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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 宏觀政策與信托產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 兩會核心政策解讀兩會核心目標(biāo)對比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對比分析核心指標(biāo)要點的深度分解兩會核心要點深入解讀確保國家戰(zhàn).. |
| 服務(wù)設(shè)計工作坊 |
| 主講老師：黃錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：簡介 創(chuàng)新的語境 為什么創(chuàng)新對我們公司及個人很重要 設(shè)計思維是什么 為什么采用設(shè)計思維作為創(chuàng)新方法 設(shè)計思維的發(fā)展歷史.. |
| 企業(yè)經(jīng)營法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師：張緒才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 依法治企--企業(yè)防范法律風(fēng)險的根本對策一、依法治企的必要性和重要意義二、切合經(jīng)營實際，加強企業(yè)經(jīng)營者依法治企能力建設(shè)第二部分 商務(wù)合同法律風(fēng)險防范——贏在合同兵法實戰(zhàn)一、合同商戰(zhàn)有策略，.. |
| 復(fù)盤與經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午：一．課程開場與導(dǎo)入▲說明：用設(shè)計精美的學(xué)習(xí)活動來幫助學(xué)員熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進入課程的學(xué)習(xí)中。二.經(jīng)驗萃取本質(zhì)：摒棄“只行不思”，在做后學(xué)▲畫家黃永玉說：勝利者的傳記.. |
| 喚醒與開發(fā)休眠客戶 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 銀行客戶細(xì)分與開拓定位 怎么制訂自己的營銷目標(biāo)和營銷計劃 推動自己目標(biāo)實現(xiàn)的三張報表 如何鎖定目標(biāo)客戶案例：某銀行的宣傳視頻中定位 目標(biāo)客戶.. |
| 平臺戰(zhàn)略型目標(biāo)管理與績效管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練績效與導(dǎo)出成果1. 目標(biāo)管理的實際內(nèi)涵與量化流程 目標(biāo)管理的作用、功能及意義 員工工作現(xiàn)狀與問題分析 目標(biāo)管理的實際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化&#.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、跨部門溝通的基礎(chǔ)1、跨部門溝通為什么那么難？1）溝通的本質(zhì)——重新認(rèn)識溝通2）溝通不在于你說了多少，而在于對方理解和接收了多少3）什么是有效的溝通？4）什么是跨部門溝通2、知彼解己的移.. |
| 物流管理培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、物流管理1、物流的地位和作用2、物流是國民經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)的發(fā)動機3、物流是第三利潤源泉4、物流管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別5、倉儲、保管、運輸、配送、裝卸、包裝、信息追蹤6、物流企業(yè)的基本任務(wù)7、物流產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、.. |
| 授信審批及風(fēng)險控制實操技能提升 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 信貸邏輯一、信貸風(fēng)險形成路徑1.信用風(fēng)險討論1：客戶不還款的理由有哪些？ 討論2：我們做錯了什么？2.監(jiān)管風(fēng)險討論：我們?yōu)槭裁磿稿e？二、還款意愿與還款能力討論1：怎樣判斷客戶的還款意愿？討.. |
| 劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決-訓(xùn)練營 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決-訓(xùn)練營主講：劉成熙老師課程前言經(jīng)營分析在企業(yè)經(jīng)營管理工作中十分重要，它有助于及時分析和研究企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理，精準(zhǔn)識別出企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題。經(jīng)營分析就.. |
| 卓越班組長綜合技能提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、班組長的角色認(rèn)知班組長的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？班組長的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色班組長的三大任務(wù)班組長的基本職能角色認(rèn)知/.. |
| 沙漠掘金-跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 沙盤課程認(rèn)知、團隊組建◆體驗式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別◆團隊角色與高效團隊一、高效團隊概念及分析二：團隊和團隊精神三、團隊建設(shè)的重要性四、團隊與個人的關(guān)系五、建立高效團隊的原則第二篇 溝通與跨部門溝.. |
| 高端醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)場景式服務(wù)能力提升實訓(xùn) |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、醫(yī)護人員的“職業(yè)化”服務(wù)素養(yǎng)1、 新時代新要求對醫(yī)護人員的新挑戰(zhàn)2、 醫(yī)護人員的服務(wù)場景解讀與職業(yè)化要求 A、 服務(wù)理念B、 服務(wù)意識C、 服務(wù)心態(tài)D、 情緒素養(yǎng)E、 職業(yè)道德.. |
| VDA6.7產(chǎn)品實現(xiàn)過程/單件生產(chǎn) |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 審核知識1. 審核基礎(chǔ)知識2. VDA質(zhì)量審核理解第二章 VDA6.7單件生產(chǎn)過程審核1. 審核員能力要求2. 審核評分系統(tǒng)3. 審核策劃4. 審核工序劃分5. 審核提問表編制第三章 VDA6.. |
| 擁抱變化--新生代員工職業(yè)適應(yīng) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場啟航(講授+討論）一、初入職場的適應(yīng)問題分析視頻與討論導(dǎo)入：《歡樂頌》關(guān)雎爾的職業(yè)迷思1、問題一：不知如何轉(zhuǎn)換角色案例：好學(xué)生與好員工2、問題二：能力與需求錯位案例：是“理想”.. |
| 登堂演講魅力四射—商務(wù)演講基礎(chǔ) |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 一筆一劃看穿你—筆跡人才學(xué) |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容09:00-09:30 開場及破冰游戲 互動游戲：一把槍打掉4只鳥現(xiàn)場抽取一份筆跡做即興點評09:30-09:45 Lesson #1基礎(chǔ)知識 筆跡分析測評技術(shù)及在國內(nèi)外的歷史及應(yīng)用筆跡心理學(xué)的科學(xué)原.. |
| 銀行業(yè)及保險業(yè) 后疫情時代培訓(xùn)創(chuàng)新暨直播培訓(xùn)技巧訓(xùn)練營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（一）直播培訓(xùn)的價值及挑戰(zhàn)何在？1、直播培訓(xùn)爆發(fā)的背景（1）企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的需要（2）數(shù)字化的驅(qū)動（3）新冠肺炎疫情的影響2、直播培訓(xùn)的價值與意義（1）面授培訓(xùn)的受限處（2）直播培訓(xùn)的優(yōu)勢（3）O2O.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章人才管理：管理者的核心競爭力1.管理者應(yīng)成為人力資源專家（人人都是人才官）；2.商界領(lǐng)袖的人才觀——人才管理的意義和價值；3.企業(yè)與人才究竟是一種什么關(guān)系？案例：奈飛公司的人.. |
| 中層管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、企業(yè)持續(xù)成功方程式：企業(yè)持續(xù)發(fā)展=戰(zhàn)略x組織能力2、阿里管理三板斧的來歷與框架3、中層管理者最核心的三個能力：懂戰(zhàn)略（承上啟下）、搭班子（向下推動）、做導(dǎo)演（全局運籌）第一部分：懂戰(zhàn)略-從戰(zhàn)略到執(zhí)行 一張圖 -（3.. |
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