內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 價值工程分析和價值工程的降本秘訣實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師:南斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:如何認識價值工程&分析在降本重要程度情景案例1:解讀某顯示屏上市公司在價值工程&分析協(xié)同降本的實施方案1. 價值工程&分析定義1.1價值工程&分析的種類1.3價值工程&分析.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理與運營 |
| 主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 產(chǎn)業(yè)園區(qū)盈利模式與戰(zhàn)略發(fā)展的設(shè)計1.1 產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)類型1.2 產(chǎn)業(yè)園區(qū)收入來源1.3 產(chǎn)業(yè)園區(qū)可增值收益1.4 持有型物業(yè)的三類常見的盈利模式1.5 產(chǎn)業(yè)園區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展的三個方向2 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的營銷模式2... |
| 4D卓越團隊領(lǐng)導力工作坊 |
| 主講老師:王海波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導論:哈勃望遠鏡研究項目的失敗……第一講:“第五力”的認知導入:第五力是什么?一、自然界的四種力,萬有引力,電磁力,強力.弱力。二、第五力是一種場。案例:哈勃望遠鏡.. |
| 九型人格與高效溝通 |
| 主講老師:李想   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:九型人格的探索---自知之明破冰游戲:從工作和生活習慣辯九型----性格對于個人成就、工作績效、團隊凝聚力與人際關(guān)系的影響。----企業(yè)發(fā)展的瓶頸相當程度上源于領(lǐng)導者個性的瓶頸?!?九種不同型格的工作動機及需求.. |
| 黨建品牌的命名、培育、認定和推廣 |
| 主講老師:李雪梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)黨建品牌命名1、黨建品牌主題性:具有鮮明的政治特色2、黨建品牌內(nèi)涵性---好做法---好經(jīng)驗-3、黨建品牌特色性:4、黨建品牌傳承性:可復制--社會認可力求使命名的黨建品牌主題突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、社會認可.. |
| 情緒壓力管理與積極心理建設(shè) |
| 主講老師:何承欣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:培訓課程模塊 培訓課程單元內(nèi)容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、是什么讓我們“亞歷山大” 頭腦風暴:壓力是怎么來的?1、是什么限制了人生的自由度?思考:生活工作中我的卡點在哪里?2、職場中.. |
| 價值百萬的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計劃 掌握核心能力 |
| 主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:人際關(guān)系的重要性(一)自我認知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計劃 4.掌握核心能力 (二)人際關(guān)系敏感度的重要性1.對人的敏感度決定你的成就2.互動的方式左右你的好.. |
| 你學了個假Excel:Excel BI的財務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn) |
| 主講老師:張丹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:反思出發(fā)——從經(jīng)驗到最佳實踐 反思原有財務(wù)分析中各種業(yè)務(wù)問題和處理方法,看過和經(jīng)歷大部分錯誤后看清坑在哪里,方能重新出發(fā)。- 翻轉(zhuǎn)價值金字塔:數(shù)據(jù)時代財務(wù)轉(zhuǎn)型的方向- 繁忙而低效的根源:.. |
| FMEA MSA SPC三合一培訓 |
| 主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:FMEA1 課程總體介紹2 FMEA 改版的歷程➢ AIAG 和 VDA 協(xié)調(diào)標準的動機➢ 標準改進及新手冊特點➢ 新七步法概覽➢ 企業(yè) FMEA 整合.. |
| 魔法情緒與壓力管理訓練 |
| 主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:認識情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對個人發(fā)展的影響2. 情緒是什么?3. 我們擁有哪些基本情緒?4. 情緒有哪些特點?如何利用這些特點讓我們有效認知自己的內(nèi)在需求?5. 情緒是如何形成的?6. .. |
| 精益生產(chǎn)單元設(shè)計培訓 |
| 主講老師:韓文召   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:精益生產(chǎn)單元生產(chǎn)模式介紹1. 精益生產(chǎn)單元生產(chǎn)模式的起源 歐美60年代開始應(yīng)用推行; 日本上世紀80年代開始這方面的研究 松下、NEC、奧姆龍、佳能、奧林巴斯等紛紛導入單.. |
| 專精特-精益智能制造落地實踐班 |
| 主講老師:林勝益   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 課程主題: 《 工業(yè) 4.0 與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級》 目的說明: 從中國制造 2025 到現(xiàn)在科創(chuàng),專精特新,國家對制造業(yè)以及技術(shù)創(chuàng)業(yè)越來越重視,企業(yè)迎來發(fā)展機遇期。抓機遇需站在全球視野看行業(yè)發(fā)展.. |
| 化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉 |
| 主講老師:劉靜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:認知篇——正確的職業(yè)化認知一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1)凝聚力是團隊戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)2)效能是團隊戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r.. |
| 5G經(jīng)濟時代的商業(yè)重構(gòu) |
| 主講老師:李勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程大綱:1本質(zhì),數(shù)字化轉(zhuǎn)型,究竟轉(zhuǎn)什么?1.1數(shù)字化時代的本質(zhì),就是重構(gòu)1.1.1控制了數(shù)據(jù),控制了平臺、就控制了未來1.1.2問題,目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數(shù)據(jù)平臺1.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵,就是控制.. |
| 劉成熙老師-精品課程-企業(yè)成長策略優(yōu)化 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:劉成熙老師-精品課程-企業(yè)成長策略優(yōu)化主講:劉成熙老師前言 競爭愈演愈烈,市場更加細分,市場空白點更少,產(chǎn)品差異化優(yōu)勢逐漸弱化,在這種惡劣的市場環(huán)境中如何確立企業(yè)競爭優(yōu)勢?企業(yè)存在到底是為了什么?如何追求平衡式的成.. |
| 讓兼職內(nèi)訓師成為培訓管理的好幫手 |
| 主講老師:高虎   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰一、什么是培訓,為什么需要兼職內(nèi)訓師?1、培訓究竟是什么?◆ 小組討論:我認為,培訓是什么?2、培訓的目的是什么?3、為什么需要兼職內(nèi)訓師?二、兼職內(nèi)訓師應(yīng)該是誰,做什么?◆ 問題:作為兼職內(nèi)訓師,我目前.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動——改變企業(yè)和競爭格局的新方法 |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢您理解的創(chuàng)新是什么為什么要做創(chuàng)新與變革創(chuàng)新的動力在哪里我們?yōu)槭裁磿x擇目前的運營.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒壓力管理 |
| 主講老師:王惠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導言:什么是未來?什么是過去?什么是現(xiàn)在?兩種思維方式的認知轉(zhuǎn)變認知方式與行為方式的關(guān)系第一部分:職業(yè)化道路,你準備好了嗎?什么是職業(yè)?職場?職業(yè)化?單位領(lǐng)導看重新人什么?=.. |
| 讓客戶說“yes”—客戶溝通金口才 |
| 主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1.一般溝通的誤區(qū)2.魅力溝通的三大核心原則(1)理解對方是基礎(chǔ)(2)引導影響是關(guān)鍵(3)有效策略是保證3.銷售人員說話的三種境界(1)用嘴說(2).. |
| 商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風險管理 |
| 主講老師:卜范濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 當前小微企業(yè)貸款風險特點及基本控制思路一、小微企業(yè)貸款的風險特點1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑1) 成本控制難題2) 風險管理難題2、商業(yè)銀行小微信貸風控必須適應(yīng)四個變化變化1、變.. |
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