內訓課內訓課

九型人格與高效領導力 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:性格決定命運!管理者的性格決定團隊的方向和事業(yè)的成??!掌握性格領導力是事業(yè)成功的第一法門!《九型性格心理學》——美國目前最熱門叫座的一項心理研究課程,美國中央情報局(CIA)使用他協(xié)助了解各國領袖的行為。.. |
效能管理——管理重啟與突破 |
主講老師:王達峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、任何企業(yè),因為人的互聯(lián)網化,都應該是互聯(lián)網企業(yè)自組織社會自組織企業(yè)自組織管理二、互聯(lián)網時代的三大特征以及管理的變革趨勢弱中心化個體責任第三驅動三、從“效能”新解開始.. |
目標與工作計劃 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元 目標的設立與分解為什么目標管理如此重要?你清楚公司的戰(zhàn)略目標么?根據(jù)公司戰(zhàn)略目標,如何設立部門目標?---原則與步驟現(xiàn)場學員作業(yè):根據(jù)本公司戰(zhàn)略目標,分解設立本部門目標?如何從部門目標到各員工績效目標?--.. |
易經在管理中的應用 |
主講老師:王鵬睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:《易經》價值簡介一、《易經》究竟是一部什么書:1、《易經》的不同版本;2、《周易》與《易經》;3、《易經》中八卦的由來;4、《周易》的內容和結構;5、《易經》的學術價值。二、高層管理者為什么要學習《易.. |
電商互聯(lián)網AI時代下的企業(yè)數(shù)字化轉型之道 |
主講老師:侯明哲   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:IT網絡 |
課程簡介:課程背景:■ 社會:不確定太大中國處在經濟下行壓力大,制造業(yè)困難,但同時大數(shù)據(jù)及人工智能讓中國走在世界前沿,給傳統(tǒng)企業(yè)插上數(shù)字智能化翅膀迫在眉睫!中國轉型的根本是企業(yè)和個人轉型,轉型的關鍵是數(shù)字化從而實現(xiàn)智能化,因為未來競爭.. |
客戶技巧--服務篇(卓越的客戶服務技巧) |
主講老師:王翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天9:00-17:00(7小時)時間:9:00-9:20主題:課程總體介紹要點:1.培訓目標陳述2.課程總體結構介紹3.學員的自我介紹和培訓期望描述教學方法:講師講解破冰游戲:學員分組,小組內溝通后做自我.. |
突破性行銷系統(tǒng)高級研修 |
主講老師:龐峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:快速消費品 |
課程簡介:展現(xiàn)心中的理想,設定明確的計劃明確你真正想要的是什么?了解成長過程中的相互作用,發(fā)現(xiàn)目標背后的目的。掌握設定目標的方法。展現(xiàn)心中的理想,設定明確的計劃。靜態(tài)催眠,一生親情的引導;靜態(tài)催眠,感受積極正面的喜悅;.. |
金牌班組長5項全能訓練 |
主講老師:安岷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:班組長的地位和使命 班組管理的概念 班組長的地位 班組長的使命 班組長的重要作用 班組長的具體職責第二部分:角色認知能力班組長管理水平現(xiàn)狀角色認知的三個層面 班組長的成就動機 班組長.. |
重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團隊動力 |
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:一、從盤點自己開始 認識自己,看清自己才能解讀別人 我是誰?人貴有自知之明 我的優(yōu)勢是什么,我的盲點在哪里? 我在哪里,我在社會哪個層面? .. |
一體化戰(zhàn)略制定與實施模式 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:IT網絡 |
課程簡介:開篇話題 一、什么是企業(yè)經營?- 1個目標、2個任務 二、一流業(yè)績的秘訣 - 4個層面的卓越和協(xié)調 三、企業(yè)失敗動力學 - 為什么好公司走向失??? 第一部分:遠景目標-如何樹立遠大追求? 一、有追求才有卓越 - 審視.. |
工程與地產行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬 |
主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:課程背景: 幾乎所有世界一流的企業(yè),如:GE、Motorola、IBM、豐田等,均致力于大型設備制造行業(yè)的流程改進,因為他們知道,管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程特別是大型設備制造行業(yè)的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企.. |
現(xiàn)代集成制造質量管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:質量管理培訓(一)、各種品質體系的重點部分在具體行業(yè)的重新組合應用。 質量管理培訓(二)、TQM和6sigma的具體應用。 質量管理培訓(三)、質量運作系統(tǒng)的建立(本公司開發(fā)的模式)。 質量管理培訓(四)、質量成.. |
目標管理與績效考核 |
主講老師:李澤堯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:管理技能培訓(一)、目標管理與企業(yè)目標的設定 1.目標管理概述 2.企業(yè)目標的設定 3.設定分解目標的十二個步驟 管理技能培訓(二)、企業(yè)管理目標體系解析 1.企業(yè)管理目標與職能 2.企業(yè)管理目標—&.. |
企業(yè)文化建設與管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:企業(yè)文化培訓(一)、企業(yè)倫理與企業(yè)文化 1.倫理與道德 2.認識企業(yè)倫理 3.企業(yè)倫理的影響因素 4.企業(yè)倫理對文化的影響 5.建設倫理還是建設文化 企業(yè)文化培訓(二)、企業(yè)文化的再認識 .. |
合理飲水是養(yǎng)生第一要務 |
主講老師:張民生   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、合理飲水與養(yǎng)生(一)什么是合理飲水(二)合理飲水的極端重要性(水是生命之源)(三)飲水與養(yǎng)生二、飲水的分類(一)含酒精飲料(二)不含酒精飲料(三)湯液醪醴(四)可可 咖啡三、如何合理飲水 .. |
大型設備制造行業(yè)集團客戶銷售高級研討 |
主講老師:林恩   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:導論:競爭營銷的基礎一、學習目標1、認識決定競爭勝負的內外在基礎2、擺正競爭對手和客戶價值訴求在整體營銷戰(zhàn)略中的關系;3、把握大型設備制造行業(yè)營銷的“咨詢”和“企業(yè)級”特征.. |
國學智慧與領導之道 |
主講老師:道覺   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:國學文化 |
課程簡介:——與圣人同行,將被圣人同化。第一講、儒家智慧:內圣外王之道——提升領導能力1、修己安人——領導的根本使命2、不令而行—&mda.. |
創(chuàng)新思維與企業(yè)經營管理創(chuàng)新實戰(zhàn)應用 |
主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時代最強音:創(chuàng)新思維與競爭加速度2、創(chuàng)新思維與變革管理2-1 創(chuàng)新思維與經營突破 2-1 6種經典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗:人人都能創(chuàng)新第二部分 創(chuàng)新方法與企業(yè)經營管理創(chuàng).. |
現(xiàn)代管理決策與危機控制 |
主講老師:張科平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
課程簡介:第一篇 經營管理與決策篇一個單位的經營決策性的環(huán)節(jié)是決策課程內容:序言為何要提升決策管理與危機控制能力?地 位 逆 轉 \市場供不應求到供過于求;\需 求 趨 于 個 性 化;顧客成為市場的主宰力量。\變 化 加.. |
全面質量管理綜述 |
主講老師:師偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:課程大綱1.質量概念的深入認識a)質量含義辨析b)高端客戶眼中的質量c)質量責任的落實d)質量知識的層次e)專業(yè)質量管理人員的職業(yè)生涯2.質量理論發(fā)展史a)古典質量管理b)全面質量管理c)大Q質量.. |
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