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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 公司股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、股權(quán)激勵(lì)與合伙機(jī)制 |
| 主講老師：吳梓境 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)、股權(quán)時(shí)代與股權(quán)激勵(lì)一、宏觀經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與股權(quán)頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)1．新時(shí)代中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型2．股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)在人才激勵(lì)與融資運(yùn)作中的價(jià)值3．從公司內(nèi)部與外部來(lái)解讀企業(yè)股權(quán)系統(tǒng)二、中小企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的7.. |
| 狼性企業(yè)-商戰(zhàn)中的企業(yè)制勝法則 |
| 主講老師：李春夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：狼性企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具備的能力1.犀利的眼光和睿智的頭腦2.令人無(wú)法抗拒的人格魅力3.果斷決策，行動(dòng)迅速，指揮得當(dāng)4.時(shí)刻保持冷靜達(dá)觀的強(qiáng)者心態(tài)5.能夠忍辱負(fù)重6.對(duì)自己和企業(yè)有自知之明7.堅(jiān)持原則第一 .. |
| WPS之辦公達(dá)人成長(zhǎng)之路 |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Excel——數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn)破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫(xiě)出至少10個(gè)想解決的Excel問(wèn)題我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長(zhǎng)之路講師實(shí)戰(zhàn)演示：3分.. |
| 管理者的工匠精神塑造 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇-工匠精神的內(nèi)涵與意義一、工匠精神的內(nèi)涵1、什么是工匠精神 2、工匠精神的三個(gè)層次看電影,思考：入殮師的表現(xiàn)讓您想到什么？3、工匠精神的內(nèi)涵二、習(xí)近平總書(shū)記如何弘揚(yáng)工匠精神 三、工匠精神的時(shí)代.. |
| 【大堂經(jīng)理】網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：客戶價(jià)值判斷方法與技巧1、廳堂內(nèi)識(shí)別推薦的崗位銜接2、廳堂內(nèi)各崗位識(shí)別推薦銜接3、大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樞紐4、大堂經(jīng)理崗位職責(zé)5、大堂經(jīng)理識(shí)別推薦流程及技巧6、三種狀態(tài)下的客戶識(shí)別判斷法7、廳堂識(shí)別的四.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站策劃 |
| 主講老師：謝松杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一部分、好的網(wǎng)站就像優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員——網(wǎng)站與業(yè)務(wù)員相同與不同。1.1網(wǎng)站就像業(yè)務(wù)員1.2網(wǎng)站不同于業(yè)務(wù)員1.3如何讓網(wǎng)站跟業(yè)務(wù)員一樣有說(shuō)服力第二部分、人類決策的五個(gè)過(guò)程.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：鄧正宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代為什么要進(jìn)行管理創(chuàng)新 1、大勢(shì)所趨世界因創(chuàng)新指數(shù)，又一次把各國(guó)分了三個(gè)梯隊(duì)。大家意識(shí)到未來(lái)唯有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)。2、跨越周期經(jīng)濟(jì)因自然發(fā)展，在每一個(gè)周期實(shí)現(xiàn)跨越的時(shí)候，需要有新的元素進(jìn).. |
| 破繭成蝶－家居建材新零售解析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新路徑2、家居建材零售的痛點(diǎn)3、互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新4、家居建材行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)5、什么是新零售？6、新零售的產(chǎn)生7、數(shù)字技術(shù)與用戶發(fā)展推動(dòng)零售變革8、新零售的方法論ɨ.. |
| 數(shù)字化工廠的建設(shè)和運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1什么是數(shù)字化工廠1.1產(chǎn)品數(shù)字化為基礎(chǔ)1.2資源數(shù)字化為支柱1.3工藝數(shù)字化為脊梁1.4價(jià)值鏈數(shù)字化為經(jīng)脈1.5文化和組織數(shù)字為靈魂2為什么要建設(shè)數(shù)字化工廠2.1數(shù)字化工廠建設(shè)的必要性？2.1.1制造業(yè).. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的綜合管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。規(guī)劃說(shuō)明 .. |
