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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn) |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景群眾性的現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)活動(dòng)是提高員工素質(zhì)、改良企業(yè)績(jī)效、培育優(yōu)良文化、加強(qiáng)溝通和凝聚力的很好方式。相關(guān)的套路和模式很多，總體大同小異，而其中QCC是比較經(jīng)典的。QCC起源于二戰(zhàn)后的日本，以其靈活多樣、易學(xué)易用、成效卓著而著.. |
| 海外市場(chǎng)信息調(diào)研與分析實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：運(yùn)營(yíng)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 南美國(guó)家概況 1、南美主要國(guó)家特點(diǎn)2、南美主要國(guó)家市場(chǎng)概況第二部分 為何需要市場(chǎng)信息調(diào)研？ 1、企業(yè)信息調(diào)研的作用與意義——收集回來(lái)的信息有什么用？如何用?2、市場(chǎng)信息來(lái).. |
| 現(xiàn)代物流質(zhì)量管理 |
| 主講老師：宋櫟楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：?jiǎn)卧? 概述1. 績(jī)效評(píng)價(jià)要素都包含哪些方面？2. 一個(gè)好的績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)該是什么樣的？單元2 績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程及模式框架1. 物流與采購(gòu)的績(jī)效評(píng)價(jià)流程概述2. 公司戰(zhàn)略影響下的績(jī)效考核主要方面3... |
| 贏在中層 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：贏在中層 【上海 鮑愛(ài)中】（2天 ）課程對(duì)象：企業(yè)所有的經(jīng)理/主管，以及有志于走上管理崗位上的各類人員、后備干部課程目標(biāo)： 管理者心態(tài)的自我調(diào)整與控制； 理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念.. |
| 行銷業(yè)績(jī)提升之明確客戶的性格溝通模式 |
| 主講老師：龐峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：明確客戶的性格溝通模式性格模式對(duì)溝通的影響精神病式的行銷模式客戶性格分類：追求型對(duì)逃避型性格模式自我判定型對(duì)外界判定型性格模式配合性對(duì)拆散型性格模式視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)型性格模式（材料、描述、觸摸）可能型對(duì)需.. |
| 締造個(gè)人財(cái)富的先知——“保險(xiǎn)計(jì)劃書” |
| 主講老師：李嘉慈 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：作為銀保客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理——在銀行理財(cái)經(jīng)理的觀念中，保險(xiǎn)計(jì)劃書都是保險(xiǎn)公司進(jìn)行設(shè)計(jì)完成的，但是，這樣的計(jì)劃書毫無(wú)新意，無(wú)法最大限度的觸及客戶內(nèi)心。在了解客戶需求的情況下，如何通過(guò)有效的計(jì)劃書設(shè)計(jì)完.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維、O2O模式與創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷 |
| 主講老師：駿君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程模塊】趨勢(shì)與思維篇：互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體時(shí)代的發(fā)展歷程“互聯(lián)網(wǎng)＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的核心區(qū)別房地產(chǎn)企業(yè)的新媒體營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)傳.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【前 言】 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目.. |
| 電力行業(yè)TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧 |
| 主講老師：趙栩凡 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 課程導(dǎo)論——學(xué)什么，為何而學(xué)，怎樣學(xué)【互動(dòng)游戲】：撲克組合1.什么是TTT——編、導(dǎo)、演三維一體的藝術(shù)2.企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實(shí)3.個(gè).. |
| 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程1、把握規(guī)律，預(yù)見(jiàn)未來(lái)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的影響WTO與國(guó)際化對(duì)中國(guó)企業(yè)家的挑戰(zhàn)二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力1、天下大事，必做于細(xì)觀念的改變細(xì)節(jié)造成的差距2、.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：陽(yáng)光心 正能量一、激發(fā)靈性 覺(jué)悟真相關(guān)于靈性：人類靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問(wèn)：真相？本質(zhì)？規(guī)律？分享：中西方人思維模式探究學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用關(guān)于學(xué)習(xí)：人可以改變嗎？.. |
| 金迪--提升溝通力課程 |
| 主講老師：金迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：溝通力吳助理電話18518981151參會(huì)人員：企業(yè)全員課程背景：高效溝通是提高工作效率和準(zhǔn)確度，減少誤會(huì)和矛盾，融洽工作關(guān)系，建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，是當(dāng)代企業(yè)、個(gè)人發(fā)展的必備工具。課程目的：使企業(yè)全員.. |
| 建立成功的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、企業(yè)文化的內(nèi)涵和功能 一、企業(yè)文化概念的提出和歷史發(fā)展 二、企業(yè)文化的內(nèi)涵和企業(yè)文化概念模型 1、文化背景2、積淀形成3、實(shí)體內(nèi)容 4、復(fù)合形態(tài)5、功用特點(diǎn) 三、完整的企業(yè)文化.. |
| 營(yíng)銷突圍 模式裂變 |
| 主講老師：舒老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)銷商營(yíng)銷環(huán)境與創(chuàng)新★ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思維經(jīng)銷商競(jìng)爭(zhēng)三大轉(zhuǎn)型★ 傳統(tǒng)模式競(jìng)爭(zhēng)與移動(dòng)互聯(lián)的交融加速★ 新形勢(shì)下的零售業(yè)態(tài)對(duì)經(jīng)銷商的影響★ 先者生存，最快就等于最優(yōu)速度競(jìng)爭(zhēng)★ O2O線上線下.. |
| 80、90員工自我心態(tài)塑造實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：李今華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確人士80/90新生代 1.痛苦的定義 2.幸福的定義 3.多元化的定義 4.選秀帶來(lái)的假象與模仿二、80/90危機(jī)與成長(zhǎng)方式 1.獅子與羚羊的奔跑 2.夢(mèng)想、目標(biāo)、能力、資源 3... |
| 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：沈碧津 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。.. |
| 生產(chǎn)績(jī)效管理 |
| 主講老師：張友源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要進(jìn)行生產(chǎn)績(jī)效管理1、中外同等類企業(yè)的用工情況對(duì)比2、企業(yè)增加收益的幾種方法之比較3、管理對(duì)提高投入產(chǎn)出比值的貢獻(xiàn)二、如何開(kāi)展生產(chǎn)績(jī)效管理活動(dòng)1、培養(yǎng)“減員、降耗、增效”意識(shí).. |
| 用業(yè)績(jī)說(shuō)話 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 開(kāi)場(chǎng)：加薪升職，一本糊涂賬 一、對(duì)目標(biāo)的認(rèn)知 1、目標(biāo)的定義 2、目標(biāo)的作用 二、目標(biāo)制訂的方法 1、組織目標(biāo)到個(gè)人目標(biāo)的分解 2、目標(biāo).. |
| 百種銷售技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 說(shuō)服客戶的7種技巧 一、臺(tái)階式說(shuō)服技巧 二、情感一致說(shuō)服 三、請(qǐng)君入甕技巧 四、眾所周知的技巧 五、運(yùn)用數(shù)字的技巧 六、引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)服 七、門把手說(shuō)服技巧 第2章 推銷觀點(diǎn)12種技巧 一、語(yǔ)言化敵術(shù) 二、比喻.. |
| 房地產(chǎn)巔峰銷售 |
| 主講老師：何明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)須具備的硬件和軟件模塊一、硬件1----優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)模塊二、硬件2----優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)的商務(wù)禮儀模塊三、軟件1----優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)的角色定位分析模塊四、軟件2----優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)自信心.. |
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