內訓課內訓課
| P6 項目管理軟件應用培訓 |
| 主講老師：敖建強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：項目管理基礎1. 項目的定義2. 工程項目特點及生命周期理論3. 項目管理的基本知識4. 項目管理的過程及內容5. 企業(yè)項目管理的組織形式6. 項目干系人和項目團隊第二章 P6系統(tǒng)的安裝與配置1、.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：梁良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：為什么執(zhí)行難？難在哪里？戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難（一）、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看企業(yè)之難（二）、中國式管理之執(zhí)行難出錯成了必然？？文化——深刻的文化烙印制度&mdas.. |
| 短視頻+直播創(chuàng)建線上營銷新風口 |
| 主講老師：張勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：短視頻+直播為什么會如此火爆？1. 2020年短視頻+直播行業(yè)數(shù)據(jù)大盤點2. 揭示短視頻行業(yè)火爆的根本原因3. 梳理短視頻行業(yè)的整體發(fā)展脈絡4. 總結短視頻行業(yè)類型劃分和特點5. 分析短視頻與其他對手的競合關.. |
| 情境高爾夫®—教練和輔導 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：管理者的教練角色認知1.正確對待管理者教練的角色2.傳統(tǒng)管理模式VS教練管理模式3.教練的原則第二部分：管理者的輔導和教練能力1.輔導下屬的三個步驟2.實施教練的GROWAY模型3.正確認識下屬.. |
| 輔導下屬，凝聚團隊——疏導下屬的情緒和壓力 |
| 主講老師：王曦英 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何做一個優(yōu)秀的領導者？領導者應有的能力一、管理者&領導者二、領導者的影響力與團隊績效三、情緒壓力疏導的誤區(qū)1. 情緒壓力疏導等同于思想教育2. 參加疏導是有心理問題的3. 工作任務重、沒時間.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)營銷戰(zhàn)略、與商業(yè)模式升級 |
| 主講老師：張治鴻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：在只有規(guī)劃局為殘酷商業(yè)競爭歡呼的當下，為何幸存到最后的恰恰就是你。今夜你干掉了前一個歡呼者，又如何在黎明前建好守勢。招商已足夠完美，為何還是被動。費心做的內街，為何如此空蕩。如何才能找回紛至沓來的人群，如何建立有趣的商業(yè)模式，不僅能做好.. |
| 高效工作匯報與PPT精美設計呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王貴友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：金字塔結構的主要思維一、結構的魅力1. 有形結構——建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結構——劇本的秘密二、結構性思維表達的4個基本特點1. 結論先行2. 上下對應.. |
| 心理建設與情緒壓力管理團輔工作坊 |
| 主講老師：許君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：初識心理建設與心理韌性1. 什么是心理建設？2. 心理建設的三個組成部分：認知（信念）、情緒、行為3. 心理建設的目標：高心理韌性4. 高心理韌性VS低心理韌性5. 建設心理韌性的思路心理實驗：習得性無助.. |
| 從技術骨干到管理高手 |
| 主講老師：趙勝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例解析：王經(jīng)理的問題出在哪里？一、從專業(yè)技術人員變成管理者常見的管理難題解析1、職業(yè)心態(tài)問題2、角色轉變問題3、工作組織問題二、企業(yè)管理者的角色定位1、企業(yè)需要什么樣的管理者2、對管理者的期望A、領導對.. |
| 如何開展一場培訓盛宴之旅 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：游戲導入：士兵過河一、情境案例模擬操作：業(yè)務訓練營項目1、情境介紹2、任務啟動 制定工作目標及工作流程 羅列工作任務、方法和資源 3、討論：項目執(zhí)行中的問題點 .. |
| 卓越領導力深度修煉 |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：透過管理的本質重構領導力1.企業(yè)危機的四大來源：政策/環(huán)境、客戶/用戶、競爭對手、自身運營2.什么是管理？管理學中幾個關鍵階段引發(fā)的思考3.管理全景圖：展現(xiàn)企業(yè)管理的核心與管理的本質4.企業(yè)管理者的角色深度剖析.. |
| 極限尋寶-目標管理與規(guī)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1)引言：執(zhí)行的時代•互動游戲：執(zhí)行改變的挑戰(zhàn)•執(zhí)行力VS執(zhí)行不力•執(zhí)行力不足的原因•核心執(zhí)行力暢想•互動游戲：一箭雙雕•如何改變思維定勢.. |
| 營銷中的“梅花分配理論” |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：梅花分配確定之后，對各角色進入對位溝通環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中一般進行六個方式：推動首倡—技術把關—關鍵使用—輔助決策—發(fā)展內線—核心決策.. |
| 驅動力3.0——管理者一學就會的團隊激勵與管理 |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程內容訓前 發(fā)放課前調研問卷，了解學員在員工激勵和管理方面的困惑和需求，并根據(jù)關鍵需求針對性選擇和設置課程內容的重點難點課程導入 游戲：個人-公司夢想圖常見的管理困惑和.. |
| 微信營銷-直播2h |
| 主講老師：蔡明銳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G時代，新獲客方式1、移動互聯(lián)網(wǎng)客戶流量遷移2、線下獲客困境二、營銷人員的微信定位1、營銷人員的微信定位1、思考你的用戶受眾是誰？他們在看什么？需求什么？2、微信定位IP設立技巧3、如何做好形象策劃，提.. |
| 新媒體營銷策略（微信+短視頻） |
| 主講老師：李中生 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)、2020營銷洞察與市場分析注：市場千變萬化。搞清楚核心邏輯，才不會隨波逐流；看明白市場動態(tài)，才能夠抓住機遇。1.營銷核心與心理效應分析（#案例：你為什么去旅行？）2.新媒體營銷洞察與市場變化解讀（#案例：95后年輕人.. |
| DICT項目運作支撐試題 |
| 主講老師：宋永軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、選擇題 （50分，每題5分）1、預計到2020年，電信行業(yè)5G投資將達到（）億？單選 A ）1500 B）2000 C）2200 D） 12002、5G的特性是什么？（ ）多選A）超低時延 B）海量連接 .. |
| 面對面銷售心理與銷售溝通 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 銷售心理1. 從心理層面認識銷售1) 正確的信念與銷售心理2) 銷售是信心的傳遞和情緒的轉移3) 成交的三個要素2. 銷售心理與語言的六項原則 1) 用肯定語言代替否定語言 2) 用請求型語言代替命令型.. |
| 克服團隊協(xié)作的障礙 |
| 主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：團隊協(xié)作的五種障礙模型什么是真正的團隊執(zhí)行力真正團隊的核心要素是什么真正的團隊(組織)=聰明+健康介紹五種障礙模型練習：理解并講述五種障礙模型.. |
| 內部客戶服務：工作協(xié)同與無縫對接 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：客戶不僅僅指公司（市場）外的服務對象，也指公司內部每一個服務對象。因此，我們將上級領導、下級員工和公司同事，每一個與自己工作相連接的人作為客戶對待，以服務之心協(xié)同工作。這樣可以最大化地實現(xiàn)個人價值，并創(chuàng)造企業(yè)價.. |
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