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| 保險創(chuàng)說會——選擇=成功 |
| 主講老師：嚴雅麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：有這樣一種說法：如果營銷員只會做銷售，相當于初中畢業(yè)；如果會做增員了，等于拿到了高中文憑；如果掌握了“組織發(fā)展”的核心和關鍵技能，才算本科畢業(yè)。雖然只是一種比喻，但恰恰也說明了增員的重要性。組織.. |
| 雙圈思考 --2個圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術 |
| 主講老師：時維鈞 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新思考初體驗【一】你會創(chuàng)新思考嗎？1、為什么要創(chuàng)新思考？世界上的四個蘋果企業(yè)發(fā)展的三個階段2、創(chuàng)造力何來？創(chuàng)造力公式你的創(chuàng)新思考屬于.. |
| 企業(yè)財務報表涉稅分析及稅會差異調整 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務報表涉稅分析方法（一）、核對——表表核對、賬表核對 （二）、主要涉稅項目 （三）、審閱分析（逆查）方法 1、控制計算法： 以產(chǎn)控耗、以耗控產(chǎn)、以產(chǎn)控銷、以支控銷等 2、比較分析法：.. |
| 用音樂“讓壓力飛”心智體驗課程 |
| 主講老師：徐佳歆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：音樂欣賞破冰一、開場播放一段音樂讓學員感受二、進行學員分組模塊二：認識壓力一、課程策略：采用理念傳授、視頻觀賞、團隊分組、學員心理測試的方式，讓學員了解什么是壓力，壓力的來源，正面壓力和負面壓力的作用和影響。.. |
| 數(shù)字化營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 課程重點：數(shù)字化營銷的發(fā)展和熱點洞悉互聯(lián)網(wǎng)趨勢和商業(yè)機會從大眾媒體到互聯(lián)網(wǎng)的演變數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展與階段大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析數(shù)據(jù)化營銷三大熱點： 大數(shù)據(jù)新零售時代的到來ɨ.. |
| 學華為——解決方案經(jīng)理的角色定位和工作務實 |
| 主講老師：崔鍵 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇解決方案經(jīng)理的角色定位1、華為的LTC業(yè)務流程概覽2、解決方案經(jīng)理是項目成功的重要支撐點3、解決方案經(jīng)理的角色貫穿項目銷售的全流程運作4、解決方案經(jīng)理是從技術到市場的“金剛川大橋”5、解.. |
| 培訓師技能提升 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第二部分課程大綱 第一天 課程大綱及內容安排 .. |
| 新零售轉型是要流血的 |
| 主講老師：高雄勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：1、員工是用戶，對員工誠信是最好的管理模式2、對知識工作者，正激勵比負激勵有效很多3、與其死守傳統(tǒng)，不如加入贏者圈4、企業(yè)內部員工不是能力問題，是被同化了5、多開小會，少開大會6、吸收外來資本，借來的子彈一樣傷人.. |
| 做中學：3小時掌握檔案管理技能 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 文檔工作基礎知識（一）企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因（二）文檔生命全周期1.公文：檔案的“前世”（公文的定義、類型）2.整理歸檔：從公文向檔案的轉化3.檔案：公文生命的延續(xù).. |
| 解析性格密碼 提高溝通績效 |
| 主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 真正的溝通不是“我已經(jīng)說了，是他自己不明白”，而是要讓對方明白和理解，說對方能明白的話才是真正的溝通！為什么總是感覺溝通不暢？為什么總是無法避免溝通帶來的各種損失？為什么只要溝通總是產(chǎn)生爭吵？為什么會議總是.. |
| 重新認識變色龍—有效溝通的策略 |
| 主講老師：袁利紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識有效溝通1.什么叫溝通？ 2.溝通的核心 3.溝通的作用 4.溝通與情商的關系 二、溝通必備錦囊—認識四型風格法1.破冰游戲 2.風格類型測試 3.成為變色龍 4.風格測試與有效溝.. |
| 帶著瞄準鏡做銷售 |
| 主講老師：張晶垚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：這類客戶都在想什么？1.與購買有關系的五個人使用者影響者決策者守門員教練2.12種“奇葩”客戶.. |
| 在線建設與數(shù)字化平臺建設、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)平臺建設 |
| 主講老師：辛玉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字化平臺建設概述二、在線建設a)在線建設的三個階段i.產(chǎn)品在線化——從產(chǎn)品電商到產(chǎn)品云ii.服務在線化——從MRO、產(chǎn)品云到遠程運維iii.客戶在線化&mda.. |
| 新零售課程大綱 |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)下半場及新零售特征表現(xiàn)形式1. 揭秘馬云新零售（全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗店、智能物流）2. 中國進入互聯(lián)網(wǎng)下半場的特征及表現(xiàn)和應對3. 電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應線上到線上融合線下4. 新零售特征是消費.. |
| 財務人員 如何以預算為抓手提升績效？ |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）前言：財務人員績效現(xiàn)狀（二）主題：如何打通預算工作難點，通過提升組織業(yè)績提升財務團隊績效？1.預算準備階段預算如何啟動才能避免夾生飯？預算目標測算和確定2.預算編制和審核階段誰負責審核?審核什么? .. |
| 行政大管家的修煉 課程 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 行政人員的角色和職責一、討論：我是誰？二、行政人員的三大角色：角色與職責三、行政人員需要具備的素養(yǎng)目標角色態(tài)度素養(yǎng).. |
| 百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新課程教學大綱 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：貿(mào)易戰(zhàn)下的日用百貨市場格局1.中國目前經(jīng)濟的真實情況2.在貿(mào)易戰(zhàn)下企業(yè)百貨日用的方向3.企業(yè)如何分析和了解新型經(jīng)濟4.如何理解做“熟”與創(chuàng)新的關系5.如何盤點資源如何利用資源6.百.. |
| 下筆有神——5步寫出好文章 |
| 主講老師：鄧世超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.巧選題討論:總是不知道寫什么，該怎么辦總結:選題的5大方向片段1:擬標題的五條思考路徑練習:判斷以下標題哪個更有吸引力2.搭框架片段2:信息排序的5種常用方法練習:制定一篇文章，判斷這篇文章采用的是什么結.. |
| 華為數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：鄧斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：數(shù)字化的本質真正卡數(shù)字化轉型脖子的，不是技術而是思維和方法。華為的成功，到底與管理變革有多少關系？華為的成功，到底與數(shù)字化轉型有多少關系？數(shù)字化轉型的本質是管理體系的構建數(shù)字化企業(yè)的四大特征：連接、在線、共享、智能 .. |
| 大數(shù)據(jù)IP 網(wǎng)絡規(guī)劃與設計 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、移動全業(yè)務運營下網(wǎng)絡的IP化演進及技術實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務的發(fā)展5.全業(yè)務承載對IP網(wǎng)絡的QoS要求6.全業(yè)務運營時代的IP城.. |
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