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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：朱新躍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)代還需要精細(xì)化管理嗎？轉(zhuǎn)型升級(jí) 結(jié)構(gòu)性調(diào)整管理升級(jí) 精細(xì)化管理案例二、 如何理解精細(xì)化管理？管理的核心：品質(zhì)，成本，效率（一） 一個(gè)定義什么是精細(xì)化管理京瓷案例（二） .. |
| 基于現(xiàn)場(chǎng)的班組溝通和激勵(lì) |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.班組長(zhǎng)的五種角色2.班組長(zhǎng)應(yīng)具有三種精神3.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的技能第一講：溝通技能1.有效溝通的內(nèi)涵何謂有效溝通；溝通的方式；重視非語(yǔ)言溝通；一些常見(jiàn)的形體語(yǔ)言的含義2.傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵.. |
| 勞動(dòng)法與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 勞動(dòng)合同法條款介紹與案例分析第一單元 勞動(dòng)合同訂立1.用人單位自行擬定的勞動(dòng)合同文本是否有效，是否需要進(jìn)行備案？2.勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同，用人單位如何應(yīng)對(duì)？3.未簽訂勞動(dòng)合同，需支付多長(zhǎng)期限的雙倍工.. |
| 高處墜落事故預(yù)防安全培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高處作業(yè)安全思考二、高處作業(yè)的概念1、什么是高處作業(yè)2、高處作業(yè)的相關(guān)規(guī)定3、高處作業(yè)的分級(jí)三、高處作業(yè)分布四、高處作業(yè)的類(lèi)型五、高處作業(yè)安全管理的依據(jù)六、高處作業(yè)事故分析七、高空墜落事故類(lèi)型及防.. |
| 情境選才，決勝未來(lái) |
| 主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引述：1、為什么學(xué)習(xí)本課程？2、選才失敗的三大原因一、選才標(biāo)準(zhǔn)的定位與定義1、影響選才標(biāo)準(zhǔn)的八大因素{視頻}聯(lián)想集團(tuán)如何確定選才標(biāo)準(zhǔn)2、如何制定標(biāo)準(zhǔn)崗位的及格線(xiàn)—&.. |
| 一線(xiàn)班組長(zhǎng)系統(tǒng)管理能力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、二天案例導(dǎo)入第一章 一線(xiàn)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知的能力1.1 何謂管理1.2 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的管理內(nèi)容1.3 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的角色類(lèi)型1.4 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求1.5 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的權(quán)力與責(zé)任1.6 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的日常.. |
| 啤酒游戲經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán) ——應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 啤酒游戲體驗(yàn) 8:30-12:00 規(guī)則介紹&戰(zhàn)略會(huì)議‧ 啤酒游戲的背景及規(guī)則介紹‧ 試玩3輪，熟悉沙盤(pán)盤(pán)面及操作流程‧ 團(tuán)隊(duì)開(kāi)戰(zhàn)略會(huì)議，制定全程團(tuán)隊(duì).. |
| 教練式下屬培育與員工輔導(dǎo) |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：識(shí)別篇-管理者的五大責(zé)任與三大挑戰(zhàn) 管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn)ɧ.. |
| 管理與銷(xiāo)售執(zhí)行力提升與強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)化執(zhí)行力1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下，執(zhí)行力代表著競(jìng)爭(zhēng)力2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力3、執(zhí)行力代表著運(yùn)營(yíng)效率，可以降低溝通成本二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙1、自我反.. |
| 如何實(shí)現(xiàn)高效的跨部門(mén)溝通 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、跨部門(mén)溝通為什么那么難1. 跨部門(mén)溝通間的常見(jiàn)問(wèn)題2. 部門(mén)墻的顯現(xiàn)與危害3. 部門(mén)墻的六大深層原因4. 改善跨部門(mén)溝通的三大核心二、實(shí)現(xiàn)高效跨部門(mén)溝通的八項(xiàng)修煉1. 積極的溝通意愿（1） 我是一切的根源.. |
| 卓越的溝通 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程形式】：討論、游戲、講述、引導(dǎo)、測(cè)試、卡片排陣、案例分析、演示第一章 完美交流的定義完美交流的定義是什么？1、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 2、見(jiàn)招拆招—&mdash.. |
| 銀行業(yè)數(shù)據(jù)變現(xiàn)實(shí)操指南 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略及其產(chǎn)業(yè)機(jī)遇中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略解析中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)主要產(chǎn)業(yè)機(jī)遇舉例銀行業(yè)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的主要驅(qū)動(dòng)力模塊二 優(yōu)秀實(shí)踐案例.. |
| 與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 第一天內(nèi)容 形 式09:00-09:10 Kick-off 分組活動(dòng)1. 課程目標(biāo) 講解2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、 以新的角度看待職業(yè)發(fā)展工作的意義尋求你的能量流&md.. |
| （MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第1單元 管理基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標(biāo) 管理的對(duì)象 第2節(jié) 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 管理者的立場(chǎng) 管理者的職責(zé) 自我檢.. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售KYC--公司客戶(hù)經(jīng)理深度營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：后疫情時(shí)期行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)后疫情時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)后疫情時(shí)期發(fā)力點(diǎn)--新基建美國(guó)挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動(dòng)機(jī)案例：道路千萬(wàn)條，“芯”片第一條外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境案例：深圳市.. |
| 壓力舒緩 樂(lè)活工作 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 你快樂(lè)嗎？1、測(cè)一測(cè)：你的壓力有多大2、測(cè)一測(cè)：你應(yīng)付壓力的方式是什么3、壓力來(lái)時(shí)你的身體反應(yīng)4、壓力來(lái)時(shí)你的心理感受5、快樂(lè)從哪里來(lái)？——提問(wèn)，討論，引發(fā)思考6、工作與生活的界.. |
| 企業(yè)員工選用育留之道 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 選人之道一、 招聘常見(jiàn)問(wèn)題二、 招聘標(biāo)準(zhǔn)：合適的人1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配3. 與團(tuán)隊(duì)相匹配三、 招聘流程1. 面試設(shè)計(jì)2. 案例分析第二章 用人之道一、 人崗匹配1... |
| 銀行工作人員合規(guī)及法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行工作人員法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)概述（一）什么是銀行法律工作人員合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)1.金融法律風(fēng)險(xiǎn)與非金融法律風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別2.金融法律風(fēng)險(xiǎn)與信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系3.金融機(jī)構(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)的種類(lèi)（三）銀行工作人員法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展.. |
| PPT卓越呈現(xiàn)與精彩設(shè)計(jì) |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【邏輯構(gòu)思篇】□1【需求分析/目標(biāo)定位】5W1H呈現(xiàn)需求分析法 當(dāng)你接到一個(gè)PPT制作任務(wù)時(shí)，不要著急動(dòng)手制作。我們首先應(yīng)該拿出一些時(shí)間，認(rèn)真分析這次PPT呈現(xiàn)的“內(nèi)容需求，聽(tīng)眾人群，溝通目標(biāo)….. |
| 全面質(zhì)量成本分析與改善 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、質(zhì)量成本的導(dǎo)入1、PONC的定義2、PONC的要素3、POC的定義和要素4、質(zhì)量成本的計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告5、典型的質(zhì)量成本分類(lèi)6、成本與質(zhì)量的關(guān)系7、消除PONC的步驟8、確認(rèn)根本原因9、改正行.. |
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