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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成功管理和領(lǐng)導(dǎo)銷售團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：陶文鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1、正確認(rèn)識(shí)銷售經(jīng)理的職責(zé)銷售和銷售管理的區(qū)別銷售經(jīng)理的多重角色銷售經(jīng)理的時(shí)間分配2、組建高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)選對(duì)人：銷售人員的招聘技巧銷售人員的職業(yè)生涯發(fā)展讓銷售人員認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值和意義.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善 |
| 主講老師：吳東翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期，誰(shuí)將就在未來(lái).. |
| 阿里三板斧戰(zhàn)略共創(chuàng) |
| 主講老師：王振韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課前準(zhǔn)備1、員工調(diào)研各部門負(fù)責(zé)人針對(duì)本部門員工先進(jìn)行調(diào)研，內(nèi)容包括對(duì)于公司商業(yè)模式的理解和認(rèn)知，對(duì)于本身工作中以及所了解的公司其他領(lǐng)域所存在的問(wèn)題。2、主要問(wèn)題梳理通過(guò)課前的溝通，分析本次戰(zhàn)略共創(chuàng)，主要希望梳理.. |
| 智慧家庭關(guān)鍵技術(shù)、組網(wǎng)運(yùn)維及助銷 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 家庭寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)解析智慧家庭寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)信息通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)國(guó)內(nèi)外寬帶的發(fā)展現(xiàn)狀智慧家庭的發(fā)展現(xiàn)狀.. |
| 大數(shù)據(jù)PTN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)概述1.1全運(yùn)營(yíng)時(shí)代中國(guó)移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.4中國(guó)移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò)定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場(chǎng)管理和投訴處理 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場(chǎng)管理和投訴處理主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣.. |
| 時(shí)間管理與高效工作 |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：掌握高效的工作方法和掌握時(shí)間計(jì)劃管理的方法是職業(yè)人士必備的軟技能， 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從來(lái)到這個(gè)世界的第一刻開始，上帝賦予我們的唯一公平的就是時(shí)間，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)小時(shí)只有60分鐘，每一分鐘只有60秒。誰(shuí)也不可.. |
| 批量獲取優(yōu)質(zhì)小微客戶營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：朱國(guó)敬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、小企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念1、如何應(yīng)對(duì)兩高一難2、批量開發(fā)小企業(yè)客戶的必要性3、小企業(yè)業(yè)務(wù)的六個(gè)集中4、批量獲客營(yíng)銷組織構(gòu)建二、批量開發(fā)小企業(yè)客戶流程1、確定目標(biāo)市場(chǎng)2、制訂批量營(yíng)銷計(jì)劃3、行業(yè)或項(xiàng)目分析.. |
| 如何做好一個(gè)文書助理？ |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：文書助理的職責(zé)把握1.思考題：你覺得什么樣的文書助理是領(lǐng)導(dǎo)離不開的？2.助理的定位---輔佐的深刻含義3.助理的功能--跟秘書角色功能不同4.助理的困難--大概會(huì)碰到的問(wèn)題5.參照榜樣：兩個(gè)著名的助理：諸葛亮.. |
| 工匠精神（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：先做一些探討一、中國(guó)有工匠精神嗎二、文化支撐工匠精神嗎三、百年企業(yè)全世界對(duì)比四、幾個(gè)值得深思的故事五、中國(guó)政府的政策導(dǎo)向六、工匠精神定義與內(nèi)涵故事：庖丁解牛的工匠精神故事：賣油老翁的工匠精神資訊.. |
| 洞察心智-阿里管理的道與術(shù) |
