字化的區(qū)別與內在聯(lián)系5、企業(yè)信息化與數(shù)字化建設現(xiàn)狀、難點6、數(shù)字化發(fā)展過程，電信運營商的機遇與挑戰(zhàn)案例：二.. |
| 職場人士的養(yǎng)生智慧 |
| 主講老師：黃莉芙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 亞健康的三個測試二、亞健康的十大信號三、心臟保養(yǎng)法則1、心臟亞健康表現(xiàn)2、把心臟經(jīng)絡打通的養(yǎng)心經(jīng)絡養(yǎng)生操3、能讓心情舒暢的食療方法4、如果想要幸福就來拍拍手！五行拍手養(yǎng)心法四、脾胃保養(yǎng)法則1、脾胃亞健.. |
| 《鑄牢中華民族共同體意》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：鑄牢中華民族共同體意識的基本前提(一)理解意識1.意識分類（1）存在于所有成員頭腦之中的大意識（2）只存在于個體成員頭腦之中的小意識2.意識有很多別名(1)中國人(2)外國人(二) 中華民族.. |
| 引領創(chuàng)新：創(chuàng)新思維與工具 ——四大流程與七大工具 |
| 主講老師：張文報 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)新能力的核心—思維驅動一、思維的本質1. 大腦機制2. 大腦發(fā)展的三個階段二、破除創(chuàng)新思維障礙1. 思維定勢，思維慣性，思維封閉2. 轉化思考方式，打破思維枷鎖三、創(chuàng)新思維公式創(chuàng)新=.. |
| 成為卓有成效的數(shù)字化團隊管理者 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、領導者自我變革：成為數(shù)字化轉型的思維推動者一、培養(yǎng)數(shù)字化團隊管理的新思維：1、數(shù)字化管理者的新思維戰(zhàn)略生態(tài)化思維組織平臺化思維人才合伙化思維.. |
| 高效會務管理 |
| 主講老師：王曉瓏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：會議概述ME/WE/US:《成功會議分享》《成功會議因素分析》工具：《頭腦風暴》一、什么是會議？二、會議的作用三、會議的種類與頻率四、企業(yè)會議常見的問題1. 參而不議2. 議而不決3. 決而不.. |
| 贏在薪酬—薪酬激勵體系設計 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略性薪資管理體系建立1、薪酬的本質是什么，如何看待它的激勵性？2、什么是戰(zhàn)略性薪酬管理，如何有效、長期地激勵員工？3、薪酬體系設計的最大著力點是什么，公平還是激勵？4、薪酬設計的九大原則與規(guī)劃三要點5、薪酬.. |
| 非項目經(jīng)理項目管理能力提升 |
| 主講老師：潘德有 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、項目與項目管理1）了解什么是項目和項目管理2）有效區(qū)分現(xiàn)有做法中的項目與非項目工作3）預測型項目與適應型項目的特點4）項目成功的標準是什么5）如何防范項目失敗的方法6）充分認知和了解項目環(huán)境因素的影響2、.. |
| 一般安裝施工單位成本管理實操與風險防控 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第零章：背景 工程項目施工管理現(xiàn)狀等情況介紹 工程項目施工管理發(fā)展模式簡析 案例介紹 案例分析 項目成本管理應該包含的內容第一章：項.. |
| H5設計與制作 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、H5強互動的微場景體驗什么是H5；H5營銷的優(yōu)勢；H5的應用場景；H5的應用類型2、開發(fā)H5的流程與策略開發(fā)H5的基本流程；開發(fā)H5的細節(jié)規(guī)范；打造爆款H5的策略3、營造視覺氛圍，H5風格設計常見的H5頁面風格；.. |
| 電信營業(yè)廳服務接待禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程導入：什么是服務接待？第一部分：電信營業(yè)廳服務接待禮儀概述一、什么是服務接待禮儀1.什么是禮儀 2.服務接待禮儀是一種特殊的禮儀形式二、服務接待禮儀的意義1.服務接待禮儀是提高服務客戶質量的關鍵2.服務.. |
| 應急體系與消防安全管理技能提升 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡介：第一講：消防安全基礎知識一、2019安全月主題二、消防安全形勢1、2019火災案例視頻: 痛思-火災警示錄三、滅火系統(tǒng)原理1、火災的種類2、燃燒的三個條件3、滅火的基本原理3、常見滅火方法1）冷卻.. |
| 巧思妙想 深挖潛能——創(chuàng)新思維方法及創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張一博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新思維方法及訓練 一、創(chuàng)新思維與訓練（一）發(fā)散思維——突破思維的象限案例故事：《一個現(xiàn)象帶來N多種問題的秘密……》1、發(fā)散思維的認知2、多維發(fā)散思考法 .. |
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