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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 做成功的電銷主管 |
| 主講老師：盧璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言一：關(guān)于電話銷售的秘密電話營(yíng)銷的本質(zhì)是數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷電銷成交規(guī)律遵循大數(shù)法則電銷的關(guān)鍵在于打造人人接受的聲音形象電話銷售遵循心理學(xué)原則前言二：非玩不可的電銷新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng) + 下電銷發(fā)展帶給我們的思考ɧ.. |
| 商業(yè)銀行客戶經(jīng)理顧問(wèn)式營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 創(chuàng)新變革一、金融變革培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容金融變革 一、金融的脫媒1、同業(yè)存款、企業(yè)機(jī)構(gòu)大額存款業(yè)務(wù)面臨發(fā)展機(jī)遇2、融資融券、證券質(zhì)押貸款等新型融資業(yè)務(wù)獲得契機(jī)3、支付結(jié)算業(yè)務(wù)將獲得較大發(fā)展機(jī)會(huì)4、企業(yè)理.. |
| 用數(shù)據(jù)講故事——借助數(shù)據(jù)讓你的商業(yè)故事更有價(jià)值 |
| 主講老師：黃錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“數(shù)據(jù)+故事”的精彩化學(xué)反應(yīng)1.哦！原來(lái)好故事恰巧都長(zhǎng)這樣2.揭開數(shù)據(jù)的神秘面紗之后，你發(fā)現(xiàn)竟然是這樣的3.被嚴(yán)重忽視的“數(shù)據(jù)+故事”組合二、故事大師的成功秘訣1... |
| 贊美+寒暄+幽默 銷售中的人際溝通基本功的修煉 |
| 主講老師：李俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、贊美1、贊美的定義2、贊美的層次3、贊美的十大原則4、因人而異的贊美技巧1）不同年齡2）不同性別3）不同客戶對(duì)象5、贊美中積極傾聽的表現(xiàn)贊美練習(xí)：針對(duì)客戶辦公室內(nèi)的特殊陳列的贊美針對(duì)企業(yè)經(jīng).. |
| 管理者實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王東生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章如何打造優(yōu)秀的培訓(xùn)組織1、培訓(xùn)主管角色及組織結(jié)構(gòu)五種基本角色培訓(xùn)組織職能培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)2、培訓(xùn)主管的職責(zé)培訓(xùn)文化的建設(shè)培訓(xùn)政策與制度的制定培訓(xùn)體系的建設(shè)培訓(xùn)資源的建立3、培.. |
| 保險(xiǎn)重疾險(xiǎn)“大額保單”百單風(fēng)暴（DTPM）件均提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：郭宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著國(guó)家政策對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的支持，隊(duì)伍規(guī)模急速擴(kuò)張，保費(fèi)數(shù)字更是突飛猛進(jìn)，老百姓的保險(xiǎn)意識(shí)與日俱增，高額保單頻頻出現(xiàn)，高凈值客戶的保險(xiǎn)市場(chǎng)成為了眾多銷售精英期待進(jìn)駐的市場(chǎng)。然而龐大保費(fèi)數(shù)字的背后卻隱藏著一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)&m.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期銀行網(wǎng)點(diǎn)核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：宋承敏等 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：科技創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)金融迅速興起；經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)銀行業(yè)形成全方位的競(jìng)爭(zhēng)格局。您是否也在同樣經(jīng)歷著：物理網(wǎng)點(diǎn)到訪量日漸減少，獲客、留客及產(chǎn)品銷售的作用越來(lái)越弱。線上.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新主講：臺(tái)灣劉成熙課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)&移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代，唯有顛覆才能生存，而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā).. |
| 疫情下的積極心理調(diào)適---讓我們用更好的狀態(tài)迎接新的開始 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、不恐慌，但也正視現(xiàn)實(shí)1、疫情嚴(yán)重嗎：傳播鏈、潛伏期、難篩查、傳播源、后遺癥2、這么嚴(yán)重，沒(méi)辦法嗎：自我隔離、靜待時(shí)間、自我調(diào)整3、恐慌下的謠言：我們?yōu)槭裁匆獋鞑ヒ咔榈牟淮_定信息，為了群體和歸屬認(rèn)同的安全感4、正視現(xiàn)實(shí).. |
| 高情商溝通告訴你如何應(yīng)對(duì)溝通中的矛盾與沖突 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何認(rèn)識(shí)職場(chǎng)中的高情商？1.高情商的境界有哪些？察言觀色人格尊重影響他人2.高情商的特點(diǎn)有哪些？3.高情商者在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用4.高情商溝通的四重境界 .. |
