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國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)課
| 感恩工作-做孫悟空式的好員工 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：金海峰，長春大學(xué)人文學(xué)院教授，長春大學(xué)語言文字研究所所長。吉林省孔子學(xué)院副院長，長春市孔子研究會副會長，吉林省素質(zhì)教育研究會、吉林省孔子學(xué)會、吉林省語言學(xué)會副秘書長。國家語言文字“十五”規(guī)劃項目課題負責人，全國教.. |
| 從這里解讀道德經(jīng) |
| 主講老師：張峰瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：中國歷史上眾多經(jīng)典名著之中，《禮記》《大學(xué)》《論語》等篇承載著豐富的教育智慧，如“大道之行也，天下為公”，如“大學(xué)之道，在明明德……自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本&rd.. |
| 剖析《大學(xué)》精神 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定……”，6月13日，中山大學(xué)豐盛堂傳來陣陣整齊響亮的誦讀聲，由金海峰老師主講的《＜大學(xué)＞精神》——時代華商國.. |
| 論語經(jīng)典精神-內(nèi)修外用 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、講師簡介 金海峰 長春大學(xué)人文學(xué)院副教授，長春大學(xué)語言文字研究所所長。吉林省孔子學(xué)院副院長，長春市孔子研究會副會長，吉林省素質(zhì)教育研究會、吉林省孔子學(xué)會、吉林省語言學(xué)會副秘書長。國家語言文字“十五”規(guī)劃項目課.. |
| 水性智慧 柔性管理 |
| 主講老師：蔡大勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：從浩繁如煙的國學(xué)世界里為企業(yè)家量身定做一堂以不變應(yīng)萬變的柔性管理，用上善若水的思維化解企業(yè)常見的用力過猛，火性十足的剛性管理，用生生不息的源頭活水引領(lǐng)企業(yè)擺脫到處點火，滅火的惡性循環(huán)，用道家的剛?cè)岵奶珮O功夫消減無從下手的無奈處境。.. |
| 中國文化軟實力建設(shè)任重道遠 |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．挑戰(zhàn)與問題１．中國對外文化傳播逆差嚴重２．豐富的文化資源沒有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的競爭力３．文化價值觀缺乏廣泛認同４．面臨西方文化霸權(quán)的滲透二．機遇與出路１．發(fā)掘傳統(tǒng)文化資源尋找普世價值理念２．建立中國特色的文化安.. |
| 國學(xué)智慧與人力資源 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、擇人智慧一曰仁，二曰義，三曰忠，四曰信，五曰勇，六曰謀富之而觀其無犯，貴之而觀其無驕，付之而觀其無轉(zhuǎn)，使之而觀其無隱，危之而觀其無恐，事之而觀其無窮。二、識人智慧邪正看眼鼻,真假看嘴唇;功.. |
| 國學(xué)經(jīng)典論語在管理中的運用 |
| 主講老師：楊智雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：論語的核心價值與哲學(xué)基礎(chǔ)一、國學(xué)經(jīng)典論語的價值1. 為何領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典論語？2. 國學(xué)經(jīng)典論語思想核心價值為何？3. 國學(xué)經(jīng)典論語在各家思想中定位？4. 國學(xué)經(jīng)典論語影響企業(yè)組織文化5. 國學(xué)經(jīng)典論.. |
| 國學(xué)智慧與企業(yè)管理 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：開篇導(dǎo)入 東方智慧 與時偕行（古為今用）1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗都失靈了？2、為何西方管理大師們的預(yù)言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨活到現(xiàn)在，秘密何在？ 4、中華文化的核心力量是什么，如何運用至企.. |
| 易經(jīng)與用人之道 |
| 主講老師：宋光銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“千里馬常有而伯樂不常有”，僅憑經(jīng)驗看人，很容易埋沒人才和誤用人才。如果識才有誤，用人失當，輕則危害事業(yè)發(fā)展，重則禍及黎民。然而，識人難！這是千古以來人們共同的感嘆。因為人品德的優(yōu)劣、能力的高低以及人生內(nèi).. |
