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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| MTP-中高層管理干部管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉疆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、課程導(dǎo)入管理的挑戰(zhàn) – 理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合管理者的培訓(xùn)視覺(jué)明確問(wèn)題的實(shí)質(zhì)2、管理者思維轉(zhuǎn)變變化的實(shí)質(zhì)管理變革的挑戰(zhàn)文化與管理問(wèn)題中國(guó)式管理基礎(chǔ)認(rèn)知3、基礎(chǔ)管理理論管理是什么管理工.. |
| 目標(biāo)計(jì)劃管理四項(xiàng)核心技術(shù) |
| 主講老師：錢(qián)科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 績(jī)效考核的技術(shù)一，什么是KPI二，什么是GS三，如何設(shè)置考核權(quán)重四，如何設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五，什么是加減分項(xiàng)六，什么是“數(shù)據(jù)八明確”模擬訓(xùn)練：計(jì)算績(jī)效考核分?jǐn)?shù)第二單元 .. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、對(duì)“商務(wù)禮儀的內(nèi)涵”做互動(dòng)式深刻理解1 商務(wù)禮儀的概念、作用2 商務(wù)禮儀的基本原則、底線要求3 商務(wù)禮儀包括的全流程內(nèi)容二、“商務(wù)形象”禮儀要求、技法支持一）男.. |
| 慧眼識(shí)人——中高層管理者面試技術(shù) |
| 主講老師：邱明俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：寧可不識(shí)字，不可不識(shí)人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯(cuò)誤就是看錯(cuò)了人，所有錯(cuò)誤的根源是犯錯(cuò)誤的人不會(huì)識(shí)人。如何識(shí)人？如何形成一種簡(jiǎn)單、實(shí)用的識(shí)人模式，本課程為你答疑，解惑?；?dòng)：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪.. |
| 客戶(hù)心理分析與營(yíng)銷(xiāo)溝通實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：客戶(hù)心理分析一、客戶(hù)消費(fèi)心理的基本分析1. 客戶(hù)消費(fèi)心理現(xiàn)象分析2. 客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理的形成過(guò)程3. 客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的心理變化軌跡4. 客戶(hù)防御抵觸新人合作的心理轉(zhuǎn)化5. 客戶(hù)群體的消費(fèi)模型建立與分析二、.. |
| 汽車(chē)行業(yè)課程-寶馬汽車(chē)基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高效執(zhí)行力（2天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)行業(yè)課程-寶馬汽車(chē)基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高效執(zhí)行力（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明績(jī)效考核與管理是人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵?？?jī)效管理是基于能力的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的核心組成部.. |
| 年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：年度目標(biāo)經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵 一. 目標(biāo)管理的含意與價(jià)值二. 組織營(yíng)運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值三. 部門(mén)業(yè)務(wù)/目標(biāo)VS部門(mén)任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容四. 個(gè)人業(yè)務(wù)/工作目標(biāo)VS個(gè)人職務(wù)說(shuō)明五. 企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理成功要素分析 .. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：李近平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：情緒是什么?揭開(kāi)情緒的神秘面紗一、情緒認(rèn)知1、情緒=EQ嗎2、什么是情緒3、快樂(lè)、憤怒、恐懼、悲哀——情緒的四種形式4、心境、激情、應(yīng)激——情緒的三種狀態(tài).. |
| 商超零售培訓(xùn)_商場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理之“管理技能提升” |
| 主講老師：林克寒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知 1、角色認(rèn)知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享商場(chǎng)角色――分享 個(gè)人角色――分享2、 對(duì)商場(chǎng)角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握如何定義管理 管理對(duì)自身的重要性.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之峽谷穿越 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目描述：成員們?cè)趨擦謲{谷中溯流而上，途徑各個(gè)險(xiǎn)阻，伙伴間相互扶持，逆溪溯源，共同達(dá)到溪流的源頭。 相互扶持，生死相依，不離不棄都將在段艱辛的旅途中得到完美的詮釋。.. |
