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課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：從管理者到管理教練的變革 一、傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)者與教練型領(lǐng)導(dǎo)者 1、傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)者 2、教練型領(lǐng)導(dǎo)者 3、教練式領(lǐng)導(dǎo)法則 二、教練技術(shù)原理 1、表現(xiàn)=潛能-干擾 2、從問題導(dǎo)向到目標(biāo)導(dǎo)向 3、從失敗思維到結(jié)果思維 三..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、經(jīng)理人的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 2、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 演練：張經(jīng)理的苦惱 3、修身——卓越領(lǐng)導(dǎo)八大特質(zhì)元素 4、走進(jìn)情境領(lǐng)導(dǎo)..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)認(rèn)知提升 - 為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的重要性！ - 管理地圖及管理者能力剖析 一、管理者常見的角色定位誤區(qū) 互動(dòng)：管理者自畫像 案例分析：爛好人周姐 案例..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：情商基礎(chǔ) 一、情商的5個(gè)維度 1. 深刻地了解自己 2. 高效的自我管理 3. 有效的自我激勵(lì) 4. 擁有同理心 5. 建立良好的人機(jī)關(guān)系 二、解讀我是誰——4D性格分析系統(tǒng) 1. 4D性..

課程名稱：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力：打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 當(dāng)責(zé)認(rèn)知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變 1. 何謂當(dāng)責(zé)？當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng)； 當(dāng)責(zé)，就是拿結(jié)果，就是解決方案； 當(dāng)責(zé)，就是打妖怪你去，背黑鍋我來； 2. 客戶價(jià)值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻(xiàn)什么？ 才而不“財(cái)”..

課程名稱：導(dǎo)航思維©領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：認(rèn)識導(dǎo)航思維 一、導(dǎo)航思維的七大要點(diǎn) 二、導(dǎo)航思維的定義 第二部分：導(dǎo)航思維的七步架構(gòu) 第一步：精準(zhǔn)目標(biāo) ——設(shè)立目標(biāo)，確定“去哪里” 一、制定目標(biāo)的三大原則 二、..

課程名稱：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程前言 1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹 2、個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為 第一部分 以身作則 1、行為介紹 2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì) 3、定義價(jià)值與承諾 4、信條 5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則 6、保持一..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升與績效突破項(xiàng)目設(shè)計(jì)
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：行動(dòng)學(xué)習(xí)第一階：共啟愿景：疫情“冶煉”卓越領(lǐng)導(dǎo)人 行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)1：共同描繪我們的“團(tuán)隊(duì)文化” 案例研究：某保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的故事 行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)2：卓越領(lǐng)導(dǎo)人“行為畫像&rd..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力-高端沙盤模擬課程
主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、從了解你的團(tuán)隊(duì)成員開始  問題停車場  選出我們認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)者  面對為止任務(wù)可能會(huì)遇到的問題和對策  了解你的隊(duì)員；禮物與磁鐵。  互動(dòng)：什么..

課程名稱：西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰：從《基業(yè)長青》說起西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力，為什么西方不談執(zhí)行力，只談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力 第一章 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)及畫像 一、領(lǐng)導(dǎo)力魅力特質(zhì) 1、 影響力的特質(zhì) 2、 學(xué)習(xí)力的特質(zhì) 3、 傾情力的特質(zhì) 互動(dòng)：特質(zhì)測評 二、領(lǐng)導(dǎo)力“三..

課程名稱：提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則
主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：基本理念 1. 組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面 2. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)特征 4. 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維 5. 化原則為習(xí)慣 6. 持續(xù)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力模型 7. 活..

課程名稱：變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 （技術(shù)研發(fā)類）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：《分享與分析》概要 引導(dǎo)學(xué)員思考并認(rèn)識到：創(chuàng)新與思考不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)力，而且關(guān)系到組織的生命力。創(chuàng)新與變革必須尊重企業(yè)獨(dú)特的企業(yè)文化。使學(xué)員了解創(chuàng)新與變革的思考點(diǎn)、著力點(diǎn)。 《1.創(chuàng)新與變革的生命力》概要 使學(xué)員們了解變革與創(chuàng)新的動(dòng)..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：做管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者 1、管理是把事情做對，領(lǐng)導(dǎo)是做對的事情 2、管理是解決問題，領(lǐng)導(dǎo)是不讓問題產(chǎn)生 3、管理基于事實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)基于價(jià)值觀 4、管理是推力和支持力；領(lǐng)導(dǎo)是拉力 5、管理是提供方案，執(zhí)行決策；領(lǐng)導(dǎo)是做決策，監(jiān)督..

課程名稱：VUCA時(shí)代的自我領(lǐng)導(dǎo)力管理
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)言 VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 一、什么是VUCA時(shí)代 二、VUCA時(shí)代的特征和困惑 三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么？ 五、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特征 六、認(rèn)清自己的位置 七、既是上司也是教練 八、激發(fā)..

課程名稱：五維教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、教練式領(lǐng)導(dǎo)力和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 通過案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力變化，透過測評了解自我慣有的領(lǐng)導(dǎo)力行為模式，解讀教練式的領(lǐng)導(dǎo)力對領(lǐng)導(dǎo)者管理變革推動(dòng) 1、管理現(xiàn)狀分析。（案例分析） 2、人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式 ..

課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧
主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入  構(gòu)建信任空間  課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：認(rèn)知篇-三大基本概念識別與內(nèi)在邏輯  管理的本質(zhì)：時(shí)間觀-現(xiàn)在/關(guān)注點(diǎn)-事/核心-以解..

課程名稱：幸福領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：幸福是領(lǐng)導(dǎo)力 1、導(dǎo)論：好事總會(huì)發(fā)生，引入積極心理學(xué) 2、情緒對領(lǐng)導(dǎo)力的影響 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力 3、 幸福的科學(xué)性 哈佛研究成果與數(shù)據(jù)分析 幸福的模型/三個(gè)核心信念/三個(gè)重要概念/三個(gè)層次應(yīng)用） 活動(dòng)： 分享好消息..

課程名稱：管理進(jìn)階：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：你最想解決的一個(gè)管理問題是什么？ 一、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者 1.新時(shí)期員工管理困局 1)中層管理者現(xiàn)狀 2)團(tuán)隊(duì)管理常見問題 3)新時(shí)期管理者的挑戰(zhàn) 引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)意義 2.新時(shí)期員工的特點(diǎn)： ..

課程名稱：MTP中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)提升
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一級目錄 二級目錄 時(shí)間 授課方式 導(dǎo)入 小視頻 10分鐘 小游戲 第一講： 領(lǐng)導(dǎo)力與決策力解析 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2、從領(lǐng)導(dǎo)過程看領(lǐng)導(dǎo)力 3、核心競爭力與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)要求 （1）業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：行業(yè)趨勢、戰(zhàn)略規(guī)劃 （2）決策..

課程名稱：識人 用人 激發(fā)人 ——九型人格與卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)者如何用人 一、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成； 二、審視你的團(tuán)隊(duì)成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？ 三、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，性格與心理對執(zhí)行力的影響。 案例討論：某優(yōu)秀企業(yè)高官團(tuán)隊(duì)搭配分析 第二節(jié)：知己篇：識..

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