| 傳統(tǒng)文化與廉潔從業(yè) |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：中國傳統(tǒng)文化與蓮品質(zhì)1.從周敦頤的《愛蓮說》說起2.蓮在傳統(tǒng)文化中的地位3.愛蓮從獨愛走向眾愛案例：口吐蓮花VS步步蓮花第二篇：紅色文化與“蓮”品質(zhì)1.中國共產(chǎn)黨黨史教育2.蓮.. |
| 孟子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 儒家的浪漫主義學(xué)派2. 孟子其人3. 《孟子》其書第一講 孟子的哲學(xué)思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學(xué)的啟示1. 善惡之辯1) 人性善2) 人性惡3) 人性無善無惡4) 人性有.. |
| 禪宗智慧與人生修煉 |
| 主講老師：吳言生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、佛禪入門 （四大問題）二、佛教精髓 （三大思想）三、佛禪修煉 （六波羅蜜）四、佛禪應(yīng)用 （悟禪要訣）五、佛禪參悟 （妙悟禪機）一、佛禪入門 （四大問題）一）什么是佛1.佛的定義 2.三寶的.. |
| 為什么中國不可戰(zhàn)勝 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、代代想相傳的偉大民族精神 二、重大歷史關(guān)頭的無畏選擇 三、核心力量中國共產(chǎn)黨的砥柱中流作用 四、深得人民擁戴的英明領(lǐng)袖五、踏踏實實工作的大批黨的領(lǐng)導(dǎo)干部六、生生不息的民族內(nèi)在動力七、富國強軍的明確奮斗目標.. |
| 加強廉潔文化建設(shè)，增強拒腐防變能力 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、堅持理論武裝，增強廉潔定力二、堅定理想信念，筑牢廉政之本三、增強公仆意識，堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨四、嚴肅政治生活，培育積極健康黨內(nèi)政治文化五、樹立敬畏之心，守住廉政底線六、加強道德修養(yǎng)，厚植廉政根基七、自.. |
| 國學(xué)解碼商道 |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：國學(xué)解碼商道課程大綱一、短命的企業(yè)最不經(jīng)濟！---解碼企業(yè)之“長與久”你預(yù)計你的企業(yè)將有多長的壽命？你為企業(yè)設(shè)計的路會越走越長嗎？你會以你個人的喜好來左右你的企業(yè)文.. |
| 起名與成功 |
| 主講老師：易川鑿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：不怕生意難做，就怕店名起錯。起名字和改名字也是一門學(xué)問。名字往往是我們給他人的第一印象，好的名字往往能給人留下一個好的印象，心理學(xué)上稱這個是首因效應(yīng)。如果你的名字不是很好，那么我們可以為您雪中送炭，給您送去一份改名改運的機會。小小的名字.. |
| 中庸·和諧之路--天下至誠 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：學(xué)中庸之道，走和諧之路！何謂中庸？中庸的現(xiàn)代哲學(xué)闡釋即為“度”--適度，中庸的最高境界是“中和”?？鬃拥?ldquo;中庸”思想貫徹于事物自身的內(nèi)在規(guī)律、人的思維方式、行為方式.. |
| 國學(xué)修煉篇——國學(xué)智慧與智慧人生 |
| 主講老師：楊智雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國學(xué)經(jīng)典提升領(lǐng)導(dǎo)者人生價值觀1. 為何領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典？2. 國學(xué)經(jīng)典思想核心價值為何？3. 國學(xué)經(jīng)典各家思想整合架構(gòu)4. 國學(xué)經(jīng)典影響企業(yè)組織文化5. 國學(xué)經(jīng)典對現(xiàn)代企業(yè)的啟示6. 領(lǐng)導(dǎo)者要如何活用.. |
| 漢字與人生哲學(xué) |
| 主講老師：宋光銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文。其后，形聲相益即謂之字。——《說文解字》 漢字和《易經(jīng)》是中華傳統(tǒng)文化的源頭。不同于西方的表音文字，漢字是中華民族的古圣先賢體悟天地之道和自然萬物的結(jié)晶。文以載道，每一個漢字都.. |
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