內訓課內訓課

民法典合同編規(guī)定與企業(yè)經營風險防范 |
主講老師:石先廣   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、《民法典》的重要性與合同編的重要性1、民法與民法典2、民法典的重要性3、合同編在民法典中的重要性二、合同編通則規(guī)定與運用實務1、合同編的適用對象2、合同的相對性及其例外3、合同條款解釋的方法與適用順序.. |
企業(yè)財務與運營分析(一) |
主講老師:俞勤   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:授課主要內容:一、經濟增加值分析1.企業(yè)財務分析為什么要引入經濟增加值?釋例1:引入案例(一)經銷商的經濟增加值。 釋例2:引入案例(二)銀行客戶經理的價值分析。2.傳統(tǒng)的企業(yè)業(yè)績衡量方法并不完善。釋例3:某項目.. |
臺灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運營(2天) |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:-臺灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運營(2天)主講:臺灣劉成熙老師前 言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標并將其付諸實施,它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內的事情做出規(guī)劃。 制定.. |
人工智能產品管理和產品設計方法 |
主講老師:胡忠   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1 章 人工智能時代的產品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產品2 體系――人工智能產品框架3 基礎――數據的進化4 方法――人工智能領域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時代的商業(yè)模式第2 章 無行業(yè)不.. |
企業(yè)課程開發(fā)與課程設計實戰(zhàn)培訓 |
主講老師:周平   培訓天數:6 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、中國三立課程緣起——從人生三立到課程三立1、課程立題——課程成功立題,確定課程方向2、課程立綱——課程成功立綱,確定課程知識的內容模型完善3、課程立.. |
商業(yè)銀行合規(guī)管理與案件實戰(zhàn)提升 |
主講老師:彭志升   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:政策梳理及解讀一、2019年人民銀行、銀監(jiān)會強監(jiān)管罰單分析1. 罰單數量與區(qū)域分析2. 罰單金額與機構分析3. 行政處罰要點分析4. 行政處罰歸因分析5. 《關于預防銀行業(yè)保險業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導.. |
互聯網思維重塑新商業(yè) |
主講老師:蘇振中   培訓天數:12 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:快速消費品 |
課程簡介:一、 互聯商業(yè)本質:轉型期如何塑造企業(yè)核心競爭力?1. 互聯網思維和盈利模式的變化2. 移動互聯網9大商業(yè)模式3. 互聯網模式與資本的伴生關系4. 重新認識生態(tài)資產5. 傳統(tǒng)企業(yè)核心競爭力重新塑造6. 中小企業(yè)轉.. |
職場幸福感成就人生 |
主講老師:全國召   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導語:員工剛到企業(yè),有激情,卻不容易找準發(fā)展方向。工作幾年的員工,有的沒有什么特出能力,卻死皮賴臉在公司混著;有的能力強卻因思想高度不夠,易成為公司發(fā)展中的阻力;有的按步就班,對工作沒有激情沒有熱情,有的經常被生活與家庭事情干擾.. |
《女性職場壓力與情緒疏導》課程大綱 |
主講老師:郭敬峰   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:美容美發(fā) |
課程簡介:【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結,職業(yè)出現倦怠,婚姻出現不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、痛苦、無助,你懂得……負性情緒和壓力山大會導致女性工作生活消沉,甚至.. |
黨業(yè)融合——用黨建引領企業(yè)發(fā)展 |
主講老師:黃梓博   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:傳承紅色基因,促進黨業(yè)融合第一講:為什么融?——固本培元——傳承紅色基因,追溯黨業(yè)融合、追溯建黨精神視頻導入:開天辟地——中國拉開建黨序幕1... |
新零售市場營銷基礎 |
主講老師:劉新宇   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一課:市場營銷的底層邏輯1.什么是市場營銷的底層邏輯2.市場營銷底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟,為什么定位等各種營銷理論,都沒能解決你的營銷問題2.3.. |
人工智能 |
主講老師:趙衛(wèi)東   培訓天數:3 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:客戶對人工智能的需求:1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應用領域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅動人工智能發(fā)展的動因中國制造助理人工智能互聯網+促進人工智能發(fā)展人工.. |
杭州盒馬鮮生公司參觀考察學習培訓 |
主講老師:專家團   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:商超零售 |
課程簡介:盒馬鮮生是阿里巴巴對線下超市完全重構的新零售業(yè)態(tài)。盒馬是超市,是餐飲店,也是菜市場,但這樣的描述似乎又都不準確。消費者可到店購買,也可以在盒馬App下單。而盒馬最大的特點之一就是快速配送:門店附近3公里范圍內,30分鐘送貨上門。20.. |
創(chuàng)新思維與問題解決 ——五個步驟創(chuàng)造性解決問題 |
主講老師:賀玉亮   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:新冠肺炎戰(zhàn)役中的創(chuàng)新亮點一、創(chuàng)造性解決問題,是一項重要的能力1. 創(chuàng)新是一種可以被訓練的能力2. 創(chuàng)新的三要素:新元素、價值增量、可實現二、創(chuàng)新思維基礎1. 心理定格效應2. 大腦思考的機制3. 創(chuàng)新思.. |
成功的產品經理 |
主講老師:靖爽   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 大數據 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元 產品經理框架1.產品經理的角色認知產品管理的對象與范疇產品管理的成功標志產品經理的角色認知產品經理的核心工作產品經理的四個.. |
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經營策略與執(zhí)行實務 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經營策略與執(zhí)行實務主講:臺灣劉成熙前言—認識策略策略(或稱戰(zhàn)略)是古代的帝王學,帝王要號令天下統(tǒng)馭百官,必須具有大格局、大視野的思考,必須具備洞悉環(huán)境趨勢、掌握關鍵重點的能.. |
TTT精深化內訓師—課程開發(fā)與設計技巧(2天版) |
主講老師:趙栩凡老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:《精深化內訓師——課程開發(fā)與設計技巧》以十幾年的企業(yè)培訓實戰(zhàn)經驗,帶領學員掌握實際有效的工具與流程,從而設計出高質量且能落地的實戰(zhàn)課程?!菊n程概要】幾乎所有的企業(yè)培訓工作者都知道開發(fā)課程應該做需求調研.. |
臺灣劉成熙老師-銀行中高層管理干部管理能力提升 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行中高層管理干部管理能力提升主講:臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉.. |
“識人知命運勢管理”保險精準增員訓練營 |
主講老師:郭宏偉   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
課程簡介:課程背景:保險關系營銷與增員時代已經一起不復返,面對當前增員難業(yè)務難的艱難處境,保險公司和營業(yè)單位如何創(chuàng)新增員模式?如何將中國傳統(tǒng)文化“一命二運三風水四積陰德五讀書”的理念帶入培訓和增員項目增強信心?如何讓目.. |
臺灣劉成熙老師-房地產課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-房地產課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講:臺灣劉成熙老師前言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標并將其付諸實施,它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個階.. |
|