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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)與管理技能 |
| 主講老師：崔偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理人的角色1.1 21 世紀(jì)管理的最新理論1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.3 21 世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力框架1.4 職業(yè)經(jīng)理價(jià)值觀共享1.5 企業(yè)管理的大框架2 促進(jìn)變化2.1 成功組織的特征2.2 變化的.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營銷矩陣運(yùn)營與變現(xiàn)！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：[課程背景]解構(gòu)新商業(yè)要素，重構(gòu)高增長秘笈！互聯(lián)網(wǎng)大世界構(gòu)建了5個(gè)小時(shí)代的發(fā)展趨勢：信息時(shí)代、商品時(shí)代、服務(wù)時(shí)代、智能時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，懂得了這些趨勢就能看懂很多企業(yè)的玩法，迎合趨勢的企業(yè)能應(yīng)運(yùn)發(fā)展，不能緊隨趨勢的企業(yè)逐漸沒落。雅.. |
| 老板需要關(guān)注的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：避免財(cái)產(chǎn)混同的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)1、公司都是老板的，老板拿公司的錢或者花公司的錢屬正常；2、錢在幾個(gè)公司之間拆借3、將老板的個(gè)人開銷計(jì)入公司可以避稅4、缺乏股東糾紛應(yīng)對機(jī)制5、未及時(shí)清算并注銷僵尸殼公司二、對合同的法律屬性.. |
| 關(guān)鍵人才的激勵(lì)與保留與發(fā)展 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、關(guān)鍵人才界定及其保留的挑戰(zhàn)a)關(guān)鍵人才界定的四大原則b)中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的關(guān)鍵人才保留挑戰(zhàn)2、人才流失診斷方法與保留模型a)人才流失診斷分析b)人才保留模型c)人才保留途徑總覽：薪酬福利類、工作環(huán)境類、職業(yè)發(fā)展.. |
| 聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入視頻：《致匠心》立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個(gè)階段模塊一、知己知彼 一師三級定位講師角色1、怎樣的培訓(xùn)才會受歡迎？2、學(xué)員、組織的要求是不同的3、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸4、成人學(xué)習(xí)興趣水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn) .. |
| 顧客消費(fèi)心理學(xué)解碼與應(yīng)對—攻心為上 |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：門店的四項(xiàng)收入第一講：了解顧客人性，做顧客的貼心人一、了解顧客人性內(nèi)心，開始決定結(jié)局1. 顧客十大心理2. 消費(fèi)者內(nèi)心活動過程3. 感覺在銷售活動中的應(yīng)用4. 感官知覺與個(gè)人記憶5. 不同階段不同環(huán)境的.. |
| 銀行沙龍與六大營銷模式 ——沙龍重構(gòu)，整合營銷模式 |
| 主講老師：殷國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)論：這樣學(xué)習(xí)才有用1. 學(xué)而不行：為什么多次學(xué)習(xí)卻沒有提升經(jīng)營績效2. 知行合一：深度思考知識與行為的促動關(guān)系案例反思：長江商學(xué)院校訓(xùn)-取勢；明道；優(yōu)術(shù)3. 課程結(jié)構(gòu)：勢；道；法；術(shù)；器第一講：新時(shí)期銀行經(jīng)營瓶頸與.. |
| 內(nèi)部審計(jì) |
| 主講老師：張悅珍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例導(dǎo)入案例：略內(nèi)審的審計(jì)目標(biāo)之一含合規(guī)目標(biāo)嗎？如果含這些公司的內(nèi)審部為什么沒有起到作用？為什么出現(xiàn)這么大的合規(guī)問題？二、現(xiàn)實(shí)中的內(nèi)審部1、內(nèi)審功能的發(fā)展階段2、內(nèi)部審計(jì)的兩大目標(biāo)識別與防范風(fēng).. |
| 高凈值人士的財(cái)富法稅風(fēng)險(xiǎn)及防控策略 |
| 主講老師：蒲嘉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：繼承風(fēng)險(xiǎn)第二章：婚姻風(fēng)險(xiǎn)第三章：債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)第四章：代持風(fēng)險(xiǎn)第五章：后代風(fēng)險(xiǎn)第六章：稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)（注：稅務(wù)本身涉及專業(yè)內(nèi)容極多，一般單列課程，如合并在法律風(fēng)險(xiǎn)中闡第七章：財(cái)富合規(guī)第八章：小結(jié).. |
