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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：沈碧津 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。.. |
| 養(yǎng)老的真相（產(chǎn)說(shuō)會(huì)專(zhuān)題） |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老問(wèn)題已成為國(guó)家首要解決的問(wèn)題之一。十九報(bào)告中明確提出了全面實(shí)施全民參保計(jì)劃，完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，盡快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌。所以，養(yǎng)老問(wèn)題是國(guó)家問(wèn)題，也是未來(lái)國(guó)民消費(fèi).. |
| 生產(chǎn)績(jī)效管理 |
| 主講老師：張友源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要進(jìn)行生產(chǎn)績(jī)效管理1、中外同等類(lèi)企業(yè)的用工情況對(duì)比2、企業(yè)增加收益的幾種方法之比較3、管理對(duì)提高投入產(chǎn)出比值的貢獻(xiàn)二、如何開(kāi)展生產(chǎn)績(jī)效管理活動(dòng)1、培養(yǎng)“減員、降耗、增效”意識(shí).. |
| 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程1、把握規(guī)律，預(yù)見(jiàn)未來(lái)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的影響WTO與國(guó)際化對(duì)中國(guó)企業(yè)家的挑戰(zhàn)二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力1、天下大事，必做于細(xì)觀念的改變細(xì)節(jié)造成的差距2、.. |
| 高端消費(fèi)心理學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：高定基 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一講 消費(fèi)心理的概述和內(nèi)涵一、消費(fèi)心理學(xué)的產(chǎn)生1.萌芽階段；2.發(fā)展階段；3.成熟階段二、消費(fèi)心理研究?jī)?nèi)容1.消費(fèi)活動(dòng)中的心理現(xiàn)象；2.消費(fèi)行為規(guī)律三、消費(fèi)心理過(guò)程1.需求；2.搜集；3.比較；.. |
| 銀行精細(xì)化管理 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)背景：1、銀行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)要求銀行的管理要從粗放型向精細(xì)化過(guò)度2、中國(guó)的商業(yè)銀行從功能銀行向流程銀行轉(zhuǎn)變必須從精細(xì)化開(kāi)始3、精細(xì)化管理是中國(guó)的商業(yè)銀行前后臺(tái)分離，以客戶為中心重新梳理和整合優(yōu)化業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理轉(zhuǎn)型和提高服.. |
| MTP：中層管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、中層管理者的角色認(rèn)知-----定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng) 1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層 2、中層管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身-----從雇傭關(guān)系到委托關(guān)系/受人之托忠人之事/拿.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)行業(yè)課程-高端客戶銷(xiāo)售心理學(xué)與溝通技巧 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)行業(yè)課程-高端客戶銷(xiāo)售心理學(xué)與溝通技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司銷(xiāo)售骨干學(xué)習(xí)高端客戶銷(xiāo)售心理學(xué)與溝通所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。.. |
| 公司財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：張萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：財(cái)務(wù)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)營(yíng)儀表盤(pán)的作用(一)歷史商船觸礁的思考(二)企業(yè)破產(chǎn)前的預(yù)警信號(hào)（案例分析一）二、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的困惑與出路（一）診斷——傳統(tǒng)財(cái)務(wù)面臨的問(wèn)題對(duì)財(cái)務(wù)管理的幾種歸納（二）我國(guó)目.. |
| 80、90員工自我心態(tài)塑造實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：李今華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確人士80/90新生代 1.痛苦的定義 2.幸福的定義 3.多元化的定義 4.選秀帶來(lái)的假象與模仿二、80/90危機(jī)與成長(zhǎng)方式 1.獅子與羚羊的奔跑 2.夢(mèng)想、目標(biāo)、能力、資源 3... |
| 企業(yè)形象與品牌戰(zhàn)略 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)形象塑造1、企業(yè)理念的設(shè)計(jì) 2、企業(yè)形象的表達(dá) 3、確定企業(yè)形象的定位 4、傳播形象與內(nèi)部整合相結(jié)合二、品牌理念認(rèn)知1、品牌定義2、企業(yè)為何做品牌3、品牌的涵義與構(gòu)成要素4、品牌的類(lèi)型.. |
| 標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)案例解析 |
| 主講老師：朱艷芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：第一節(jié) 標(biāo)桿房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的價(jià)值與地位一、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的六大核心工作二、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的四大重要價(jià)值三、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)地位的四個(gè)核心體現(xiàn)四、財(cái)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的三個(gè)核心路徑第二節(jié) 標(biāo)桿房企集團(tuán)新項(xiàng)目投資途徑一、公開(kāi).. |
| 對(duì)標(biāo)管理能力系列2：統(tǒng)籌挖潛能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準(zhǔn)方向是前提1.2集中資源是關(guān)鍵1.3堅(jiān)持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對(duì)標(biāo)復(fù)制中追趕2.1七步對(duì)標(biāo)法2.2對(duì)標(biāo)內(nèi)容及分解2.3立體標(biāo)桿選擇法2.4對(duì)標(biāo)形.. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲 |
| 主講老師：廖曉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)知識(shí)篇 一、企業(yè)的本質(zhì)與企業(yè)利潤(rùn)公式1.1 企業(yè)的本質(zhì)一：資源配置性1.2資源的稀缺性、戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)管理關(guān)系1.3利潤(rùn)公式與戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理的商業(yè)邏輯1.4企業(yè)的本質(zhì)二：契約組合性1.5利潤(rùn)公式一：企業(yè).. |
| 采購(gòu)人員綜合技能提升 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何做一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的采購(gòu)？ 1、為什么大家都非常“關(guān)注”采購(gòu)2、為什么說(shuō)：采購(gòu)是“最高級(jí)”的工作3、采購(gòu)人員的“職業(yè)生涯規(guī)劃”應(yīng)當(dāng)是怎樣的4、會(huì)&.. |
| 雙贏型商務(wù)談判 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：談判首先是一門(mén)科學(xué)，其次是一門(mén)藝術(shù)，是參與者如何通過(guò)各種合理、合法的“技巧”，在雙贏的基礎(chǔ)上獲取最大利益。課程特色：實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專(zhuān)注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引言1.解問(wèn)題？或換問(wèn)題？2.新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光3.復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案4.錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案5.局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化6.KCAB的循環(huán)理論講授.. |
| 銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一部分：銷(xiāo)售人員的勝任素質(zhì)一、銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)1.組織營(yíng)銷(xiāo)與組織購(gòu)買(mǎi)類(lèi)型2.銷(xiāo)售人員面臨的挑戰(zhàn)3.職業(yè)化銷(xiāo)售人員的特征和突出技能4.銷(xiāo)售人員的產(chǎn)品知識(shí)與產(chǎn)品的市場(chǎng)分析5.銷(xiāo)售人員常見(jiàn)的銷(xiāo)售.. |
| 華為執(zhí)行力 |
| 主講老師：孟慶祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：趙晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：情緒壓力管理【授課方式】?jī)?nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練【培訓(xùn)對(duì)象】 全體人員引言：你對(duì)生活現(xiàn)狀滿意嗎？你生活得快樂(lè)嗎？你感到生活工作的壓力大嗎？人際關(guān)系好處嗎？今年“.. |
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