內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)家法律風險防范及財富傳承 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：賺富篇——中國富人已經(jīng)居于世界首位一、高凈值客戶現(xiàn)狀1. 富人的標準2. 財務自由的定義3. 高凈值客戶的分布案例解析：從富豪排行榜的變動看財富更迭二、高凈值客戶思維與習慣案例.. |
| 公眾演講與團隊管理 |
| 主講老師：羅淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何設計演講的基本結(jié)構？1、充滿影響力的自我介紹設計思路目的：本次宣講的預期目標身份：過硬的令人信服的個人背景角色：宣講者與受眾的關系管理2、角色選擇的基本原則.. |
| 思維升級：問題解決與解決技巧 |
| 主講老師：孫林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念篇第一講：思考結(jié)構決定看世界的視角案例1：同樣一段對話，角度不一樣，效果大不一樣案例2：今年春晚視頻回看，白敬亭的衣服和站位，為什么被網(wǎng)暴？——思考結(jié)構是隱形的、殘缺的、自我的第二講：三層.. |
| 管理溝通技能提升 |
| 主講老師：羅淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者如何突破溝通困境？1、造成溝通困境的三個本質(zhì)障礙信息不對等場景不確定目標不清晰2、新晉管理者的溝通“三觀”修煉信息.. |
| 團隊管理-績效溝通技巧 |
| 主講老師：羅淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：現(xiàn)場設計簡要說明：1.現(xiàn)場學員分4組，全程進行組間PK，預先指定好組長2.組內(nèi)隨課程進行模擬績效談話，按小組任務確定分工，并按小組成績做考核3.最終決出優(yōu)勝小組和組內(nèi)優(yōu)秀個人一、理念先行：績效談話的一般原則1.黃金圈.. |
| 金牌職場表達-結(jié)構化思維和表達 |
| 主講老師：羅淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、結(jié)構化思維：從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識別核心議題與無關議題2、群體決策時如何保證不受干擾高效進行？.. |
| 從壓力到力量：構建你的職場情緒韌性 |
| 主講老師：孫林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：解構人腦的演化過程，我們真的存在三腦結(jié)構嗎？——三腦結(jié)構并非真實存在，情緒開關亦非絕對，然人腦演化過程充滿智慧奧秘，需我們繼續(xù)探尋。第一講：壓力之溯源——學會與壓力共舞工.. |
| 企業(yè)法律風險防范 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)法律風險防范概要一、法律風險防范1. 我國企業(yè)生存現(xiàn)狀2. 用“不治已病治未病”的思維看法律風險防范3. 企業(yè)法律風險防范的意義二、法律風險全過程1. 企業(yè)風險類別1）企業(yè).. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟趨勢分析 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：揭開宏觀神秘的面紗一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費（C）——影響消費的因素2. 投資（I）—&md.. |
| 重新定義—新時代領導力 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：有什么，比金錢激勵更有效？不聽“管教”，95、00后員工說走就走第一講：管理新紀元，大環(huán)境的變遷一、作為新時代的管理者，權力弱化后，你要何去何從？1.管理.. |
| 卓越團隊之4D領導力 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密1.討論：卓越團隊的標準是什么2.案例分析：什么是造成項目/任務失敗的重要原因3.決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體4.環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容5.什么是決定團隊績效的最重要因素6.什么是第五力.. |
| 思維導圖——激發(fā)大腦無限潛能 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基石篇——認識思維導圖一、思維導圖的起源1. 東尼・博贊的發(fā)現(xiàn)視頻播放：央視對東尼·博贊先生的專訪2. 思維導圖在不同領域的發(fā)展歷程1）教育領域：將復雜知識.. |
| 小米創(chuàng)新與發(fā)展——借鑒成功經(jīng)驗，塑造未來競爭力 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：小米的起源與發(fā)展歷程一、2010年前后全球及中國手機市場格局1. 全球手機市場主要品牌市場份額——諾基亞、摩托羅拉、三星2. 中國手機市場品牌分布與競爭態(tài)勢1）本土品牌擁有一定市場份額.. |
| 新晉經(jīng)理人完美轉(zhuǎn)身5步法 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：從個人貢獻者到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換一、個人貢獻者VS團隊領導者案例導入：我開始晉升帶團隊了，但我一點不開心1. 兩種角色轉(zhuǎn)換1）個人貢獻者：關注于個人任務完成2）團隊領導者：著眼于團隊整體目標2. 角色轉(zhuǎn)換.. |
| 非職權影響力與沖突管理 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：破繭——重識沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認識比較結(jié)論：沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量3. 對沖突的重新認識1）沖突≠消滅2）沖突≠不合作.. |
| 演講賦能：成就精彩商務演講與工作匯報 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：準備致勝—演講高手不是天生的1. 演講天才是如何煉成的互動討論：在臺上口若懸河、魅力四射的演講高手，是天生就具備這樣的能力嗎？視頻案例：從口吃選手到演講高手結(jié)論：演講高手并非天生的，而是精心的準備、.. |
| 企業(yè)合規(guī)管理實務 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：“合規(guī)”的歷史1. 合規(guī)的起源2. 合規(guī)的國際發(fā)展3. 合規(guī)的國際規(guī)則4. 巴塞爾協(xié)議的金融合規(guī)第一講：認識企業(yè)合規(guī)1. 合規(guī)的來源2. 我國法律體系3. 法治全局觀的概念 .. |
| 資管新規(guī)下——企業(yè)的投資之道 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：資管新規(guī)下的宏觀經(jīng)濟導入：解析GDPGDP＝C+I+G+X案例：如何能夠影響一國的進出口？1. 貨幣+政策討論：政府怎么讓GDP增加?——經(jīng)濟蕭條？（貨幣政策&財政刺激）+.. |
| 管理溝通能力提升訓練 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：理解溝通本質(zhì)一、溝通的重要意義1.工作中的七種關系 2.良好溝通的價值與意義3.案例：溝通不良的代價二、溝通的本質(zhì)與形式1.溝通的本質(zhì) 2.溝通的目的3.溝通的過程 4.溝通的形式與類別三、溝通的障礙.. |
| 人工智能與尖端科技投資 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：A（AI人工智能）B²（區(qū)塊鏈&生技醫(yī)療）C²（云計算&芯片）D（大數(shù)據(jù)）工業(yè)革命發(fā)展史：從第一次蒸汽機革命到第四次人工智能革命——人工智能發(fā)展史（1958年-2.. |
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