| 店面銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增實(shí)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：13 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直面挑戰(zhàn)：在產(chǎn)品同質(zhì)化條件下，同類門(mén)店的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，消費(fèi)者都喜歡貨比三家，面臨消費(fèi)習(xí)慣的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？一進(jìn)門(mén)還是一句“歡迎光臨”，接下來(lái)就是猛夸“咱家產(chǎn)品如何的好”，.. |
| 銷(xiāo)售自我認(rèn)知與技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：孫一寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銷(xiāo)售認(rèn)知1.是困境還是機(jī)遇？當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境是不是很差？今年的銷(xiāo)售是不是比較難？銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大幅度提升有沒(méi)有可能？2.專業(yè)化推銷(xiāo)的成功三大秘密了解銷(xiāo)售人員最容易犯的兩個(gè)錯(cuò)誤（打破傳統(tǒng)的思維模式）擁有良好的心態(tài).. |
| Excel在銷(xiāo)售管理中的高級(jí)應(yīng)用 |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、數(shù)據(jù)的搜集目標(biāo)：通過(guò)建立帶規(guī)則的數(shù)據(jù)采集表，快速高效地獲取報(bào)表的基礎(chǔ)數(shù)據(jù);主要應(yīng)用范圍：客戶滿意度、市場(chǎng)調(diào)查表、客戶數(shù)據(jù)維護(hù)的采集與參數(shù)聯(lián)動(dòng)； 1. 制作友好表格n 利用有效性實(shí)現(xiàn)對(duì)各種性質(zhì)的單元格格式和內(nèi)容的.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)（2天） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程項(xiàng)目建議書(shū)訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn).. |
| 辦公室里的簡(jiǎn)易養(yǎng)生 |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：辦公室里的簡(jiǎn)易養(yǎng)生孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】有健康才有“戰(zhàn)斗力”職業(yè)女性養(yǎng)生 成天忙于工作的職業(yè)女性，像被上了弦的發(fā)條，很難自己停頓下來(lái)。而對(duì)于自己身體發(fā)出的警示信號(hào)，卻往往熟視無(wú)睹。于是，.. |
| 抗挫折教育及情商EQ提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】：近幾年，學(xué)生因考試失利而自殺、或者孩子因與父母吵架而離家出走等新聞繁見(jiàn)報(bào)端。一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教孩子如何面對(duì)失敗和調(diào)整心態(tài)的挫折教育有多么重要。獨(dú)生子女教育最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是對(duì)孩子要求的“過(guò).. |
| 保險(xiǎn)客戶沙龍之法商視角 |
| 主講老師：張軼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：處于高速增長(zhǎng)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)受歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的拖累，出現(xiàn)了增長(zhǎng)放緩的態(tài)勢(shì)。企業(yè)深感冬天的陣陣寒意，出口下滑，股市震蕩，房市景氣度一度下降。這些不斷動(dòng)搖著企業(yè)家的信心。中國(guó)當(dāng)前政策趨勢(shì)如何？法律角度的保全和傳承正確的解讀方式.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楊碩老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：位定則心安，心安則神聚1. 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定核心是什么？2. 心態(tài)與能力的關(guān)系圖；3. 心決定了行動(dòng)的方向；4. 位定則心安；5. 心決定了看待一切的態(tài)度；6. 如何得遇貴人相助；7. 用平凡的心態(tài).. |
| “運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)” |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 產(chǎn)品、服務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理1.1 運(yùn)營(yíng)管理1.2 理解產(chǎn)品和服務(wù)1.3 顧客價(jià)值包1.5 流程1.6 運(yùn)營(yíng)管理：歷史演變和當(dāng)今挑戰(zhàn)案例分析第2章 價(jià)值鏈2.1 價(jià)值的概念、視角、決策2.2 供應(yīng)鏈 .. |
| 職業(yè)形象秘笈 |
| 主講老師：百合 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】職場(chǎng)形象決定職場(chǎng)命運(yùn) 在這個(gè)越來(lái)越眼球化的社會(huì)，一個(gè)人尤其是職場(chǎng)人士的形象將可能左右其職業(yè)生涯發(fā)展前景，甚至?xí)苯佑绊懙揭粋€(gè)人的成敗。據(jù)著名形象設(shè)計(jì)公司英國(guó)CMB對(duì)300名金融公司決策人的調(diào)查顯示，成功的形象塑造是.. |
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