| 勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范主題內(nèi)容大綱匯總 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)；2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的挑戰(zhàn)；3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)思路和策略探討；4、企業(yè)面臨的用工風(fēng)險(xiǎn)及其防范；二、勞動(dòng)關(guān)系的書面化管.. |
| 國(guó)內(nèi)貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．買賣型融資性交易模式及其特點(diǎn)分析1.1托盤買賣貿(mào)易形式1.1.1基本概念和結(jié)構(gòu)1.1.2典型案例分析1.1.3風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其防范1.2循環(huán)買賣貿(mào)易形式1.2.1基本概念和結(jié)構(gòu)1.2.2典型案例分析1.2... |
| 心理疏導(dǎo)與營(yíng)銷技巧提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 心理壓力疏導(dǎo) 1、 壓力趣味測(cè)試 （1）心理測(cè)評(píng)：心理壓力自測(cè)量表 （2）生活事件及壓力指數(shù) （3）自我壓力評(píng)估 2、 認(rèn)識(shí)壓力、壓力感和壓力源 （1）團(tuán)體游戲：《成.. |
| 曾子熙老師-精品課程-卓越有成效的管理 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-卓越有成效的管理主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：管理大師-彼得德魯克卓有成效是可以學(xué)到的，管理者必須要講工作效率。“使某項(xiàng)工作產(chǎn)生效益”與“完成某項(xiàng)工作&rdq.. |
| 職商領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ——（1）管理干部核心管理能力提升與管理測(cè)評(píng) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力核心管理能力提升與管理測(cè)評(píng)之：管理變革、角色認(rèn)知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■.. |
| 北京商湯科技游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【背景介紹】SenseTime （商湯科技），是中國(guó)一家致力于計(jì)算機(jī)視覺(jué)和深度學(xué)習(xí)原創(chuàng)技術(shù)的創(chuàng)新型科技公司，總部位于北京。“人臉識(shí)別、物體識(shí)別”技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)公司以國(guó)內(nèi)外.. |
| QRM質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：王緒旺 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】如何做到真正的降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？ 如何做到真正的預(yù)防質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？ 如何做到有效的持續(xù)改善？ 三鹿奶粉事件、汽車召回事件、光伏業(yè)倒閉、服裝業(yè)庫(kù)存危機(jī)、煙草業(yè)遭遇國(guó)際化沖擊等，很顯然風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，而且風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的頻.. |
| 大客戶/顧問(wèn)式銷售技巧 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《大客戶 / 顧問(wèn)式銷售技巧》主講： 屠振宇老師 12 課時(shí)課程對(duì)象：從事大客戶銷售的銷售人員、銷售經(jīng)理課程收益： 1、學(xué)習(xí)專業(yè)銷售心態(tài) - 建立職業(yè)素養(yǎng)、尊崇職業(yè)道德、展示企業(yè)形象。2、掌握銷售.. |
| 大宗商品貿(mào)易業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理考試題 |
| 主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)部分1.風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)是？（c）A：減少企業(yè)損失B: 保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理合規(guī)C: 保持和提升企業(yè)價(jià)值D：股東收益最大化2.如下的說(shuō)法哪一種是不成立的（c）A：風(fēng)險(xiǎn)是自然因素造成的B：風(fēng)險(xiǎn)是人為因素造.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-市場(chǎng)營(yíng)銷管理（1天） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-市場(chǎng)營(yíng)銷管理（1天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃為總裁班學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷管理課程所制作，主要之目的提升學(xué)員的市場(chǎng)營(yíng)銷管理能力。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司提升的課程需求信息。擬訂本培訓(xùn).. |
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