內訓課內訓課
| EAP調節(jié)狀態(tài) 樂在工作 |
| 主講老師：陳麗華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面對壓力覺察自我1.測量情緒狀態(tài)找到壓力源2.覺察自我應對壓力事件姿態(tài)3.覺察壓力預警信號4.認識自我性格特質5.如何看待壓力影響身心健康6.鏈接自我找到成長點7.薩提亞冰山與自我認知.. |
| 客服人員服務意識與能力提升 （第二模塊） |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【第二模塊】第一講：四種不同的性格傾向的溝通方式搞定強勢客戶，建立你的職業(yè)信心與高能量因子型人溝通的痛點？案例分析：為什么他總是打斷我，說話咄咄逼人？（10086客服工作案例）識別高能量因子型人的特征.. |
| 再立新功---退役軍人創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)特訓營 |
| 主講老師：張峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：政策解讀篇1）國家對軍創(chuàng)的指導意見2）退役軍人事務部的相關政策3）案例：相關省份的具體政策解讀4）圍繞政策對退役軍人的5個建議第二講：企業(yè)籌備篇1）公司注冊的相關流程2）財務和納稅的相關解讀3）公.. |
| 新員工角色轉換 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程前言1、開場破冰體驗：開啟輕松愉悅的課程體驗2、樹立正確的學習態(tài)度“自我反思與覺察”二、如何正確認識自己的職業(yè)化角色1、做一名合格的職業(yè)人2、職業(yè)化角色上的幾個認知上的誤區(qū)=.. |
| 數(shù)字經濟 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基本情況1、商業(yè)革命/技術革命2、數(shù)字經濟中國發(fā)展特征3、數(shù)字經濟方向和趨勢4、三個擔心5、中美特色6、規(guī)模、GDP、內部結構二、問題挑戰(zhàn)1、良好產業(yè)生態(tài)形成需時日2、數(shù)字企業(yè)競爭激烈3、數(shù)據(jù).. |
| 效率翻番，庫存減半 精益生產工具實戰(zhàn)培訓邀請函 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 生產效率倍增方法培訓（2天）第一章 概論第1節(jié) 瓶頸原理第2節(jié) 價值原理第二章 生產績效分解第1節(jié) 效率管理的陷阱第2節(jié) 生產績效管理第三章 改善空間評估第1節(jié) 標準工時第2節(jié) 工資制度設計.. |
| 新零售時代特色網點打造 |
| 主講老師：陳楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：新零售時代銀行網點轉型趨勢解析一、新零售時代的商業(yè)發(fā)展啟示1. 新零售：O2O在各領域的應用與價值2. 新制造：定制化服務的金融行業(yè)普世啟示3. 新金融：“82定律”生效下的客群結構變化 .. |
| 互聯(lián)網+時代多維運營的商業(yè)理念 |
| 主講老師：艾鈞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：互聯(lián)網時代，每個人的個體性都可能會被無限放大，每個人都是自己這家公司的CEO，負責承擔所有風險和回報。阿里的新零售在關注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異，房產經紀熱炒因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來了下一輪房產的增值點.. |
| 沙龍運作 |
| 主講老師：馬國亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱：一、沙龍的起源二、沙龍活動四大形式三、沙龍活動組織流程1、確定主題2、篩選客戶1）客戶基礎信息表2）客戶資源信息表3）客戶資料九宮格4）客戶畫像：（課堂作業(yè)，研討分享）與投保人關系；繳費.. |
| 培訓師技能提升 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第二部分課程大綱 第一天 課程大綱及內容安排 .. |
| 工作分析與職位說明書 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位 3、工作分析如何把握好切入點4、工作分析如何做好前期基礎工作與準備 5、.. |
| 公私聯(lián)動-核聚變引爆競爭力 |
| 主講老師：朱國敬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、公私聯(lián)動的重要性及意義1、向客戶提供綜合性金融服務2、增加客戶業(yè)務關聯(lián)度，降低交易成本，提高客戶貢獻度，增加銀行收益3、提升全行整體服務品牌，增加知名度，提升社會公共形象4、公私聯(lián)動是目前銀行競爭的重要手.. |
| 財力言商——企業(yè)全面經營和非財管理沙盤 |
| 主講老師：郭力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景： 大多數(shù)人在企業(yè)中工作時，往往會長期聚焦在一個部門，而當他們獲得晉升時，還是基于相同的部門，這就導致員工在縱向提升的職業(yè)道路上難以通觀全局，并清晰地認識到自己在本部門的日常工作、決策和行為中可能會對企業(yè)全局帶來.. |
| 你離金牌客服有多遠? —電商客服課程之經典應答技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經典介紹技巧聚焦問題一、設問：與傳統(tǒng)銷售相比，介紹寶貝有什么不同?難點在哪里?1、小組討論、分享2、點評問題，并歸類激活舊知、論證新知、應用新知二、特點渲染1、案例引入：茵曼女裝、阿芙精油的介紹技巧 .. |
| 行業(yè)分析的一般方法與框架 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、行業(yè)分析做什么？1、給自己設定一個目標確定分析對象明確分析目的給行業(yè)下定義，能行不案例：介紹國際通行行業(yè)分類，以及對應的企業(yè)示例2、提出假設.. |
| 贏戰(zhàn)區(qū)域管理《最強區(qū)域經理》 |
| 主講老師：馮宗紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程背景：企業(yè)區(qū)域管理者是最接近經銷商的人，也是最直接能夠促進經銷商發(fā)展的人。如果區(qū)域管理者的幫扶與管理能力不過關，將直接影響企業(yè)品牌在終端市場的發(fā)展。甚至，也會影響經銷商經營品牌的信心。零售行業(yè)紅利增長的時期已經一去不復返，當下正.. |
| 新能源光伏風電運維實操班 |
| 主講老師：張存彪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新能源運維行業(yè)概述（第一天上午8:30-11:30）1、新能源運維現(xiàn)狀光伏風電瓦斯發(fā)電運維現(xiàn)狀2、新能源運維的痛點分析光伏風電瓦斯發(fā)電痛點3、新能源運維的發(fā)展方向光伏、風電設備戶外實證和綜合利用資源增值服務 .. |
| “明”師風范——加強師德師風建設 |
| 主講老師：趙滿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：自我審視——作為教師，我幸福嗎？測試+討論：誰是最幸福的人？1、教師職業(yè)的心理誤區(qū)2、教師心理的正念滋養(yǎng)3、習近平總書記“四有”教師解讀活動：漂流瓶&mdas.. |
| 建設工程計價能力提升 |
| 主講老師：劉迅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一章 建設工程造價構成第一節(jié) 概述一、我國建設項目總投資及工程造價的構成二、國外建設工程造價構成第二節(jié) 設備及工、器具購置費用的構成和計算一、設備購置費的構成和計算二、工具、器具及生產家具購置費的構成和計算.. |
| 新零售轉型是要流血的 |
| 主講老師：高雄勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：1、員工是用戶，對員工誠信是最好的管理模式2、對知識工作者，正激勵比負激勵有效很多3、與其死守傳統(tǒng)，不如加入贏者圈4、企業(yè)內部員工不是能力問題，是被同化了5、多開小會，少開大會6、吸收外來資本，借來的子彈一樣傷人.. |
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