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管理者成長地圖：員工激勵與部屬培育

地點： 廣東 (深圳) 價格：3800 時間：2022-12-23

第一單元 管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(1.5H)1．管理者的角色與職責(zé)2．不同管理者在組織管理中的位置3．管理者在組織中應(yīng)具備的執(zhí)行力4．管理者應(yīng)具備的技能要求和價值觀5．管理者的工作心態(tài)與工作的責(zé)任..

部屬培育與人性化激勵

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

一、部屬培育的基本認(rèn)知1.部屬培育能力測評2.個案研討：陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導(dǎo)者的個人..

電力管理者的知人善任——電力部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

第一篇 培育與激勵：電力管理者的應(yīng)盡職責(zé)  電力管理者的產(chǎn)品就是部屬的行為  不良的行為來自不良的管理  培育下屬就是培育自己的未來  ..

煙草企業(yè)部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

第一篇 培育與激勵：煙草企業(yè)管理者的應(yīng)盡職責(zé)  煙草管理者的產(chǎn)品就是員工的行為  不良的行為來自不良的管理  培育下屬就是培育自己的未來 ..

向GE學(xué)習(xí)：部屬培育與發(fā)展(人才培養(yǎng))

主講老師：沈慧民 課程時長：2 天

課程大綱 一、員工價值開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實施中的重要性 1、什么是執(zhí)行型組織和企業(yè)執(zhí)行流程？ （1）案例分析：好戰(zhàn)略，為什么執(zhí)行起來這么難？ （2）企業(yè)執(zhí)行體系的組成框架和要素2、人員在企業(yè)執(zhí)..

部屬培育與在職OJT訓(xùn)練

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：（觀念）OJT與部屬培育 一、 新型組織的學(xué)習(xí)模式組織學(xué)習(xí)的障礙成員角色二、 部屬培育的三大支柱OJT(在職培訓(xùn)-On the Job Training)OFF-JT(脫產(chǎn)集中培訓(xùn)-..

醫(yī)院管理者的知人善任——醫(yī)院部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

第一篇 培育與激勵：醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)  醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護(hù)人員的行為  不良的行為來自不良的管理  培育下屬就是培育自己的未來 ..

醫(yī)院部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

第一篇 培育與激勵：醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)？ 醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護(hù)人員的行為？ 不良的行為來自不良的管理？ 培育下屬就是培育自己的未來？ 下屬為何缺乏激勵與培育？？ 缺乏客觀資源？ 缺乏培育..

管理者的知人善任——部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

第一篇 培育與激勵：管理者的應(yīng)盡職責(zé)  管理者的產(chǎn)品就是員工的行為  不良的行為來自不良的管理  培育下屬就是培育自己的未來  下屬為何..

部屬培育技巧培訓(xùn)

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：管理者的角色認(rèn)知 1.管理者的角色與職責(zé)2.管理者的定位及任務(wù)3.管理的四大構(gòu)面及工作4.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系 5.重新定義管理者與部屬的關(guān)系6.部屬培育的重要性與主管的職責(zé) ..

部屬培育與激勵技巧 （2天版）

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：部屬培育的基本原則 部屬培育的重要性與主管的職責(zé)培育部屬的時機(jī)與特性。事前原則重要性原則錯誤原則系統(tǒng)化原則成年人學(xué)習(xí)的原理成人學(xué)習(xí)的動機(jī)成人學(xué)習(xí)的心態(tài)成人學(xué)習(xí)的有效方..

臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-部屬培育與在職OJT

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-部屬培育與在職OJT主講：臺灣劉成熙老師前言本項目建議書即為貴司提升各級主管人員，尤其是研發(fā)人員和技能人員對下屬員工進(jìn)行輔導(dǎo)的技能之培訓(xùn)，以期提高下屬員工解決實際問題..

《教練式部屬培育與輔導(dǎo)》

主講老師：梁曉光 課程時長：1 天

一、為什么要發(fā)展教練式培育？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題3、教練式培育的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用 ..

成人達(dá)己——高產(chǎn)出的部屬培育輔導(dǎo)

主講老師：謝瑞寶 課程時長：2 天

第一講：認(rèn)知部屬培育與輔導(dǎo)一、管理者為何應(yīng)該培育部屬1. 管理者的核心使命2. 管理者為何應(yīng)該重視部屬培育1）培育結(jié)果的效果2）培育過程的效果3. 管理者不愿培養(yǎng)部屬的原因分析1）沒時間教..

曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵技巧

主講老師：曾子熙 課程時長：1 天

曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司管理人員部屬培育與激勵技巧技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。..

教練式管理：部屬培育與工作教導(dǎo)

主講老師：李東 課程時長：2 天

第一講：下屬成長分析一、培育下屬成長的意義1. 培育下屬成長——成長動力分析2. 判別下屬的成長——成長目標(biāo)定位3. 下屬會怎樣成長—&md..

部屬培育與授權(quán)技巧

主講老師：吳建民 課程時長：1 天

模塊一 部屬培育：提升部屬能力1、部屬培育訓(xùn)練活動-看看誰的下屬教的好2、部屬培育之心態(tài)培養(yǎng)員工的心理曲線變化如何提升員工的幸福感-ABC理論員工幸福感自我操作-BVR模型案例：《中國軌道..

部屬培育與輔導(dǎo)

主講老師：梅森 課程時長：2 天

一．部屬培育重要性與需求診斷本章學(xué)員核心收益：7)學(xué)員反思自己的培育行為8)認(rèn)識管理者培育下屬的重要性9)掌握部屬培育計劃制訂的正確方法本章課程輸出工具：1)部屬培育計劃表..

新時期管理模式與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ——高效能激勵與部屬培育

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、新時期的管理模式與管理策略1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失?。?）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時期需要新的管理模..

教練式部屬培育與輔導(dǎo)

主講老師：梁曉光 課程時長：1 天

一、為什么要發(fā)展教練式培育？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題3、教練式培育的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用 ..

部屬培育

主講老師：張懷 課程時長：1 天

一、領(lǐng)導(dǎo)使命與主管的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)人的使命案例： 一個好學(xué)者的悲催故事問題研討：阻礙領(lǐng)導(dǎo)人培育下屬的因素分析學(xué)習(xí)力決定競爭力優(yōu)秀企業(yè)都是一所大學(xué)案例：從知名外企基層員工表現(xiàn)看訓(xùn)練成效新時代領(lǐng)導(dǎo)人..

高績效團(tuán)隊建設(shè)和部屬培育-----打造血濃于水的高效團(tuán)隊

主講老師：班紅亮 課程時長：2 天

第一講:高績效團(tuán)隊的核心要素課程內(nèi)容：一、高績效團(tuán)隊的4大核心要素LORD模型1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.一個清晰明確的共同目標(biāo)3.一套團(tuán)隊成員共守的規(guī)則4.一種追求卓越的執(zhí)行能力工具：..

重培育——部屬培育與輔導(dǎo)

主講老師：李罡 課程時長：1 天

一、 認(rèn)知部屬培育案例討論：忙碌的劉經(jīng)理工具：尋找差距GAPS法1、 管理者對部屬培育的重要性 解放自己最好的方式是部屬培育 管理者的產(chǎn)品是員工的行為ɧ..

經(jīng)理人部屬培育關(guān)鍵技巧

主講老師：張懷 課程時長：2 天

一、領(lǐng)導(dǎo)使命與主管的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)人的使命案例： 一個好學(xué)者的悲催故事問題研討：阻礙領(lǐng)導(dǎo)人培育下屬的因素分析學(xué)習(xí)力決定競爭力優(yōu)秀企業(yè)都是一所大學(xué)案例：從知名外企基層員工表現(xiàn)看訓(xùn)練成效新時代領(lǐng)導(dǎo)人..

部屬培育與激勵技巧

主講老師：曾子熙 課程時長：1 天

第一單元：部屬培育技巧部屬培育的重要性與主管的職責(zé)培育部屬的時機(jī)與特性事前原則重要性原則錯誤原則系統(tǒng)化原則成年人學(xué)習(xí)的原理成人學(xué)習(xí)的動機(jī)成人學(xué)習(xí)的心態(tài)成人學(xué)習(xí)的有效方法 成..

OJT – 部屬培育和工作教導(dǎo)

主講老師：周新奇 課程時長：2 天

班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé)班組長的3個職責(zé)班組長的5項能力2．工作教導(dǎo)(JI)(1)工作教導(dǎo)對一線班組長的意義工作教導(dǎo)的概念工..