| 課程名稱：卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標管理 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 心態(tài)篇—四人心態(tài) 一、 心態(tài)的兩種類型：積極心態(tài)與消極心態(tài) 故事：東坡坐禪；死囚試驗；九個人過橋；小孩交作業(yè)。 二、 兩種心態(tài)的不同特征 三、 什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過沙漠） 四、.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：新經(jīng)濟時代下管理者的新挑戰(zhàn) 一、外部環(huán)境的變化與自身適應力的挑戰(zhàn) 1、要有“處變不驚”的應變力 2、要有“面對挫折”的承受能力 ɨ.. | |
| 課程名稱：高績效團隊執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 認識執(zhí)行力 執(zhí)行力的概念 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的特點 為什么要進行執(zhí)行力的培訓 跨入21世紀的中國企業(yè)面臨諸多為什么 第二部.. | |
| 課程名稱：練出執(zhí)行力 | |
| 主講老師：唐華生 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、執(zhí)行力定義 一、互動提問，執(zhí)行力定義是什么 二、案例討論，執(zhí)行力定義是什么 三、執(zhí)行力定義 四、執(zhí)行力衡量標準 五、案例討論，深入探究執(zhí)行力定義 第二部分、執(zhí)行力意義 一、互動提問，執(zhí)行力有什么意義 二、企業(yè)發(fā).. | |
| 課程名稱：溝通力就是執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、促進有效溝通的三大優(yōu)勢思維 1、人際關系的本質(zhì)：人情與利益的交換 2、促進有效溝通的三大思維優(yōu)勢 1）利他思維 2）影響思維 3）目標思維 二、溝通坑洞與應對策略 1、情緒先行 1)認知：溝通中的問題，70%都是情.. | |
| 課程名稱：責任心+溝通技巧+執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 責任心與契約精神 一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰？我在企業(yè)應當是誰？（“我是誰”互動） 二、商業(yè)合作就是信托責任與契約精神的結(jié)合 1、每項工作都是領導的托付。 2、完成工作要有契約精神及合同.. | |
| 課程名稱：如何打造高績效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：執(zhí)行力之重要—卓越企業(yè)執(zhí)行力的挑戰(zhàn) 企業(yè)的“三茫”現(xiàn)象 企業(yè)執(zhí)行過程中的障礙 企業(yè)的“八折”現(xiàn)象 ᠋.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力課程培訓課程大綱 | |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 團隊“利劍”——執(zhí)行力決定企業(yè)生死 1. 執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1) 什么是執(zhí)行力? 2) 執(zhí)行力的特點? 3) 執(zhí)行力的衡量標準 2. 認識自己的角色和執(zhí)行力文化 .. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行管理人員高效執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 定位：商業(yè)銀行管理人員角色定位及高效執(zhí)行要求 一、什么是管理 二、管理人員發(fā)展和成長 1、3個層級 2、4個發(fā)展階段 3、管理人員能力要求 三、商業(yè)銀行基層管理人員角色定位 1、總體定位 2、具體描述 案例：.. | |
| 課程名稱：結(jié)果導向——打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：曲直 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：三度執(zhí)行力 案例導入：工作中經(jīng)常面臨的窘境 ——人手不足，業(yè)務指標重怎么辦？ ——每天加班加點，時間不夠用怎么辦？ ——工作有任務，卻沒有資源上的配.. | |
| 課程名稱：打造以目標為核心的執(zhí)行力—新時代員工執(zhí)行力與綜合能力提升 | |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1. 團隊互動：執(zhí)行力的定義？ 2. 我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力？ （團隊互動） 3. -----執(zhí)行到位對自我職業(yè)的重要性 4. 執(zhí)行力的定義？ (團隊互動) 5. 什么是執(zhí)行力？ 6. 執(zhí)行是目標與.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行——提升團隊執(zhí)行力的15個技巧（管理者篇） | |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：正確認識執(zhí)行力 案例導入：小明為啥沒按時完成工作任務；工作沒完成是誰的問題？ 一、正確認識執(zhí)行力 1. 什么是執(zhí)行：是將計劃、決策或指令轉(zhuǎn)化為實際行動并產(chǎn)生相應結(jié)果的過程。 2. 什么是執(zhí)行力：是把每件事情都做到位（符.. | |
| 課程名稱：中層領導力與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張鋒波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引入 導入話題 為什么說勝在領導，贏在執(zhí)行？ 第一部分 勝在領導 第一單元 中層領導角色認知 1.領導者的主要品質(zhì) 2.領導與管理的區(qū)別 3.中層角色轉(zhuǎn)換 4.中層領導者的7個誤區(qū) 5.中層領導普遍面臨的挑戰(zhàn) 6.領.. | |
| 課程名稱：知行合一——打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：執(zhí)行不只是完成工作任務，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助公司和團隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執(zhí)行是一種實踐，是戰(zhàn)略實施中不可或缺的關鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團隊執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：團隊目標管理與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：邵華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：團隊執(zhí)行力提升-高效獲取成果 一、洞悉執(zhí)行力的本質(zhì)與內(nèi)核 課堂活動：3分鐘執(zhí)行力挑戰(zhàn) 1. 團隊執(zhí)行力的3度修煉：速度×力度×尺度 案例分享：快魚吃慢魚 案例分享：九段秘書 案例分享：很傻很天.. | |
| 課程名稱：共啟愿景-卓越團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣麗華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 課程導入：執(zhí)行的價值 1. 成功=戰(zhàn)略*執(zhí)行 2. 執(zhí)行是連接目標和結(jié)果的過程 3. 執(zhí)行到位的關鍵要素 小組分享：團隊執(zhí)行任務的經(jīng)歷 體驗活動：團隊測評及解讀 第二單元 戰(zhàn).. | |
| 課程名稱：西點執(zhí)行力 打造高效執(zhí)行鐵軍團隊的實戰(zhàn)指南 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 西點精神鑄就執(zhí)行力：鐵軍團隊的基石 探索西點軍校的執(zhí)行精神，解析其對企業(yè)團隊打造的啟示。將西點執(zhí)行力融入企業(yè)管理，提升團隊效率和成果。強調(diào)結(jié)果、責任、行動三大支柱，結(jié)合22條軍規(guī)，打造不可戰(zhàn)勝的鐵軍團隊。 1. 西點軍校：執(zhí).. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行-如何打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李一卓 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的重要性 1、制定任務和執(zhí)行任務 2、企業(yè)的角度和個人的角度執(zhí)行力的重要性 案例分享：杰出管理者對于執(zhí)行力的認知、民航大學學生肩章的含義 小組討論：多米諾骨牌效應的啟發(fā) 二、執(zhí)行力的三大實戰(zhàn)要領 1、聚焦&mdas.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張鋒波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 執(zhí)行人才——高效執(zhí)行與人才素養(yǎng) 1.企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象 2.什么才是真正的執(zhí)行? 3.如何挑選有執(zhí)行力的人？ 4.執(zhí)行動力源：客戶價值 5.執(zhí)行的三大核心流程 6.執(zhí)行四大心態(tài) 7.結(jié)果.. | |
| 課程名稱：成就卓越：責任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動 | |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、責任心在日常工作中的作用 1、責任心的現(xiàn)實意義 責任心與工作質(zhì)量 責任心與個人職業(yè)發(fā)展 2、責任心的日常體現(xiàn) 細節(jié)關注與問題預防 主動性與超前思維 3、責.. | |
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