內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)勞動用工法律風險防范 |
| 主講老師：張緒才 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 員工手冊與規(guī)章制度的制定、審查、修訂和執(zhí)行（案例）1、為什么要制定規(guī)章制度（員工手冊）勞動合同法時代規(guī)章制度的重要性2、什么是規(guī)章制度（員工手冊）▬規(guī)章制度的概念、特點、地位、適用范圍3、如何.. |
| 《防范和化解金融風險政策要點解讀》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、十九大提出的金融風險防控政策解讀二、金融科技所產(chǎn)生的IT風險及其政策解讀1、IT風險所引發(fā)的聲譽風險2、大數(shù)據(jù)的崛起3、云計算在金融領域的運用4、移動互聯(lián)在金融領域的功能5、區(qū)塊鏈的金融運用二、金融創(chuàng)新所.. |
| 如何選人用人育人留人 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何選人？1、管理者應該從哪些方面看人？——光看知識和能力，夠嗎？2、科學制定選人標準——冰山模型3、如何識人？——弗洛伊德說4、面試法創(chuàng)新.. |
| 企業(yè)員工選用育留之道 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 選人之道一、 招聘常見問題二、 招聘標準：合適的人1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配3. 與團隊相匹配三、 招聘流程1. 面試設計2. 案例分析第二章 用人之道一、 人崗匹配1... |
| 銀行工作人員合規(guī)及法律風險防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行工作人員法律合規(guī)風險概述（一）什么是銀行法律工作人員合規(guī)風險1.金融法律風險與非金融法律風險的區(qū)別2.金融法律風險與信用風險、操作風險和市場風險的關系3.金融機構(gòu)法律風險的種類（三）銀行工作人員法律風險的發(fā)展.. |
| PPT卓越呈現(xiàn)與精彩設計 |
| 主講老師：周剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【邏輯構(gòu)思篇】□1【需求分析/目標定位】5W1H呈現(xiàn)需求分析法 當你接到一個PPT制作任務時，不要著急動手制作。我們首先應該拿出一些時間，認真分析這次PPT呈現(xiàn)的“內(nèi)容需求，聽眾人群，溝通目標….. |
| 塑造企業(yè)文化 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 什么是企業(yè)文化？●企業(yè)文化的涵義●企業(yè)文化的層次☆企業(yè)的物質(zhì)文化－企業(yè)產(chǎn)品構(gòu)成、企業(yè)環(huán)境與企業(yè)容貌、企業(yè)象征物、企業(yè)名稱、企業(yè)布局……☆企業(yè)的行為文化－企業(yè)家行為與員工群體行.. |
| 《企業(yè)投融資法律風險》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 投融資合同基本概念一、合同概論1、簽訂合同的目的2、合同的本質(zhì)3、什么是好合同？什么是壞合同？二、簽訂合同的基本原則1、施工合同簽訂的原則 2、建設工程施工合同的無效2.1 分包和轉(zhuǎn)包2.2.. |
| 無貸戶營銷全流程實戰(zhàn)指導 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：小微企業(yè)營銷模式與戰(zhàn)略意義關于小微企業(yè)信貸營銷發(fā)展小微企業(yè)客群的戰(zhàn)略意義小微企業(yè)信貸營銷現(xiàn)狀及難點小微企業(yè)客群的定位及方向----全面開拓，深度經(jīng)營第二部分:小微企業(yè)選擇KYC八個問題一、一問基本信息 .. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓推進、評價與改進 ——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理人員如何有效推進銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓工作1、 明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體培訓計劃及相關要求2、 明確本部門參加培訓人員名單、崗位職責及培訓需求3、 制定本部門/科室具體的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓計劃4、 提供本部門/科室銀行數(shù)字.. |
| 基于系統(tǒng)思維的戰(zhàn)略執(zhí)行與組織變革 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑：1、我們處于什么樣的環(huán)境？我們面臨什么樣的競爭？2、為何高層滿腦焦慮，中層滿身壓力，基層不以為然？3、管理者的職業(yè)價值內(nèi)核評估邏輯是什么？4、職業(yè)人士獲得高級決策者青睞（讓領導覺得靠譜.. |
| 新時代下管理者角色認知與能力提升 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、角色思維認知——為自己引領護航 1、 全局思維2、 雙贏思維——利他原則3、 “關鍵時刻”的思維案例分析：角色討論第.. |
| 團隊創(chuàng)新管理與變革管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是變革管理1. 企業(yè)發(fā)展的周期初創(chuàng)期、發(fā)展期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期（成熟期）、衰落期、死亡期2. 企業(yè)實行變革的必要性3. 企業(yè)的變革無法阻擋4. 團隊管理者面對變革應有的基本態(tài)度5. 變革的兩個基本類型（.. |
| 新形勢下金牌營銷員全能綜合提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：優(yōu)秀營銷人員職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)塑造一、 優(yōu)秀營銷人員的三大職業(yè)素養(yǎng)1、 職業(yè)心態(tài)2、 職業(yè)技能3、 職業(yè)道德案例：某銷售經(jīng)理為何遭遇職業(yè)瓶頸？二、優(yōu)秀營銷人員素描 1、人品端正2、熱愛營銷3、善.. |
| 股權(quán)激勵與合伙人制度實操 ——兼議企業(yè)股權(quán)風險防范 |
| 主講老師：池強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言從三個案例說起案例1：兩個行業(yè)巨頭孵化企業(yè)的股權(quán)規(guī)劃與股權(quán)激勵案例2：某傳媒公司股權(quán)激勵的失敗案例案例3：某公司設立時就存在的重大股權(quán)風險第一篇 股權(quán)風險防范與企業(yè)控制權(quán)1.1 從《公司法》看企業(yè)股權(quán)規(guī)劃.. |
| 后備干部管理技能-團高效執(zhí)行與高效溝通 |
| 主講老師：余建軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、后疫情時代如何面對不確定性1、如何帶領團隊走出迷失叢林？- 管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù)- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4.. |
| 取勢、明道、優(yōu)術(shù) ——傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的商業(yè)邏輯與行動指南 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)大勢與生存法則1.1 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的趨勢與特征1.1.1 傳統(tǒng)企業(yè)為什么要進行互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型1.1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)特征1.1.3 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)趨勢1.2 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型.. |
| 用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘 |
| 主講老師：楊云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 案例導入：為何銷售人員不服管？2. 什么是大數(shù)據(jù)？3. 企業(yè)運營的競爭力4. 標準化與信息化是數(shù)據(jù)應用的基礎5. 改善管理流程與運營的數(shù)據(jù)來源6. 案例分析：供應鏈部門與銷售部門的對話。7. 營運風險控制的.. |
| QFD 質(zhì)量機能展開 Quality Function Deployment |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：QFD概述1. QFD的起源2. QFD的特點3. QFD的歷史4. QFD在產(chǎn)品設計中的地位第二講：質(zhì)量屋概述1. 質(zhì)量屋各部分代表的意義2. QFD原理3. QFD的四個階段4. QFD矩.. |
| 消費者權(quán)益保護法與消費者權(quán)益保護基礎 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、針對現(xiàn)行《消法》介紹2013年修訂，于2014年3月15日施行。2013年修訂的《消費者權(quán)益保護法»(以下簡稱現(xiàn)行《消法》)條文由原來的五十五條增加到修訂后的六十二條，對于消費者權(quán)益的保護體現(xiàn)了最大化的原則，也是法律.. |
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