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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成長型思維課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你屬于哪種思維模式——成長型思維OR固定型思維測試：如果……就……，你會(huì)愿意去學(xué)習(xí)嗎？一、成長型思維模式解析1、你是哪種領(lǐng)導(dǎo)：成長型思維O.. |
| 系統(tǒng)思維與問題分析解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 報(bào)數(shù)游戲一、什么是系統(tǒng)思維 1.系統(tǒng)思維的定義（1）系統(tǒng)思維與對(duì)抗性思維（2）點(diǎn)狀思維、線性思維與面性思維3、系統(tǒng).. |
| 企業(yè)用工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘用工1、招聘用工流程（1）招聘準(zhǔn)備階段的主要工作（2）現(xiàn)場招聘階段的主要工作（3）考核面試階段的主要工作（4）辦理手續(xù)階段的主要工作2、定崗、定編、定級(jí)（1）定崗A.定崗：為什么做崗位編制？B.. |
| 高效能時(shí)間管理 |
| 主講老師：顏豐果 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：真實(shí)職場故事——一堂時(shí)間管理課引發(fā)的蛻變認(rèn)知篇：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理第一講：時(shí)間管理的3個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一：時(shí)間管理是會(huì)利用時(shí)間，即高效率（What）1. 效率和效能的差別2. 走出認(rèn)知誤區(qū)：效能比效.. |
| 國企混改與上市輔導(dǎo)—IPO審核要點(diǎn)分析 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上市帶給企業(yè)的影響？1.上市的優(yōu)點(diǎn)2.上市的缺點(diǎn)二、企業(yè)為什么上市？1.上市的目的2.上市路徑選擇a)內(nèi)地資本市場b)外地資本市場3.上市方式a)內(nèi)地上市：IPO、借殼b)境外上市：H股模式、.. |
| 課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)師三位一體的角色定位1. 編—課程設(shè)計(jì)2. 導(dǎo)—現(xiàn)場組織3. 演—表達(dá)演繹第一部分：課程開發(fā)與設(shè)計(jì)1、內(nèi)容才是王道2、分析學(xué)習(xí)需求3、撰寫.. |
| 客戶渠道開發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：我們要知道客戶到底想要什么？才能做到精準(zhǔn)營銷。1、為什么客戶不和我們成交？客戶想從我們這獲得什么樣的利益才是他購買的原因？客戶害怕什么樣的風(fēng)險(xiǎn)才拒絕和我們成交？利.. |
| 壓力與心態(tài)管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類型：積極心態(tài)與消極心態(tài)故事：東坡坐禪；死囚試驗(yàn)；九個(gè)人過橋；小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過沙漠）四、 員工心態(tài)決定服.. |
| 從優(yōu)秀到卓越——打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情VUCA時(shí)代全面到來的市場特征一、烏卡（VUCA）時(shí)代下團(tuán)隊(duì)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 銷售談判技巧 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：●應(yīng)對(duì)不同的談判地位在任何時(shí)候，談判的地位無外乎三種典型的地位，如果銷售談判人員能掌握優(yōu)勢(shì)地位、劣勢(shì)地位、勢(shì)均力敵地位的談判準(zhǔn)則，就能從容、淡定的面對(duì)各種談判的環(huán)境。1.優(yōu)勢(shì)地位談判的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)則2.劣勢(shì)地位談判的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)則3.. |
| VUCA時(shí)代下的深度店面運(yùn)營管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時(shí)代下我們?nèi)绾握J(rèn)知實(shí)體店面營銷的市場危與機(jī)一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（.. |
| 家族企業(yè)的創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 家族企業(yè)運(yùn)行的特點(diǎn)和規(guī)律1、什么是家族企業(yè)？2、家族企業(yè)發(fā)展的一般歷程3、家族企業(yè)具備的優(yōu)勢(shì)4、家族企業(yè)的劣勢(shì)和不足二、 家族企業(yè)創(chuàng)新管理的必要性和緊迫性1、家族企業(yè)經(jīng)營的時(shí)代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化對(duì)家族.. |
| 崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課研發(fā)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課部分：第一講：情境微課概述（一）情境微課的概念與類型（二）與知識(shí)類微課的異同（三）情境微課的價(jià)值1.對(duì)接業(yè)務(wù)痛點(diǎn)2.萃取組織經(jīng)驗(yàn)3.高效落地4.提升業(yè)務(wù)專業(yè)水平（四）情境微課選題三大應(yīng)用方向：.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)六要 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認(rèn)準(zhǔn)方向：從管理到領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)與能力問題與挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)者如何轉(zhuǎn)型，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與升級(jí)為什么領(lǐng)導(dǎo)力重要領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)最佳實(shí)踐：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)最佳實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與能力評(píng)測：LPI測評(píng)與.. |
| 人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言1. 精美資料賞析2. 關(guān)于人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)第一講：理論篇：人才盤點(diǎn)與結(jié)構(gòu)配置一、人員數(shù)量盤點(diǎn)指標(biāo)1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘二、盤點(diǎn)人力資源流動(dòng)指標(biāo)1.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 管理者角色認(rèn)知1.1 角色認(rèn)知的誤區(qū)1.2 角色認(rèn)知層次1.3 理解角色認(rèn)知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責(zé)及對(duì)應(yīng)的行為【體驗(yàn)活動(dòng)】事件過山車2 角色認(rèn)知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 通過創(chuàng)新贏得市場競爭的方法與案例 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時(shí)代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：管理者的思維被什么所束縛？1、你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度=.. |
| 寫字樓項(xiàng)目全程策劃與營銷模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 關(guān)于現(xiàn)代寫字樓的定位1.1 現(xiàn)代寫字樓的特征1.2 寫字樓的檔次分類1.3 寫字樓的發(fā)展趨勢(shì)1.4 不同類型寫字樓的定位特點(diǎn)1.4.1 地標(biāo)性寫字樓定位1.4.2 綜合體寫字樓定位1.4.3 產(chǎn)業(yè)園區(qū)寫字.. |
| “HR業(yè)務(wù)伙伴” ——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 理解業(yè)務(wù)——讓HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同共舞1、企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略如何看待與理解企業(yè)戰(zhàn)略？人力資源戰(zhàn)略的本質(zhì)？企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑 .. |
| 工作目標(biāo)與工作效率提升——OPACR工作法© |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：怎樣制定目標(biāo)才能鎖定工作方向（Objective）工作場景重現(xiàn)：李主任為什么總是干不對(duì)？小組研討：為什么干的總不是領(lǐng)導(dǎo)想要的？目標(biāo)到底是什么？精準(zhǔn).. |
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