| 習(xí)贏職場——高效能人士的七把金鑰匙 |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：課前Structure準(zhǔn)備第一講：由內(nèi)而外，重塑自我課程導(dǎo)入：內(nèi)圣外王一、高效能的三個(gè)重大概念1. 個(gè)人品德與個(gè)人魅力2. 效能的原則3. 思維定勢二、重塑心智：由內(nèi)而外地塑造自己思考：是否有過打破.. |
| APQP – 先 期 質(zhì) 量 策 劃 程 序 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章5大質(zhì)量工具概論統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC，Statistical Process Control）概論測量系統(tǒng)分析（MSA，Measurement System Analyse）概論=.. |
| 全面預(yù)防保全設(shè)備 |
| 主講老師：康建平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】一、TPM概述1、TPM的起源、概念、特色2、TPM活動八大支柱3、TPM的組成（預(yù)防性和預(yù)見性維護(hù)）4、如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率二、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析1、設(shè)備故障損失原因分析與對策2、損失.. |
| 質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程引導(dǎo)：組建學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊(duì)，開場破冰，觀看某電器廠因產(chǎn)品不合格被查處關(guān)閉的視頻，有何感想？，引導(dǎo)語：1）品質(zhì)是生產(chǎn)出來的，是設(shè)計(jì)出來了的,是習(xí)慣和要求出來的,不是檢驗(yàn)出來的2）品質(zhì)是企業(yè)的生命3）品質(zhì)就是人品第一.. |
| 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：柳娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：學(xué)習(xí)從意識出發(fā)一、禮儀對我們的意義1. 職業(yè)生涯中的終身印象管理2. 職場貴人理論二、建立禮儀思維1. 換位思考2. 真誠重于形式3. 尊者思維三、職業(yè)生涯5力模型1. 基礎(chǔ)----適應(yīng)力.. |
| 曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：管理者的八項(xiàng)管理技能修煉是結(jié)合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管.. |
| 國學(xué)《道德經(jīng)》之就業(yè)創(chuàng)業(yè)鐵律 |
| 主講老師：吳友明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、課程遵循《道德經(jīng)》中老子的思想得出天道法則及其自然規(guī)律，來引導(dǎo)現(xiàn)代社會問題的結(jié)點(diǎn)和痛點(diǎn)進(jìn)行分析并尋求方向。2、對于即將畢業(yè)的大學(xué)生、研究生及創(chuàng)業(yè)青年群體來說前期的規(guī)劃和指導(dǎo)都十分的重要，避免了彎路和錯(cuò)路。.. |
| 邏輯思維與問題分析解決 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：黑白鵝卵石的故事第一講：系統(tǒng)邏輯思維一、何為系統(tǒng)邏輯思維1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵1）看到其中的組成部分2）看到組成部分的相互作用3）以總體的角度對系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào)2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng)1）整體.. |
| 應(yīng)急處突能力提升及信訪處理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是應(yīng)急管理？1、應(yīng)急管理與突發(fā)應(yīng)急事件的分級與分類2、歷年來各類企業(yè)突發(fā)應(yīng)急事件回顧3、我國在應(yīng)急管理方面法律法規(guī)及政策4、《突發(fā)事件應(yīng)對法》解讀5、新《安全生產(chǎn)法》解讀案例分析：中石化“.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理的全景思維及7個(gè)工具的情境應(yīng)用 |
| 主講老師：肖振峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理生命周期模型及過程要點(diǎn)提煉一、項(xiàng)目是通過交付成果的完成實(shí)現(xiàn)預(yù)期價(jià)值課堂游戲：登山遇險(xiǎn)（體驗(yàn)）討論：哪個(gè)算是成功的項(xiàng)目1. 幾個(gè)工作中完成任務(wù)但沒實(shí)現(xiàn)預(yù)期的項(xiàng)目2. 理解項(xiàng)目的可交付成果和工作職責(zé)的區(qū)別.. |
| 風(fēng)靡年金險(xiǎn)訓(xùn)練營（增額壽險(xiǎn)） |
| 主講老師：劉海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：年金及增額壽險(xiǎn)市場新形勢分析概述一、年金及增額壽險(xiǎn)市場宏觀經(jīng)濟(jì)分析1. 后疫情時(shí)代經(jīng)濟(jì)宏觀闡述2. 中美貿(mào)易博弈的“后遺癥”3. 養(yǎng)老市場形式分析及國家政策解讀4. 十四五規(guī)劃的發(fā)展核.. |
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