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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力 |
主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊建設(shè)加深了解(興趣愛好、最愛的菜等)分組+團隊展示目的:加深對彼此的了解,通過團隊合作的形式增強凝聚力二、團隊共建挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問題學(xué)習目的:1.了解團隊合作、團隊溝通的重要性;2.通過三大.. |
項目管理理念與實務(wù)方法演練 |
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點 關(guān)鍵工具基本認知 結(jié)果導(dǎo)向的工作管理 組織活動系統(tǒng)中的項目管理組織活動及工作績效的關(guān)鍵影響因素卓越項目的績效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項目結(jié)果構(gòu)成項目活動構(gòu)成項目過程曲線項目化管理基本理論 項目及項目.. |
職業(yè)化綜合素質(zhì)提升 |
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、車間主管的職業(yè)品牌與態(tài)度1、車間主管應(yīng)有的十大心態(tài)2、如何確立工作使命3、我在團隊中的價值4、找到錢以外的動力――人最大的不同在于觀念5、職業(yè)化態(tài)度與管理 6、態(tài)度比技能更重要7、什么是職業(yè)化態(tài)度8、.. |
專精特新: 科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場增長設(shè)計 |
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、專精特新戰(zhàn)略與市場增長之前提——如何進行環(huán)境分析和市場定位1、專精特新:科技型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵路徑1-1 利基戰(zhàn)略:全球科技型企業(yè)的冠軍成長之道1-2 國家戰(zhàn)略:中國專精特新企業(yè)的環(huán)境機遇2.. |
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、管理者的角色定位(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命:幫助部屬成就更好的自己;管理的本質(zhì):激發(fā)善意和潛能 .. |
教學(xué)方法與技巧 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:0009:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學(xué)習中。09:10~.. |
客戶抱怨投訴處理禮儀與技巧 |
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分、 培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識一、認識服務(wù)?1、服務(wù)的三個層次◇ 超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心竟爭優(yōu)勢——案例:價值650億美金可口可樂公司,被轟.. |
牛師牛課™©:錘煉有魔力的語言——老師專業(yè)主義下的“講”2 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 《牛師牛課™©錘煉有魔力的語言——老師專業(yè)主義下的“講”》09:00 ■課程互動開場:破冰及初步體驗(Ice Breaking)▲說明:用有趣的體驗活.. |
高層高效執(zhí)行力 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用 執(zhí)行力是帶動團隊實現(xiàn)組織目標的效率 執(zhí)行力的四個核心組織部件(目標、流程、成員、文化) 高層管理者自身的執(zhí)行.. |
壓力疏解與情緒管理 |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程綱要 訓(xùn)練工具、績效與成果1. 壓力+情緒管理框架體系與壓力值測試 壓力的定義與具體的內(nèi)涵 壓力與情緒管理的框架體系、壓力與績效關(guān)系 案例學(xué)習:壓力值測試與自己的壓力問.. |
公募REITs操作實務(wù)與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 公募REITs的政策框架 《關(guān)于推進基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域不動產(chǎn)投資信托基金(REITs)試點相關(guān)工作的通知》(40號文) 《公開募集基礎(chǔ)設(shè)施證券投資基金指引(試行)》(證監(jiān)會54號文).. |
管理者的核心能力訓(xùn)練 |
主講老師:李愛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 管理者如何管理自己?1. 從專業(yè)走向管理的困惑2. 管理者的身份與定位3. 管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識4. 管理者的時間管理習慣5. 管理者的工作方法第二部分 管理者如何角色認知?1. 處.. |
高績效團隊建設(shè) |
主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介: 第一部分:團隊建設(shè)一、現(xiàn)場組建團隊二、團隊的要素解讀1. 共同的目標:2. 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo):3. 三個統(tǒng)一:統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想 第二部分:團隊地圖:打造團隊凝聚力.. |
HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價值提升之道 |
主講老師:何欣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:意識——為什么要從業(yè)務(wù)視角思考人力資源工作 人力資源管理六大模塊:以人為本,配合業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地及指標達成。 全盤視野:人力資源從業(yè)者能力地圖(六大職能、四項階梯) .. |
升維思考·降維執(zhí)行 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)管理者的環(huán)境壓力與價值機遇:1、學(xué)習原則的界定與交流:輕松愉悅、務(wù)實高效、思維敏捷、開放探索;2、不確定時代:外部紅利與內(nèi)部紅利、增量時代與存量時代、粗放發(fā)展與精細管理;3、實踐組織戰(zhàn)略規(guī)劃、共識、實施輔導(dǎo)的一些心得.. |
升維思考與創(chuàng)新管理 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機遇:1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習:基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考;2、開啟真正成長的前提:客觀認知與敏銳感知能力;3、不確定時代:外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細管理4、組.. |
打造企業(yè)團隊鐵三角 |
主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:文化讓團隊動起來【本章目標】1. 企業(yè)文化就是企業(yè)的《基本法》,就是憲法,是根本大法。2. 沒有規(guī)矩,不成方圓。企業(yè)里的規(guī)則有兩種:一是制度層面的“顯規(guī)則”,二是文化層面的“潛規(guī)則.. |
非人力資源的人力資源管理 |
主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 培訓(xùn)開場互動開場:非人資部門管理者掌握人資知識的重要性 1、學(xué)員思考——設(shè)問置疑,找出大家在人力資源管理方面遇到的問題 2、人力資源管理的重要性 討論:分析非人資和人資部門之間.. |
激勵型薪酬設(shè)計 |
主講老師:丁守海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、薪酬的四個層次組成1、薪酬=物質(zhì)薪酬+非物質(zhì)型薪酬2、物質(zhì)薪酬=直接薪酬+間接薪酬3、直接薪酬=固定薪酬+浮動薪酬4、浮動薪酬=短期薪酬+中期薪酬+長期薪酬二、薪酬設(shè)計應(yīng)滿足三個原則1、競爭性—&.. |
非營銷銷售經(jīng)理的營銷銷售管理 |
主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:學(xué)習本課程的目的1. 思維誤區(qū)不是人人去營銷,也不是人人管營銷2. 服務(wù)客戶——營銷部門營銷人員是企業(yè)的窗口,是聯(lián)系和客戶之間的橋梁3. 促進營銷——不識廬山真面目,.. |
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