內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)并購后的重組策略 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略整合1．總體戰(zhàn)略規(guī)劃2．業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃3．戰(zhàn)略實施計劃與執(zhí)行4．戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財務重組1．企業(yè)多元化的陷阱2．并購后企業(yè)的業(yè)務歸核3．企業(yè)資產(chǎn)重組4．企業(yè)債務重組5．財務管理體系重組 .. |
| 高端商務禮儀 |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 釋義商務禮儀思考：提到禮儀，你第一反應到的場景或畫面是什么？剖析“禮”的曲解，重構(gòu)禮儀認知圖片對比圣.. |
| 拿業(yè)績說話——信貸經(jīng)理營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：銀行貸款經(jīng)理主動營銷意識的提升一、烏卡（VUCA）時代下信貸市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguit.. |
| 點時成金——高效時間管理 |
| 主講老師：黃雄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1. 巴菲特股東會上的一段采訪 —— 這個世界上什么是最有價值的？2. 哈佛大學歷時25年的調(diào)查結(jié)果：目標對一個人的一生影響幾何？3. “史上最具情懷的辭職信”揭示了&l.. |
| 營銷人員溝通與服務技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代的高績效銷售精英的特征一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4.. |
| 卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標管理 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 心態(tài)篇—四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類型：積極心態(tài)與消極心態(tài)故事：東坡坐禪；死囚試驗；九個人過橋；小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過沙漠）四、.. |
| 同級輔導 |
| 主講老師：張宏亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：課程導入（認識同級輔導以及同級輔導的內(nèi)容及適用場景） 90’1. 暖場---講師介紹以及4C游戲2. 輔導/同級輔導的定義、同級輔導的價值3. 同級輔導的挑戰(zhàn)---改善認知:”我會，并不意味.. |
| 向杜邦學安全 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：杜邦的安全業(yè)績1、杜邦的安全記錄－安全損失工時2、杜邦，被公認為是全世界最安全的公司3、杜邦的成功說明了－高危企業(yè)也可以成為無危企業(yè)第二講：杜邦十大安全理念--心之所至，安全等隨一、杜邦十大安全理念解讀1.. |
| 莫要“讓火成災”－消防安全管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：火災事故及危害認識1、火之功2、火之過1994年，新疆克拉瑪依友誼館火災323人死亡2000年，河南洛陽東都商廈歌舞廳火災309人死亡2004年，吉林中百商廈歌.. |
| 電力工程班組長安全管理技能提升課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)安全生產(chǎn)基本知識1、安全生產(chǎn)概念及主要內(nèi)容◇安全生產(chǎn)目標◇組織機構(gòu)和職責◇安全生產(chǎn)投入◇法律法規(guī)與安全管理制度◇教育培訓◇生產(chǎn)設備設施◇作業(yè)安全◇隱患排查和治理◇重大危險源監(jiān)控◇職業(yè)健康.. |
| 合規(guī)管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：國家領(lǐng)導人對于合規(guī)管理的指示和批示1、大合規(guī)理念的提出2、國家領(lǐng)導人對于中央企業(yè)合規(guī)管理的指示和批示第二節(jié)：國家對于中央企業(yè)合規(guī)管理的要求一、《中央企業(yè)合規(guī)管理指引》的出臺1、《指引》出臺的背景；2、《指.. |
| 數(shù)據(jù)說話|數(shù)據(jù)分析報告精進之路 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇什么是數(shù)據(jù)分析報告1.互動你在做數(shù)據(jù)堆砌、數(shù)據(jù)分析還是數(shù)據(jù)分析報告？2.類型（1）專題分析報告（2）綜合分析報告（3）定期數(shù)據(jù)報告3.價值在于給出解決方案（1）展示分析結(jié)果（2）提供決策依據(jù).. |
| 提升職場思考力——思維導圖實操培訓 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維導圖的職業(yè)應用背景思維導圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感？從思維導圖案例看職場應用效果以效率為目標，做“職業(yè)人”不做“自然人”案例：目.. |
| 觀點可視化—利用圖示進行信息呈現(xiàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 為什么要將觀點可視化一. 什么是觀點可視化二. 觀點可視化的作用三. 什么時候使用觀點可視化第二部分 磨刀不誤砍柴工：提升整體效果的基礎(chǔ)設計一. 主題模板：奠定設計基調(diào)二. .. |
| 科技項目管理培訓大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目管理概論1、什么是項目 2、什么是項目管理？3、項目管理在中國的現(xiàn)況4、項目管理的知識體系第二部分 項目集成管理1、集成管理的基本概念2、框架式橫觀縱覽3、滾動式循序漸進4、角色的.. |
| 工程總承包項目管理要點培訓 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分 項目管理的重點和難點第一講 現(xiàn)代項目管理工具與方法 （1）項目管理模式1）功能、結(jié)構(gòu)、溝通和控制模式、2）項目過程和運行模式、資源管理模式、3）外部的動態(tài)聯(lián)盟模式以及評價指標模式。（2）主要工具方法.. |
| 碳交易政策推進及應把握的先機 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應型社會1.歷史背景（1）農(nóng)業(yè)社會：基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟（2）工業(yè)社會：基于碳氫化合物使用基礎(chǔ)上的高碳經(jīng)濟（3）未來社會：基于化石能源高效清潔利用和.. |
| 特定社交禮儀與溝通 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課題切入：中國“單身稅”橫空出世第一講：相親的目標和原則一、古代相親與現(xiàn)代相親的區(qū)別二、相親的積極作用三、相親的目標四、相親的原則五、規(guī)避相親負效應第二講：相親禮儀一、禮儀概述.. |
| 從優(yōu)秀到卓越企業(yè)關(guān)鍵崗位 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課 何為好的課程體系？1、體系缺失——培訓管理者無法逾越的業(yè)務痛點2、追根溯源——課程體系與檢驗標準3、未雨綢繆——做好課程體系規(guī)劃前的&ldquo.. |
| 能量/精力管理 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 你需要精力管理嗎？精力管理自測精力好是天生的嗎？第二部分 精力管理的金字塔模型充沛的體能持續(xù)的運動健康的飲食ɧ.. |
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