| 主講老師：楊連合 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：阿里企業(yè)文化是團(tuán)隊(duì)管理的定海神針。一、使命、愿景、價(jià)值觀使命是企業(yè)存在的價(jià)值、愿景是企業(yè)未來(lái)的方向、價(jià)值觀是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)則二、職業(yè)生涯規(guī)劃公司使命與個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，企業(yè)愿景與員工成長(zhǎng)的有效關(guān)聯(lián) .. |
| 龍湖地產(chǎn)6大核心銷售技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：歐陽(yáng)曜 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程特色】 1、潛心研究龍湖銷售，為房地產(chǎn)企業(yè)量身打造的銷售升級(jí)及團(tuán)隊(duì)打造寶典 2、深度解碼房地產(chǎn)的銷售全過(guò)程精細(xì)化管理，包括團(tuán)隊(duì)架構(gòu)、銷售風(fēng)格定位 3、強(qiáng)化銷售內(nèi)功，另辟蹊徑獨(dú)門創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)活動(dòng)量管理細(xì)則 4、附有激情與幽默風(fēng)趣的授.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-核心精品課程-目標(biāo)設(shè)定及七步規(guī)劃(1天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-核心精品課程-目標(biāo)設(shè)定及七步規(guī)劃(1天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升目標(biāo)管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案.. |
| 保險(xiǎn)銀行客戶關(guān)系維護(hù)與最終成交 |
| 主講老師：劉智剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：中國(guó)式營(yíng)銷要符合中國(guó)文化與中國(guó)人的人性，以往的培訓(xùn)出現(xiàn)問(wèn)題，各種公式各種套路讓學(xué)員反饋聽起來(lái)特別有道理，做起來(lái)卻很難落地，中國(guó)式營(yíng)銷的核心在于客戶關(guān)系維護(hù)，當(dāng)銀行人與客戶關(guān)系到位了，營(yíng)銷變得異常簡(jiǎn)單，銀行人要求買什么客戶就.. |
| 如何巧借營(yíng)銷做好京東之旅 |
| 主講老師：任老師 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：0基礎(chǔ)開啟京東創(chuàng)業(yè)之旅（1天）一、運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ) 1.5G時(shí)代下電商行業(yè)的發(fā)展與機(jī)遇 2.京東平臺(tái)最新發(fā)展動(dòng)向內(nèi)部揭秘 3.深度剖析京東平臺(tái)消費(fèi)者畫像二、開店準(zhǔn)備 1.在京東開店前，你必須了.. |
| 壓力和情緒管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：壓力【解決的核心問(wèn)題】正確認(rèn)識(shí)壓力導(dǎo)致的心理生理失衡、以及影響工作績(jī)效和組織發(fā)展等嚴(yán)重后果，學(xué)會(huì)辨別和尋找自身壓力源，評(píng)估當(dāng)前壓力狀態(tài)。1.壓力：一般綜合適應(yīng)癥 漢斯.席爾的壓力理論=.. |
| 黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀 深刻認(rèn)識(shí)黨的政治建設(shè)時(shí)代偉力 切實(shí)增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性 |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：會(huì)議概況一、全會(huì)盛況1. 全會(huì)主要任務(wù)2. 全會(huì)主要議程3. 十九屆五中全會(huì)以來(lái)取得主要成績(jī)二、全會(huì)決定1. 《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》2. 《關(guān)于召開黨的第二十次全國(guó)代表大.. |
| 集團(tuán)客戶項(xiàng)目銷售策略與解決方案式銷售 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 王同：贏取大訂單——面對(duì)面顧問(wèn)式銷售七步法 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：Ø 課程背景：1. 為什么相同的產(chǎn)品，業(yè)務(wù)人員的業(yè)績(jī)相差幾十倍？2. 為什么銷售人員經(jīng)常向公司申請(qǐng)政策支持，但業(yè)績(jī)卻很不理想？3. 為什么不同的客戶，銷售人員說(shuō)詞千篇一律？4. 為什么銷售人員輕易給客戶.. |
| 大數(shù)據(jù)云計(jì)算培訓(xùn) |
| 主講老師：尹立慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算生態(tài)體系剖析（60分鐘）1、大數(shù)據(jù)生態(tài)體系剖析2、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算之前的關(guān)系3、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、傳統(tǒng)項(xiàng)目三者之間思維的不同4、大數(shù)據(jù)需要的支撐體系5、云計(jì)算需要的支撐體系6、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同與支持7、.. |
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