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定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

從人才標準到學習地圖的設(shè)計

主講老師：辛絳培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導引——地圖與學習地圖1. 學習地圖的定義2. 學習地圖的用途3. 繪制地圖的步驟案例分析：新疆一日游第一講：人才標準的意義與價值一、人才標準的意義1. 人才標準的含義視頻互動：《..

贏在職場 ——員工職業(yè)素養(yǎng)及壓力與情緒管理

主講老師：朱立培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、自我認知——自我觀察與自我評價的方法1.角色認知探索【互動游戲】自我認知初體驗2.自我認知的四個維度自我認知提升建議【覺察工具】喬·哈里認知視窗3.認知轉(zhuǎn)..

系統(tǒng)思維

主講老師：駱欣慶培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、系統(tǒng)思維之認知改變命運1、超越思維的固定模式..

SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具

主講老師：駱欣慶培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、引子1. 新時代需要新思維2. 新技術(shù)引導新商業(yè)3．不創(chuàng)新，就被淘汰創(chuàng)新需要新認知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：欒光宇培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：人力資源管理的發(fā)展歷程一、管理學的發(fā)展歷程1. 科學管理階段及代表人物泰勒介紹2. 人際關(guān)系階段及代表人物梅奧介紹3. 現(xiàn)代管理階段及代表人物德魯克介紹二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識1. 勞動力資源..

大數(shù)據(jù)時代的財務(wù)決策支持

主講老師：張丹培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：課前測試：財務(wù)人的數(shù)字能力基本功1. 財務(wù)人被成為表哥表姐，這個“表”在EXCEL中特指哪種表?2. EXCEL中可以一鍵合并十幾個文件，這個方法是什么？3. 在500個EXCEL函數(shù)中，有一個可用用..

品牌課程開發(fā)七步法

主講老師：李曉艷培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：開場：品牌的核心價值第一步：課程選題破題1、選題的“三度”2、練習：9個題目（哪些適合做課程開發(fā)？哪些不適合做？）3、練習：對你的選題進行評估4、剖析學習價值鏈5、如何選擇情景6、什么..

結(jié)構(gòu)化思維與表達

主講老師：呂翠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：課程導入：結(jié)構(gòu)化思維的概念1. 結(jié)構(gòu)無處不在2. 職場需要結(jié)構(gòu)化思維小練習：測測你的歸納記憶力？第一講：表達邏輯——何為結(jié)構(gòu)化思維？一、什么是結(jié)構(gòu)化思維二、結(jié)構(gòu)化思維的四個基本特征1...

職場結(jié)構(gòu)化寫作

主講老師：劉梅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想..

從陌電到客戶轉(zhuǎn)介——全流程標準化技能鍛造

主講老師：趙亦冰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：導入篇：市場競爭格局的反思1. 客戶除了銀行，還接到哪些機構(gòu)的電話？2. 銀行的電話營銷，客戶到底排斥嗎？3. 客戶經(jīng)營的全流程完全通過線上完成，是否可行？4. 線上經(jīng)營的缺點有哪些？一、資管格局的改變導入：資管..

“讓客戶主動買”——私募基金營銷產(chǎn)能提升強訓營

主講老師：趙亦冰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：導入：明確誰在跟銀行競爭中高端客戶一、資產(chǎn)管理八大機構(gòu)時局圖頭腦風暴：互聯(lián)網(wǎng)金融風光不在，信托暴雷頻繁，如何讓大客戶的資金回流銀行？二、認清銀行平臺和理財經(jīng)理的短板1. 銀行：監(jiān)管嚴格，私募基金引進受限2. 客戶：客..

獨特女性管理者--心理學領(lǐng)導魅力塑造

主講老師：祁娜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：一、現(xiàn)代女性管理者“高效焦點解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 女性管理者工作立場與個人角色分析1）消除女性管理者自我定位錯誤2）消除女性管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的..

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目

主講老師：沈宏培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一步：尋找契機，設(shè)定目標從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹”到“把握機會” ..

決勝千里——銀行人員保險專業(yè)化銷售實戰(zhàn)

主講老師：陳一然培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一講：序幕——保險業(yè)務(wù)對銀行發(fā)展的價值一、保險業(yè)務(wù)對轉(zhuǎn)型的重要促進作用1. 企業(yè)：金融資源深度開發(fā)2. 社會：社會對金融服務(wù)的需求3. 個人：豐富的人才資源、個人綜合能力二、更多的服務(wù)要求與..

師課合一——內(nèi)訓師授課技巧提升（版權(quán)課程）

主講老師：木子培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：課程準備：1. 分組互動熟悉學員2. 建立團隊PK機制3. 制定獎懲規(guī)則課程導入：一、成為內(nèi)訓師的好處二、暗碼游戲培訓體驗（經(jīng)典核心內(nèi)容）1.什么是好的培訓（根據(jù)游戲討論得知）1）目標明確2）通俗易懂..

商業(yè)銀行基礎(chǔ)管理人員綜合能力提升

主講老師：易文睿培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一部分目標計劃與執(zhí)行能力提升互動：先有工作還是先有目標案例：銷售激勵方案案例：哪一種目標更有效一、目標執(zhí)行的態(tài)度與信念1、案例剖析（Attention on Interest）案例：“及時雨&r..

管理者職業(yè)素養(yǎng)與團隊建設(shè)

主講老師：易文睿培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：前言：培訓與教育的區(qū)別第一講：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與任務(wù)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4.中層管理者是經(jīng)營者的替身5.管理者應(yīng)具..

思維方法訓練

主講老師：駱欣慶培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、VUCA時代的特點3、顛覆人類的前沿科技4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、認知水平?jīng)Q定思維的深度1、你相信的你決策系..

人才復制系統(tǒng)——企業(yè)大學建設(shè)

主講老師：辛絳培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：世界長青組織的秘密一、企業(yè)內(nèi)部人才現(xiàn)狀1. 現(xiàn)狀2. 原因3. 后果二、世界長青組織秘密1. 秘訣一：好企業(yè)=好學校2. 秘訣二：總經(jīng)理=校長3. 秘訣三：好主管=好老師圖片互動：一段中國近代..

高效溝通與執(zhí)行力

主講老師：馮龍培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：溝通的核心什么？-認知溝通，克服職場困擾研討：什么是溝通，為什么要溝通，溝通的價值何在？1、溝通對個人的重要性 做事事半功倍 和諧人際關(guān)系 管理游刃有余᠕..