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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
復(fù)盤有法©:萃取經(jīng)驗不二過
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:了解復(fù)盤(一)復(fù)盤的價值1、復(fù)盤的含義2、復(fù)盤的時機3、復(fù)盤的價值(二)復(fù)盤的誤區(qū)1、走過場:過于注重形式2、推責(zé)任:強調(diào)外部原因3、抱怨會:秋后算賬批評4、重全面:面面俱到不落5、下結(jié)論:..
拿業(yè)績說話——核心客戶服務(wù)與營銷技巧提升之道
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 我們要知道客戶到底想要什么?才能做到精準營銷。1、為什么客戶不和我們成交?客戶想從我們這獲得什么樣的利益才是他購買的原因?客戶害怕什么樣的風(fēng)險才拒絕和我們成交?利..
用結(jié)果說話——市場營銷創(chuàng)新規(guī)劃與經(jīng)銷商客情維護
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:后疫情時代下我們講如何認知市場創(chuàng)新的必要性一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambi..
人才隊伍建設(shè)與培訓(xùn)管理能力提升
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:“十四五”規(guī)劃中指出“堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢”…——XX行業(yè)發(fā)展快,我們要加強人才隊伍建設(shè)【15分鐘】第一部分:人才隊伍建..
培訓(xùn)管理系列課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:新型木桶理論說明了什么?第一部分:培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 一、培訓(xùn)管理者角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)2、培訓(xùn)..
成功項目管理的6步法
主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:項目管理的價值觀及生命周期模型一、項目管理價值觀課堂游戲:登山遇險(體驗)討論:哪個算是成功的項目1. 項目管理價值觀2. 區(qū)分企業(yè)內(nèi)常見的幾種項目類型3. 小組分享項目工作中常見問題,形成演練用項目..
高績效組織建設(shè)工作坊
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇:明晰高績效組織目標(biāo)管理的方向第一講:突破管理思維——管理方式與管理方法互動:填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”?2. 測試你是控制型還是..
提高員工忠誠度——新生代員工輔導(dǎo)與激勵
主講老師:賀東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)引:新生代員工的離職案例、新生代經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)熱詞解析前言:認識新生代群體(家庭、學(xué)校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成的特色)——喜歡挑戰(zhàn),渴望認可,忠誠度高,消費較高,心理承受能力差,不盲目迷信權(quán)威第一..
打破部門墻——跨部門溝通與沖突管理
主講老師:賀東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:案例:一個真實的辦公室部門負責(zé)人沖突第一講:從源頭分析——跨部門協(xié)作的障礙及根源一、跨部門協(xié)作的重要性1. 跨部門溝通不暢帶來的不良后果——亂、慢、差、轉(zhuǎn)、對著干,最終企業(yè)..
如何有效制定企業(yè)年度經(jīng)營計劃
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 制定年度經(jīng)營計劃的基本知識1.“年度經(jīng)營計劃”的幾個關(guān)聯(lián)概念1.1 經(jīng)營系統(tǒng)、經(jīng)營項目、經(jīng)營活動與經(jīng)營任務(wù)1.2 年度經(jīng)營計劃承擔(dān)的使命、目標(biāo)1.3 年度經(jīng)營計劃與項目化管理1.4 ..
人才盤點與人才轉(zhuǎn)型
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天:知識部分——第一部分:人才盤點概述1、概念2、框架3、用途 4、作用第二部分:人才盤點核心工作1、績效級別界定(績效模型、績效維度)2、潛力級別界定(潛力矩陣:九宮格圖..
高績效團隊建設(shè)與管理
主講老師:林曉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰:選一名成員領(lǐng)計劃,小組團隊默聲合作畫畫,評比哪個小組作品最契合目標(biāo)導(dǎo)入:優(yōu)秀團隊與脫軌團隊的區(qū)別(明確團隊目標(biāo)VS職責(zé)混亂,各有各的目標(biāo))1)共同的價值觀VS掙錢是唯一目標(biāo),無視他人感受2)共享團隊成果VS部門利益才是..
目標(biāo)管理與達成——OKR企業(yè)落地四步法
主講老師:葉新麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點討論:企業(yè)管理的普遍困境?優(yōu)秀企業(yè)如何破局?三、OKR-333模型OKR:目標(biāo)管理體系,轉(zhuǎn)換器1. 三個來源:使命..
ICT項目交付管理六步法
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一.什么是項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 1. 什么是項目?2. 什么是項目管理?ICT交付項目有什么特點?3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工作中的哪些工作是項..
信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理六步法
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:什么是項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 什么是項目?什么是項目管理?信息系統(tǒng)開發(fā)項目有什么特點?3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工作中的哪些工作是項目?哪些工作不..
非人力資源的人力資源管理
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 入門篇:直線經(jīng)理的角色定位案例分析:老王的焦慮非HR的HR角色定位常見的領(lǐng)導(dǎo)行為解讀部門領(lǐng)導(dǎo)的用人之道有效管理的三大核心思維..
企業(yè)勞動用工風(fēng)險防范—行動學(xué)習(xí)/工作坊
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達尊重、負責(zé)和反思工具的運用解析管理角色分工2、問題研討應(yīng)用工具:頭腦風(fēng)暴法/SOWT..
全流程質(zhì)量管理
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:【課程大綱】:第一講 質(zhì)量規(guī)范第1節(jié)質(zhì)量的三重境界質(zhì)量意識質(zhì)量流程質(zhì)量技術(shù)第2節(jié)質(zhì)檢文件制定與規(guī)范PM分析第3節(jié)質(zhì)檢工具的邏輯內(nèi)核..
經(jīng)營成本管控新思維
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、 成本管控的基本原則 企業(yè)價值創(chuàng)造公式 成本管理的層面與框架 成本管理的主要思路和方法 精益與作業(yè)成本ABC 為什么成本降不下來? ..
溝通和處理政府關(guān)系的藝術(shù)
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 溝通的基本常識(1.5H)1. 完整的溝通模型2. 溝通的常見障礙3. 溝通的形式分析4. 溝通的渠道分析5. 學(xué)會傾聽討論:無效傾聽的原因6. 學(xué)會“察顏觀色”7. 有效的..
 
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