內訓課內訓課
| 創(chuàng)新思維與思維導圖訓練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、 什么是創(chuàng)新？（案例引導）二、 轉換思維模式突破創(chuàng)新(6個案例)三、 三種創(chuàng)新觀點的探討熊彼特論創(chuàng)新（案例講述）德魯克論創(chuàng)新（案例）克里斯滕森論創(chuàng)新（案例）四、 為何要.. |
| 波特五力分析模型運用實務 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是五力分析模型1、五力分析模型的前世今生2、五力分析模型的內涵二、五力分析模型的作用及運用范圍1、有助于企業(yè)制定戰(zhàn)略2、用于競爭戰(zhàn)略的分析3、有利于分析客戶的競爭環(huán)境三、五力分析模型運用及實踐1、.. |
| PTT職業(yè)培訓師訓練營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：D1：培訓師基本理論與初級授課技巧理論學習 ※培訓師基本職業(yè)素養(yǎng)與技能修煉PPT導論成功的PPT專業(yè)講師自我管理“開心金庫”.. |
| TTT培訓師升級-課程開發(fā)與精彩呈現培訓 |
| 主講老師：龔志勛 培訓天數：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是好的課程 1、培訓的重新認知（企業(yè)角度）2、輕松講好課的秘訣- 好課是設計出來的- 生動有趣的課程如何設計3、好的課程開發(fā)質量保障體系 ：定：定位精準（自我定位/公司定位/課程定位）編：內容有料（結.. |
| 突破瓶頸-營銷技巧與業(yè)績提升訓練營 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：市場調研與布局一、醫(yī)藥競爭市場分析1.競爭對手的選擇2.競爭對手數據分析 3.競爭對手的渠道策略分析4.競爭對手產品策略分析5.競爭對手營銷策略分析6.競爭對手價格策略分析7.促銷與動銷分析.. |
| 民法典及其首部司法解釋對企業(yè)用工管理的影響 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《民法典》頒布對勞動法的定位及其路徑指引（一）傳統(tǒng)民法的思維和理念與勞動法立法宗旨的碰撞1、民法典與勞動法的定位與結構關系2、柔性的民法典與剛性的勞動法3、社會法下“殘缺”的勞動法（二）民.. |
| 班組學習與協(xié)作 |
| 主講老師：王惠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言： 什么是學習為什么要學習？固定性思維與成長型思維的區(qū)別追求全面的成長才是真正的成功第一篇 重新探索自我由內而外全面造就自己為圓滿人生做準備人之所以為人的本.. |
| 沖出職業(yè)天花板 ——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認為哪些組織因素會妨礙您的職業(yè)發(fā)展您認為哪些個人因素會妨礙您的職業(yè)發(fā)展您周圍的同事如何處理職業(yè)停滯您的組織、團隊如何幫助職業(yè)停滯.. |
| 金融行業(yè)合規(guī)課程大綱 |
| 主講老師：李可書 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、不良資產業(yè)務1.不良資產涵義及相關法律法規(guī)1)涵義2)相關法律法規(guī)及政策2.不良資產來源1)金融機構不良資產銀行業(yè)不良資產非銀金融機構不良資產2)非金融機構不良資產.. |
| 經典營銷4 P策略與實踐 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)、市場營銷與市場營銷觀念一、什么叫市場營銷1、市場營銷的定義2、營銷與推銷的對比區(qū)別案例：推銷與營銷之對比二、市場營銷觀念—市場營銷觀念是企業(yè)開展營銷活動的基本指導思想1、生產中心論2、推銷.. |
| 現代企業(yè)經典管理工具應用培訓(1天新版) |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 戰(zhàn)略管理工具一. PEST分析法-未來市場與行業(yè)的變化趨勢-宏觀分析二. 波特五力量法-行業(yè)結構分析三. SWOT分析-競爭優(yōu)勢分析S-自身強項、優(yōu)勢W-自身弱項、劣勢O-外部環(huán)境存在的機會、機遇T-外.. |
| 中國式現代化與 國內統(tǒng)一大市場建設 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 洞悉百年未有大變局 （一）如何面對新世紀人類歷史進程中的三大危機1. 瘟疫：以近年來新冠病毒大流行為代表2. 戰(zhàn)爭：以俄烏沖突為代表的全球多地戰(zhàn)爭危機3. 饑荒：近年的糧食短缺對社會及經濟所帶來的影響（二）.. |
| 組織變革管理實踐 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 組織變革引起的“混沌”你知道自己企業(yè)三年后會是怎樣嗎？組織轉型變革到底是榮譽還是威脅？一、企業(yè)轉型變革的概述1、轉型變革的必要性2、轉型變革的類型3、轉型變革的內外因素1）內.. |
| 產業(yè)園區(qū)工程總承包項目合同管理及法律風險防范 |
| 主講老師：馬海順 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：產業(yè)園區(qū)項合同管理與風險防范基礎（核心知識點）工程項目全過程的風險管理當前工程合同存在的主要問題當前工程合同爭端的主要原因建設工程施工合同的主要風險第二章：產業(yè)園區(qū)項目合同履行工作1、工程合同的變更一.. |
| 5G信令分析專題培訓 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G技術概述 5G技術現狀移動通信發(fā)展歷程5G標準進展ITU和各國 5G計劃全球5G試驗網介紹三大運營商實驗網介.. |
| 企業(yè)營銷四大戰(zhàn)略 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：客戶戰(zhàn)略一、目標客戶選擇1、區(qū)分客戶和目標客戶2、目標客戶與客戶畫像3、客戶洞察的三個關鍵問題4、客戶洞察的作用二、如何了解客戶需求1、什么是真正的需求2、客戶需求的表現與本質3、客戶需求的.. |
| 分包商管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新時期的采購與分包商管理1. 多品種、小批量的采購商務環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購市場的分類與管理4. 采購目標的建立－6R5. 分包商管理趨勢6. 采購職業(yè)化團隊建設第二部分、分包商的選.. |
| 采購戰(zhàn)略與供應商關系管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內采購管理的現狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務關系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評估 .. |
| 高效實用的檢驗管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源篇1. 檢驗管理部門的職責是什么2. 檢驗員的職責是什么什么人可以擔任檢驗員第二講：計量器具管理篇1. 計量器具到底包含那樣內容2. 檢定和校準的區(qū)別3. 監(jiān)視和測量的區(qū)別4. 計量器具準.. |
| 工廠損失分析與成本控制 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：管理人員角色和成本意識1. 現場管理的產出2. 現場管理三個要素3. 現場管理兩個流4. 生產的目的5. 生產活動的要義6. 從三種經營思想看豐田公司如何創(chuàng)造利潤7. 創(chuàng)造利潤的幾種思維8. 成本.. |
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