內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 主講老師： 培訓天數(shù)： 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： |
| 新組織 新工作 新的職業(yè)素養(yǎng)要求 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析談談您看到的產(chǎn)業(yè)變化談談您看到的組織變化談談您看到的工作變化談談您看到的員工變化您認為那些帶來變化的因素您不可.. |
| A-23.3-互聯(lián)網(wǎng)時代的變革領(lǐng)導力-劉成熙老師（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.3-互聯(lián)網(wǎng)時代的變革領(lǐng)導力-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司變革領(lǐng)導力，打造卓越組織所制作，本課程包括變革思考力，變革前瞻力，變革協(xié)同力，變革團隊力，內(nèi)容組成，主要之.. |
| 精細化管理 |
| 主講老師：朱新躍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 轉(zhuǎn)型升級時代還需要精細化管理嗎？轉(zhuǎn)型升級 結(jié)構(gòu)性調(diào)整管理升級 精細化管理案例二、 如何理解精細化管理？管理的核心：品質(zhì)，成本，效率（一） 一個定義什么是精細化管理京瓷案例（二） .. |
| 2022房地產(chǎn)新媒體營銷與案場管理 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產(chǎn)新媒體營銷1.1 房地產(chǎn)新媒體的特點與傳播模式1.2 當前主要新媒體1.3 抖音短營銷與直播1.3.1 抖音房產(chǎn)公號為什么難火1.3.2 抖音四種形式1.3.3 抖音發(fā)布五個要點1.3.4 七類比較.. |
| MTP中層管理研修班 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 檢閱一、 團隊組建與檢閱二、 心理學感知游戲三、 正確認知團隊建設(shè)第二部分 管理基礎(chǔ)篇：角色認知與管理職責一、 管理的本質(zhì)與價值1、 思考+分享：用畫表達管理2、 管理的本質(zhì)：服務3、 管理.. |
| 金牌班組長“飛鷹計劃”特訓營 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段（≤2小時）：特訓營開營儀式目的：① 通過開營儀式，營造學習氛圍，加強團隊融合，讓所有參與學習的班組長全身心投入到學習中，有效提升學習的效果和轉(zhuǎn)化率。一、 開營儀式與動員大會二、 參與：組建學習班委，構(gòu)建學習機.. |
| 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展概述一、工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例解析1、某工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中涉及到的新興技術(shù)3、疫情后產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的特征4、數(shù)字化的核心支撐：數(shù)據(jù)、模式、機制等5、實現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)價值.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：結(jié)構(gòu)性思維1、 什么是結(jié)構(gòu)2、 結(jié)構(gòu)性思維的兩個原則（1） 利他性原則（2） 講理性原則3、 結(jié)構(gòu)性思維的重要作用游戲：記憶力考試第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、 結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點1、 案例.. |
| 家風與國風 |
| 主講老師：李兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、家風建設(shè)是國風建設(shè)的基礎(chǔ)二、國風建設(shè)是家風建設(shè)的展示三、家風建設(shè)的核心是培養(yǎng)習慣四、國風建設(shè)的核心是價值引領(lǐng)五、未來家風國風建設(shè)前景展望.. |
| 柜員窗口服務與溝通技巧提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從肢體語言讀懂顧客需求1、身體前傾；微笑；手臂接觸；手指指示；雙手緊握；頷首；眼神接觸；肢體心理2、面部：皺鼻、眼神（左右、往上、躲避、直視）、眉毛、嘴唇、3、肢體：權(quán)利塔尖、大拇指外漏、側(cè)身肚臍、后靠翹腿、.. |
| 用行動學習推動問題分析與解決 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課 課程大綱及內(nèi)容安排09:00■課程互動開場（Ice Breaking）▲說明：用有趣的活動來幫助大家做課前熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~12:00■第一單元.. |
| 打造卓越的團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1、 卓越管理與企業(yè)團隊執(zhí)行力的問題 企業(yè)質(zhì)變管理的精神 案例研討：卓越企業(yè)的特征 實例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因 企業(yè)戰(zhàn)略.. |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、顧問式銷售的基礎(chǔ)1、走進顧問式銷售1）顧客與客戶的區(qū)別2）交易還是顧問？3）什么是顧問式銷售4）顧問式銷售的目的5）顧問式銷售的特征演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、.. |
| 金牌店長特訓營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：卓越店長的角色定位與門店盈利模式1、卓越店長的角色定位1）店長的三個發(fā)展階段：銷售型、管理型、經(jīng)營型2）卓越店長的特點兵頭將尾、現(xiàn)場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉店長的苦惱3）店長必備的職業(yè)意識責.. |
| 國企創(chuàng)新：國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 國企創(chuàng)新之趨勢：趨勢洞察與方向選擇1、技術(shù)變革驅(qū)動商業(yè)革命2、國際戰(zhàn)略視野的國企未來趨勢洞察2-1 宏觀經(jīng)濟發(fā)展與市場預測2-2 基于需求變遷的市場升級2-3 基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的發(fā)展趨勢第二部分 國企創(chuàng)新.. |
| 從校園人到職場人的轉(zhuǎn)變 ——用得上的職場實戰(zhàn)課 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、職場心智模式篇：看職場精英如何洞見（一）校園人與職場人的不同（二）職業(yè)與職業(yè)化1.職業(yè)的概念2.職業(yè)化的概念（三）職業(yè)心智1.職業(yè)道德——敬業(yè)與忠誠敬業(yè)心&md.. |
| 生產(chǎn)計劃與進度控制實務 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、概論1.生產(chǎn)管理的范疇2.生產(chǎn)管理的標準二、生產(chǎn)管理與進度控制（PC）1.什么是生產(chǎn)管理與進度控制（PC）？2.良好的生產(chǎn)管理與進度控制應該做到的六大點3.PC管理做得差，容易造成什么現(xiàn)象？三、生產(chǎn)管理的.. |
| 新稅制改革與稅務風險防范 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）企業(yè)納稅基礎(chǔ)1. 企業(yè)一共要納多少種稅？稅種設(shè)置：七大類共18最新種稅分析。2. 重點分析與解讀：如何減稅降費。（1）新增值稅；（2）企業(yè)所得稅；（3）最新個人所得稅。（二）稅務管理1. 為什么要進行稅務管.. |
| 問題分析與解決 ——在合作中解決實際工作中面臨的真實難題 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是真正的問題授課形式： 講師講授、故事、視頻、學員研討1.目標和現(xiàn)狀的差異2.問題和問題點3.問題的分類4.解決問題的五個原則視頻：描述問題第二部分：問題分析與解決的步驟、方法和.. |
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