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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 網(wǎng)點營銷管理與差異化營銷 |
| 主講老師：楊樹峰 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程名稱： 《網(wǎng)點營銷管理與差異化營銷》主講： 楊樹峰老師 6-12課時課程收益： 針對銀行網(wǎng)點營銷方面調(diào)研顯示，多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對這樣的困擾：如何在網(wǎng)點內(nèi)針對客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營銷？如何快速判斷客戶類型介.. |
| 標(biāo)桿房企營銷全流程體系核心剖析與龍湖經(jīng)驗借鑒 |
| 主講老師：王璽龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：龍湖全流程營銷管理 一、龍湖營銷管理架構(gòu)體系介紹二、龍湖營銷綻放生體系1、龍湖銷售綻放生介紹2、校園選拔過程3、綻放選人標(biāo)準(zhǔn)4、綻放培訓(xùn)體系5、綻放職.. |
| 醫(yī)院精細(xì)化管理 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：培訓(xùn)背景醫(yī)院的管理很大程度上仍處于“慣性管理”，受中國傳統(tǒng)思想影響，“醫(yī)而優(yōu)則仕”成為醫(yī)院普遍運用的人事晉升規(guī)則， “重臨床、輕管理”的傾向較為嚴(yán)重。患者等待時.. |
| 績效面談研習(xí) |
| 主講老師：付雅萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例：風(fēng)馬牛不相及的的業(yè)績清單1、 辨析會出現(xiàn)不同的業(yè)績清單的原因2、 僅有計劃和目標(biāo)是否足夠3、績效面談關(guān)注的時機(jī)第一節(jié)：績效計劃面談案例：策劃部該如何量才而用1、 績效計劃面談5步法2、 績效計劃面談中的.. |
| 華為文化哲學(xué)與管理實踐 |
| 主講老師：胡勁松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、華為為什么走到今天華為文化哲學(xué)的形成歷程華為核心價值觀二、華為的價值假設(shè)企業(yè)價值體系鏈及價值鏈循環(huán)華為價值創(chuàng)造的源頭、動機(jī)、要素和結(jié)果.. |
| 新零售新媒體營銷實操課程提綱 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、 營銷發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營銷的核心是用戶畫像3、 品牌營銷已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)容時代4、 社交營銷成為主營銷5、 社交營銷模型6、 新媒體營銷基本定義7、 目前最熱門的新媒體營銷平臺介紹8、 新媒體營銷玩法.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)品牌與企業(yè)文化建設(shè) |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，企業(yè)既面臨著良好的機(jī)遇，又面對著巨大的挑戰(zhàn)。任何企業(yè)要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就得以優(yōu)秀的企業(yè)文化，來塑造與提升企業(yè)的品牌形象，擴(kuò)大企業(yè)的內(nèi)涵。企業(yè)文化和品牌，都是塑造企業(yè)影響力、控制力、領(lǐng)導(dǎo)地位的有力.. |
| 愛的基本常識 |
| 主講老師：何虹潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、會愛才是真愛愛的意愿≠愛的結(jié)果三種成才環(huán)境：♦ 懂教育重視教育成才幾率最高 ♦ 不懂教育不重視教育也能隨機(jī)成才 ♦ 不懂教育卻很重視教育滅頂之災(zāi)&dia.. |
| TTT國際專業(yè)培訓(xùn)師 |
| 主講老師：劉睿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：近些年來各個企業(yè)都更加重視對員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，仍有許多問題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。比如，外請的師資能解決企業(yè)的問題嗎？開展了這么多課程會有實際效果嗎？這種效果在企業(yè)內(nèi)部能夠得到長期保障嗎？好的課程能.. |
| 新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時代的整合營銷方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一課：整合營銷的底層邏輯學(xué)習(xí)目的確保整合營銷做對，規(guī)避市場彎路不懂整合營銷的底層邏輯，掌握再多營銷理論與方法也沒有意義課程內(nèi)容一個邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長的爆品打造邏輯一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大.. |
| 卓越團(tuán)隊執(zhí)行力體驗式特訓(xùn)營 |
| 主講老師：井太平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：啟迪篇1、 破冰引發(fā) 營造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來 2、 定向講解1）反思團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行問題，破除團(tuán)隊迷思2）明確體驗式訓(xùn)練的方式和訓(xùn)練的目的3）讓學(xué)員完成一個看似不可能事情，沖擊學(xué)員固有的思.. |
| TTT初階紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場技巧 |
| 主講老師：李娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：杰克韋爾奇推崇的一個觀點是：“作為一個領(lǐng)導(dǎo)者就是一手施肥，一手澆水養(yǎng)花。每個人都開花了，這個組織就成功了。”從以上觀念可以看出企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊伍對組織發(fā)展的重要性，打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍.. |
| 深圳：走進(jìn)華為-游學(xué)項目 |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【背景介紹】華為是全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)(ICT)解決方案供應(yīng)商，專注于ICT領(lǐng)域，堅持穩(wěn)健經(jīng)營、持續(xù)創(chuàng)新、開放合作，在電信運營商、企業(yè)、終端和云計算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢，為運營商客戶、企業(yè)客戶和消費者提供有競爭力的I.. |
| 職業(yè)化的塑造 |
| 主講老師：許慧梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是職業(yè)化與職業(yè)化素養(yǎng)？一、什么是職業(yè)化？1、老板喜歡什么樣的人？2、人才的真義3、職業(yè)化的定義分享：誰敢喝馬桶里的水分享：跳槽的故事二、什么是職業(yè)化素養(yǎng)？1、職業(yè)化素養(yǎng)的定義2、職業(yè)化素.. |
| 基于價值的戰(zhàn)略大客戶開發(fā)與客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：張長江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 5G技術(shù)革命下的萬億級產(chǎn)業(yè)機(jī)遇 |
| 主講老師：張世民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：中美貿(mào)易戰(zhàn)的主要原因之一在于爭奪5G主導(dǎo)權(quán)，5G被視為從無人駕駛到未來智慧城市的技術(shù)支柱，中美都在力爭成為5G的領(lǐng)導(dǎo)者，希望能夠定義下一代信息技術(shù)革命的標(biāo)準(zhǔn)。許多工業(yè)國家都希望在5G的普及應(yīng)用上居于領(lǐng)先地位，以此帶動本國工.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新思維與理性決策 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新思維與理性決策訓(xùn)練宗旨：21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。各產(chǎn)業(yè).. |
| 保駕護(hù)航——集團(tuán)企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師：楊梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《保駕護(hù)航——集團(tuán)企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制》從巴林銀行到法國興業(yè)銀行，為什么相似的錯誤仍在重復(fù)？從三鹿乳業(yè)到雷曼兄弟，為什么一個個有著悠久歷史的企業(yè)巨人轟然倒下？從美國次貸危機(jī)到中國房地產(chǎn)市場的跌跌.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之罐頭鞋 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：項目描述：所有成員站在A點，利用三個油桶和兩塊木板構(gòu)建一個橋梁，相互配合使得全員可以在不接觸地面的情況下，成功到達(dá)20米外的B點。罐頭鞋：體驗直線式溝通的障礙和缺陷，探討解決方法。針對目標(biāo)進(jìn)行可行性方案的討論和制定。體驗.. |
| IPD重構(gòu)產(chǎn)品研發(fā) ——市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理 |
| 主講老師：陳永生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：IPD產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新體系一、產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題1. 產(chǎn)品研發(fā)管理的十大典型問題2. 研發(fā)管理體系的等級劃分及演進(jìn)研討：企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)處于什么級別？存在哪些典型問題？二、IPD的核心思想1. 研發(fā)是投資.. |
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