| 質(zhì)量意識(shí)再造及質(zhì)量管理工具 |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、管理思維的突破你的企業(yè)是干什么的？你在企業(yè)是干什么的？學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆你如何定位？你如何成長(zhǎng)定心、定位、定江山改變的時(shí)代是改變的時(shí)候了游戲：連點(diǎn)本節(jié)培訓(xùn)的目的在于促使企業(yè)管理者和員工明白.. |
| 質(zhì)量檢驗(yàn)、抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證 |
| 主講老師：王東南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：質(zhì)量檢驗(yàn)、抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證課程簡(jiǎn)介 ◆“質(zhì)量檢驗(yàn)分類(lèi)”，‘’ GB/T2829和GB/T2828 ‘’，以及‘’樣品和標(biāo)準(zhǔn)件管理.. |
| 成都大勢(shì)管理賀安波領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力 1、領(lǐng)導(dǎo)力分析 2、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ) 3、領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次 4、好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)——領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì) 5、領(lǐng)導(dǎo)魅力基礎(chǔ)——領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論 6、領(lǐng)導(dǎo).. |
| 企業(yè)運(yùn)營(yíng)瓶頸突破 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)運(yùn)營(yíng)瓶頸突破 管理咨詢(xún)磚家——黃飛宏 拋磚引玉、和您一起探討成功企業(yè)的秘訣！ 課程背景： 為什么公司戰(zhàn)略不能很好地得到執(zhí)行？ 為什么企業(yè)成本越來(lái)越高，而利潤(rùn)越來(lái)越薄？ 為什么很好項(xiàng)目不.. |
| 管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升與勝任力訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 管理者的自我認(rèn)知認(rèn)識(shí)自己的方法與途徑喬哈里視窗自我認(rèn)知模型職業(yè)意識(shí)與角色定位職業(yè)素養(yǎng)模型和生涯規(guī)劃輔導(dǎo)管理者的五項(xiàng)心智修煉第二章 管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)-識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)職能了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng).. |
| 還原互聯(lián)網(wǎng)+：銀行與大數(shù)據(jù) |
| 主講老師：黃長(zhǎng)胤 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：還原互聯(lián)網(wǎng)+：銀行與大數(shù)據(jù)主講： 黃長(zhǎng)胤老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介： .. |
| 組織管控體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)務(wù) |
| 主講老師：易生俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)組織管控模式的選擇1. 何謂管理的三要素(3P)？2. 組織管控體系中常見(jiàn)的四個(gè)問(wèn)題3. 組織管控設(shè)計(jì)的五項(xiàng)原則4. 組織管控體系設(shè)計(jì)“六步法”5. 三種組織管控模式對(duì)比分析.. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 個(gè)體心理第一 個(gè)性特征能力氣質(zhì)性格第二 個(gè)性?xún)A向性需要?jiǎng)訖C(jī)興趣理想信念世界觀第三 針對(duì)個(gè)體心理的激勵(lì)理論動(dòng)機(jī)的三種模式馬斯洛理論雙因素理論成就需要理論.. |
| 中國(guó)式關(guān)系營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 人際關(guān)系的基本概念主要議題：什么是關(guān)系？關(guān)系的四種類(lèi)型，人際關(guān)系對(duì)人生命運(yùn)的影響人際關(guān)系的基本定義人際關(guān)系的四個(gè)層次：血緣關(guān)系、感情關(guān)系、利益關(guān)系、.. |
| 教練技術(shù) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、教練基礎(chǔ)1、當(dāng)個(gè)好教練 1）什么是教練技術(shù)2）教練的四重身份培訓(xùn)者、輔導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練者2、教練技術(shù)的四大原則1）從關(guān)注事到關(guān)注人2）讓別人贏自己才能贏3）凡事至少有三個(gè)以上的解決方案4）引.. |
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