當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 溝通的套路—有效溝通基礎(chǔ) |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：09:00-09:30 熱身游戲：COPY不走樣1分鐘介紹與分享09:30-10:30 Lesson #1溝通風(fēng)格（性格模型）性格模型概要測試:《性格類型調(diào)查》不同性格溝通風(fēng)格與成長溝通的重要性10:30.. |
| 保險(xiǎn)行業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：馬國亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景壽險(xiǎn)行業(yè)在黨中央，國務(wù)院的關(guān)懷下，近幾年來持續(xù)，穩(wěn)健的發(fā)展，特別是保監(jiān)會(huì)提出”保險(xiǎn)姓保““保監(jiān)姓監(jiān)”的要求以后，保險(xiǎn)行業(yè)進(jìn)入了治理整頓，健康轉(zhuǎn)型的新發(fā)展階段。我國已于201.. |
| 以認(rèn)真及“不正經(jīng)”的方式打造網(wǎng)絡(luò)爆文 |
| 主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 在微信中如何才能稱之為“一篇好文”1. 結(jié)構(gòu)因素的影響① 標(biāo)題② 第一段③ 內(nèi)文④ 延展或回顧⑤ 文章的轉(zhuǎn)化2. 視覺因素的影響① 配色的原理② 網(wǎng)格系統(tǒng)下的排版③ .. |
| DISC+管理者的甄才技術(shù) |
| 主講老師：徐大立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： DISC+管理者的甄才技術(shù)主講人:徐大立Ø課程背景很多管理者從事管理崗位多年，積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著時(shí)代的變化，一些管理者發(fā)現(xiàn)，有時(shí)單純利用經(jīng)驗(yàn)主義管理似乎會(huì)存在一些問.. |
| 個(gè)稅細(xì)則應(yīng)用及社保征管體制大變革 |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2019《個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》要點(diǎn)解讀及政策應(yīng)用1.在中國境內(nèi)有住所2.來源于中國境內(nèi)的所得3.在中國境內(nèi)無住所的居民個(gè)人的特殊計(jì)征規(guī)定4.各項(xiàng)個(gè)人所得的范圍5.各項(xiàng)個(gè)稅免稅所得的具體范圍6.個(gè)人所得稅法所.. |
| 突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境 產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引游戲：換個(gè)角度看項(xiàng)目——眾志成城一、項(xiàng)目產(chǎn)品1. 項(xiàng)目產(chǎn)品和項(xiàng)目管理產(chǎn)品1）消費(fèi)屬性——質(zhì)量與檔次2）管理屬性——利潤要求與市場需求2. 項(xiàng).. |
| 成功項(xiàng)目管理的6個(gè)招式 |
| 主講老師：肖振峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理的價(jià)值觀及生命周期模型一、項(xiàng)目管理價(jià)值觀課堂游戲：登山遇險(xiǎn)（體驗(yàn)）討論：哪個(gè)算是成功的項(xiàng)目1. 項(xiàng)目管理價(jià)值觀2. 區(qū)分企業(yè)內(nèi)常見的幾種項(xiàng)目類型3. 小組分享項(xiàng)目工作中常見問題，形成演練用項(xiàng)目.. |
| 曾子熙老師-核心課程-基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：引進(jìn)的外部課程缺乏針對性，自己開發(fā)的課程又總是欠“火候”，怎樣避免內(nèi)訓(xùn)課程成為企業(yè)培訓(xùn)的&ldquo.. |
| 增量戰(zhàn)略：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與管理變革 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 模塊 主要內(nèi)容 .. |
| 績優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享 |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，分享主題選擇a)選題范圍b)聚焦主題c)顆類度篩選d)主題書寫技巧2，內(nèi)容結(jié)構(gòu)形式漂亮的開場-引人入勝的內(nèi)容-有力的結(jié)尾a)開場的三種形式直接開場-導(dǎo)入開場-互動(dòng)開場失敗開場的案例開場設(shè)計(jì)練習(xí).. |
| 市場營銷理論 |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．市場營銷 (marketing) 的過程 （約1小時(shí)）1.什么是市場營銷？-定義-市場營銷的主要發(fā)展階段2.分析市場機(jī)會(huì)-行業(yè)分析-自我分析-目標(biāo)客戶分析-競爭對手分析3.特勞特/里斯的定位理論 .. |
| 物業(yè)公司營銷策劃能力及銷售執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：物業(yè)公司營銷策劃能力提升的思維、方法和技巧一、 物業(yè)公司營銷觀念的導(dǎo)入1、 物業(yè)公司營銷的對象和任務(wù)營銷思維的演變過程物業(yè)公司工作難點(diǎn)和營銷思維的建立2、 物業(yè)公司產(chǎn)品（服務(wù)）的特性——.. |
| 新技術(shù)大講堂-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一模塊：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景及基本概念 1：物聯(lián)網(wǎng)的起源 .. |
| 戰(zhàn)無不勝——銀保效能實(shí)戰(zhàn)技巧與案例解析 |
| 主講老師：童奕涵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：梳理多年的服務(wù)客戶與相關(guān)案例，提煉出商業(yè)銀行共性與規(guī)律性的實(shí)戰(zhàn)技巧，讓一線從業(yè)者在開展具體經(jīng)營工作時(shí)，有法可循，有效提升展業(yè)效能與業(yè)績。本課程基于實(shí)戰(zhàn)技巧與績效產(chǎn)能的提升，為銀行零售個(gè)金管理與一線人員量身定制，從產(chǎn).. |
| 曾子熙老師-核心課程-LTP-領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-LTP-領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：曾子熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課.. |
| 薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程將解決的問題】（1） 經(jīng)濟(jì)發(fā)展波動(dòng)期，企業(yè)一方面急需保留與吸引直接創(chuàng)造利潤、增強(qiáng)市場競爭力的關(guān)鍵人才，以保持穩(wěn)定的現(xiàn)金收入，另一方面嚴(yán)管成本、控制現(xiàn)金支出。作為戰(zhàn)略HR，在成本嚴(yán)控、薪酬總量有限的情形下，如何保留與吸引直接創(chuàng)造.. |
| PDCI 性 格 密 碼－發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢 |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：發(fā)現(xiàn)自己的性格優(yōu)勢1.性格造成個(gè)別差異2.性格影響工作滿足3.性格影響人際關(guān)系4.性格影響職業(yè)成就5.性格影響人的命運(yùn)單元二：PDCI四型性格解析1.自我測試—心理問卷測試2.心理分類.. |
| 高效協(xié)同、攻克堡壘——有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（1-2天） |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程單元 單元內(nèi)容第一單元發(fā)現(xiàn)管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風(fēng)暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2.溝通的意義.. |
| 基于ADDIE模型的培訓(xùn)體系建設(shè) |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別是什么？SAT系統(tǒng)化培訓(xùn)方法的五個(gè)階段-分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評估第一講：A（Analysis）——培訓(xùn)分析一、培訓(xùn)分析的常見的四大誤區(qū)誤區(qū)一：不做分析誤區(qū).. |
| 破局個(gè)稅改革、企業(yè)社保困境與應(yīng)用實(shí)務(wù) |
| 主講老師：肖金水 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稅收信息化征管對納稅人的影響幾何二、個(gè)人所得稅的第七次改革與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對三、社保改由稅務(wù)部門統(tǒng)一征收對納稅人的困惑與破解.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
